“這就是咱們工廠里面新晉的七級鉗工？”

“本職工作都沒有做好，還去摻和八級鉗工的工作。”

“要是你能將發動機完成也行，你看看自己做的什么東西！符合這次設計的理念嗎？”

說到這里，李主任直接將發動機的設計圖紙扔到了易傳宗的身上。正是之前沒有給易傳宗的那一部分。

易傳宗打了個哈欠，隨手將圖紙給接住，眼皮一抬看了兩眼，這回他徹底放心了。

不只是根據設計和理念能夠制造設備,根據一個設備的模型圖紙就能看出設計方向和需求。

他雖然只是得到了一份渦輪噴氣式發動機設計圖紙，只是一個樣機的模型機圖紙，但是他就是根據這個模板推測出了這款設計的意圖和功用。

然后他盡力進行一定程度的改造，來讓這款發動機變得更加優秀。

理論、原理方面他不夠精通，但是他已經將自身掌控的工藝、技巧，還有對機械的理解,對應這款發動機的設計需求，完美發揮出自己的才能。機械運作方面絕對無可挑剔，就是理論方面也是滿足需求。不能說多么優秀，但是絕對能過審。

他敢保證，經過他對進氣道、壓氣機、燃燒室、渦輪和尾噴管等一系列改動，制造出來的小型飛機發動機模型機的機械效率和壽命肯定會有所提高，并且考慮到尺寸效應，他遞交了模型機和真機兩份設計圖，已經算是非常完美了。

李主任不依不饒地道：“領導和你說話，你就是這種態度？”

“你就是對照著圖紙照本宣科的做出來，我們要的是設計，你們現在做的都是模型，在進行實驗之后記錄每一個模型的功率，你這完全就是敷衍工作！”

易傳宗眼皮一抬，朝著前面七位貌似領導的人員看了一眼，一個都不認識,應該都帶個副字，畢竟他在工廠里面那么久，正的主任還是認識的。

昨天他休班了,白天招呼了一下院子里面的鄰居，晚上又邀請宗烈、邵義宏等人過來吃飯,一群大老爺們吹了兩個小時牛逼，他感覺自己更加牛逼了。

尤其是一句技藝相同，他拿來吹牛逼簡直是屢試不爽，看看院子里面的地板，抬頭看看壁爐的貼磚，無一不是充斥著藝術的氣息，就連宗烈看了都只能生悶氣，說不出一個不好來。

就這樣，他鉗工技藝豈能簡單的了？這可是他吃飯的活計。

一開始他只是被大爺搞的有些不自信，但是一番討論他還是很有優越感的，自身的技術是沒有任何問題，系統沒有給他灌水。

他本身也想著低調點。

但是如今，一大早上，李主任帶著一群陌生的領導來到他的車間，對著他就是一陣的批評。

易傳宗感覺無語至極，一群啥都不懂的混子，來這里教他一個八級鉗工干活？

管理的弊端根深蒂固。

當他是嚇大的？

他懶得搭理這些人。

易傳宗雙臂朝天伸了一個懶腰，嘴里打著哈欠，含糊不清地道：“嗯，我就是這么干活的,還有什么事兒嗎？”

李主任一臉惱怒地伸著手指頭指著易傳宗，口中憤恨地說道：“這就是咱們軋鋼廠工人的工作態度嗎？還是工廠里面的七級鉗工，簡直是給我們工廠丟臉！”

易傳宗吊兒郎當地一站，歪著頭輕聲問道：“還有事兒嗎？”

李主任伸著手指頭指著易傳宗，都現在這樣了，這人還是一點面子都不給他，眼里就沒有他這個領導。

李主任整個人氣得跳腳，“不可理喻！”轉過頭，他臉色嚴肅地問道，“孫主任，要是工人自身技術無法勝任當前的工作應該怎么處理？擅自更改自身的任務又該做出什么樣的賠償？不尊重領導，無視工廠紀律又該如何處罰？”

易傳宗眼皮都沒有抬，轉身掀開工作臺上面的大碗茶蓋，然后拿起暖瓶將里面的茶一沖，頓時間整個房間里面都彌漫著濃濃的茶香。

他慢條斯理地端著大碗茶缸喝著。

這些領導是一種非常奇妙的生物，平時沒事的時候他們會來得很晚，稍微有點事兒的時候他們還是來得很晚，有什么大事兒的時候他們要么直接來，要么直接跑，只有想著整人的時候才會來得非常準時，或者說很積極。

就比如今天，他這大碗茶只有一開始泡的時候才是半缸子，等稍微悶一會兒，再添滿水。

他第一次沖才會再倒小半缸。

現在，也只是剛剛上班。

孫主任那彌勒佛義憤填膺地說道：“如果自身技術無法勝任當前的工作，予以降級處理。調回之前工作的崗位。”

“私自更改生產任務，應當根據其損壞的工件，按比例扣出相應的工資，此任務期間的工資同樣要進行扣除……并進行全廠通報批評！”

“不尊重領導，不遵守工廠紀律，本著仁愛、寬厚的處理方式，我們應該對其加強思想教育……對工廠進行美化整潔，直至明悟自身的錯誤，并保證不會再次觸犯。”

李主任臉色陰沉地對說道：“孫主任的話你都聽到了嗎？你現在認錯，寫清楚自身的錯誤，并立下保證書，主動接受工廠的懲罰，工廠還可以對你從輕發落！”

易傳宗有點憋不住，直接就笑出了聲。

“哈哈哈！”

“你就是這態度？不認錯是吧！”

李主任氣急，都這樣了，竟然還那么猖狂，只不過跟廠長簡單認識罷了，現在廠長可不在。

易傳宗緩緩地將笑臉收起來，隨后將茶缸猛地往工作臺上面一摔頓時鐺的一聲響，他學著二大爺平時的架勢，官腔官調地說道：“那個，就由我來開口說兩句。”

李主任見他這模樣，臉皮子頓時抖了三抖，不當官還學會那架子了。

易傳宗可不管他什么態度，怎么處理是一方面，他有些話該說還是得說，現在這些人有人站在李主任身后，說不定以后就站在他這邊了呢？

“這個第一，我的技術怎么樣，要由技術部進行評測。我的工級晉升是在工廠測試時晉級的，我個人是不怕什么測試的。你們兩位要是質疑安主任和當時在場幾十位主任，甚至包括你們自己的公正性、公開性，我可以重新進行檢測，這個都不要緊。”

李主任面無表情，孫主任微微開口卻找不到理由反駁，后面的幾名貌似的領導臉色帶著些許的怪異。

易傳宗不管他們，繼續官腔官調地說道：“這個第二，我不理解你將這幾張圖紙丟給我什么意思，誰說沒圖紙就不能干活？”

“你并非技術部主任，沒有相應的鉗工技術，也沒有工程方面的理論知識，你不理解可以請專業的人事進行審核、講解、確定。你聽明白，或者聽不明白，到時候聽到答案點頭就行了，你應該尊重一位七級鉗工的專業性，這不是你該管的領域。”