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51.第51章理想（一）（1 / 3）

51. 第51章理想（一）

國木田獨步推開掛著武裝偵探社牌子的大門。

距離桂正作離開橫濱去東京讀書已經過了兩年的時間,國木田獨步也從原本的高中理科生成功變成了一名中學在編數學老師。

而今天的他又要踏入自己人生的一個新的階段，加入被稱之為生存于白晝世界和黑夜世界的夾縫之中黃昏的武裝集團武裝偵探社1

要說國木田和武裝偵探社的緣分還要從他的工作說起，因為生活的緣故,國木田在入職沒多久就搬進了學校安排的職工宿舍。

因為學校宿舍的居住環境并不算好，其他經濟條件更好的老師多半都選擇在附近租房居住。而國木田因為并不富裕的錢包,在加上獨身一人對居住環境并不太在意的緣故認識了同樣因為這個原因住在他隔壁的校長。

校長年輕的時候也是一名武斗派的異能者，為政府工作，后來受了傷年紀也大了就從一線上退了下來，來到學校教書,最后一路干到校長的位置。

因為整個宿舍裏只住著這兩人，國木田又是個尊重前輩的人,經常幫校長跑上跑下處理一些瑣事。校長也不是個擺架子的前輩，見國木田獨步孤身一人,只有一個在東京讀書不常回來的弟弟就經常邀請他來家裏吃飯。

一來二去,國木田獨步和對方談起了理想。

和萬千被現實打磨平了棱角的中年人不同，作為教育工作者,校長最看重的就是年輕人的創造力和敢為夢想拼搏的精神，而在得知國木田是異能者之后,對方更是覺得只單純做一個數學老師解決不了國木田迷茫的問題。

為了幫助國木田，校長給他留下了一張名片,說上面的人是他的一個朋友。也是個很優秀的劍客，武道的高手，有興趣的話國木田可以和對方學習一些自保的招式，也可以探討一下他目前困惑的東西。相信對方能給他更好的見解。

秉持著對可靠前輩的信任，國木田撥通了名片上的電話。就這樣，他最后成了福澤諭吉武道上的學生。

而在學習了一段時間后，福澤諭吉邀請他加入武裝偵探社。

其實在此之前國木田獨步對武裝偵探社還是有一定了解的,那天在游樂園，那個可以瞬間治愈傷勢的女醫生和非要說桂是他的童養媳的偵探都讓他印象深刻，只是當時那兩個人怎么看都不像是成年了的樣子。

這樣的偵探社真的靠譜嗎

不過回憶起社長福澤諭吉威嚴的樣子，以及那天那個一看就很溫和的醫生，也許也沒那么遭。

帶著這樣的心情，國木田獨步推開了偵探社的大門。

屋子裏目前一個人都沒有。

明明說好了要來面試他，可是社員們卻好像遇到了什么突發情況一樣，消失的無影無蹤，國木田疑心是不是來了什么突然的工作，對著房間內喊了一聲就打算進門。

也正在這個時候，他看見了一個有著黑白兩色頭發的孩子正背對著他。

那是一個穿著干凈考究的孩子，十歲左右，看不出是男孩還是女孩。他正坐在沙發附近的地毯上，腳邊散落著一堆積木和機器人形狀的玩具。2

也許是走失的兒童或者委托人的孩子，國木田認得那個小型的機器人。他曾經給桂正作買過一個，價格可以說是相當明媚，而那已經是這款玩具的過時款式，被小孩扔在地上的這一款顯然是最新的款式。

是個有錢人家的孩子。

國木田彎下腰對著小孩輕輕叫了一聲小朋友，想要詢問一下這裏的大人都去了哪裏。

不料，那個黑白頭發的小孩聽到國木田的聲音不僅沒回頭，反倒雙手捂住臉小聲哭泣了起來。

這一下子可把國木田嚇了一跳，來到別人的房子第一件事就是弄哭了別人家的小孩子，不會有比這更差勁的開場白了。

更何況自從送走了桂正作之后，國木田整天擔心小孩在那邊吃不好受欺負，偶爾還會噩夢夢見桂正作被親生父親毆打逃出家門的那一天，對年齡相仿小孩的抗性也明顯下降，更見不得有孩子哭泣了。

“別害怕，我不是壞人，告訴我都發生了什么”模仿著以前他安慰桂正作的語氣，國木田走到小孩前方試圖把孩子抱起來安慰。

可惜眼前看到的景象讓國木田獨步瞳孔一縮。只見小孩的胸口處綁著一排炸彈，紅色的燈光一閃一閃，儼然是正在倒計時。

這是怎么回事偵探社為什么會放著一個身上綁著炸彈的孩子獨自留在房間裏