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第39章敢不敢去（1 / 2）

“李玄是專門來逗我們開心的吧，在這么高考的高壓下，有李玄同學(xué)為我們減輕壓力，我們得感謝他啊。”

“對呀，老師應(yīng)該為全班同學(xué)回報(bào)李玄同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)他罰站一節(jié)課吧。”

下面同學(xué)們的哄堂大笑，李玄無所謂的笑了笑：“老師，您先別生氣，我還真的不知道您講的是哪一篇，您能先告訴我下么？”

語文老師陰沈著臉，準(zhǔn)備讓李玄滾出去呢，但是李玄這還是死咬牙的樣子，語文老師怒氣沖沖的道：“好好好，我現(xiàn)在講的是第三章，第十七篇課文，現(xiàn)在你告訴給我，這一篇你都學(xué)會(huì)了么？”

她倒是想看看這個(gè)學(xué)生怎么回答，看看這個(gè)學(xué)生到底要裝到什么時(shí)候，這一篇課文，今天才剛開始講，她也是昨天夜裏臨時(shí)查的資料，怎么可能有人提前會(huì)了，她就是要等到這個(gè)學(xué)生無話可說的時(shí)候，讓他滾蛋。

然后拿著李玄當(dāng)做反面教材，好好讓同學(xué)們都以這個(gè)為反面教材，都別學(xué)他。

不過接下來李玄竟然微微一笑的淡淡的道：“哦，這一篇啊，我當(dāng)然早都會(huì)了。這篇課文是xxx，作者xx......”

接下來李玄開始背誦原文，開始很多人都嘲笑，這課文主題叫什么誰都知道，但是隨著李玄越背越多，所有人都不在笑了，不少人都趕緊的看著課本，李玄背的一字不差。

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老師也震驚的不輕，這學(xué)生還真的是會(huì)背了。

不過等到李玄背誦完了之后，語文老師語氣和善了很多：“看來你私底下的確是用功背誦了，但是這篇課文，裏面的意思，我現(xiàn)在正在講解，我希望你好好聽講，只有全部了解了所有的課文意思，才叫真正的會(huì)，知道么？”

她看得出來李玄的確用功了，這樣的學(xué)生也算是入了她的發(fā)言，就不準(zhǔn)備在懲罰李玄。

不過李玄接下來的話，讓她大跌眼鏡：“老師，這篇課文的譯文我也都記住了。”

接著就是自覺的講解起來這篇課文的內(nèi)容意思，長長的語氣非常通順說完之后，老師都發(fā)楞了，這些她都還沒仔細(xì)的覆習(xí)呢，這學(xué)生怎么背誦這么的準(zhǔn)確？

接著李玄甚至又說出來其他的學(xué)習(xí)資料裏面的釋文，還有各個(gè)地方需要註意的地方，甚至連作者在什么時(shí)候，什么地方，因?yàn)槭裁磳懗鰜砹诉@篇課文都說了出來。

更厲害的是，這篇課文在作者寫完之后，被后人搜集到了哪本書裏面，有不少內(nèi)容連老師竟然都不知道。

老師這次看李玄不再是憎恨，反而是雙眼熾熱，好像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝一樣。等到李玄足足說了二十多分鐘終于說完之后。

老師非常欣賞的看了下李玄的課本上名字，算是徹底記住了李玄這個(gè)名字。

“好好好，看得出來你是個(gè)非常用功的學(xué)生，你坐下吧。”老師把李玄的物理課本安靜的放在李玄的書桌上。

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