第11章 《黑子的籃球》時(shí)代（2）

值得慶幸的是，在他進(jìn)入高中后沒(méi)過(guò)多久后就迎來(lái)了一個(gè)重磅利好消息——學(xué)校將要組建男子籃球校隊(duì)，并且還聘用了前職業(yè)籃球明星顧孝一來(lái)?yè)?dān)任主教練。這對(duì)于一個(gè)持球多年的籃球少年而言，不亞于接到了北大清華的錄取通知書。

說(shuō)來(lái)也巧，在開學(xué)之前他已經(jīng)見(jiàn)過(guò)顧孝一了，可惜當(dāng)時(shí)因?yàn)橹饔^心理和客觀環(huán)境的雙重原因，自己第一時(shí)間沒(méi)能認(rèn)出對(duì)方來(lái)。那天在河濱籃球場(chǎng)上，他遭到了不良少年的圍困，多虧了顧孝一出面才化解了這場(chǎng)危機(jī)，事后對(duì)方還指點(diǎn)了一番自己籃球技術(shù)上的短板，不過(guò)猶是可惜，當(dāng)時(shí)同樣因?yàn)橹饔^心理和客觀環(huán)境的雙重原因，那些指點(diǎn)的精髓沒(méi)能全部記下。

無(wú)妨，顧孝一都來(lái)到烈山中學(xué)執(zhí)教了，今后一定還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。魏先洲充滿了干勁，他給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是非加入籃球校隊(duì)不可。

只是人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。魏先洲雖然沒(méi)怎么顧慮上那些很長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，卻不得不顧慮即將發(fā)生的問(wèn)題，而這即將發(fā)生的問(wèn)題如果處理不好，極有可能還會(huì)演變成一個(gè)持續(xù)性的、長(zhǎng)期性的問(wèn)題。這問(wèn)題就是，巧的不止是顧孝一來(lái)到了烈山中學(xué)，就連之前有過(guò)矛盾的不良少年也出現(xiàn)在了烈山中學(xué)。

還在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的那會(huì)兒，魏先洲因?yàn)榛@球球技不錯(cuò)的原因，一直以來(lái)都跟“黑白兩道”的學(xué)生相處的很融洽。不論好學(xué)生還是壞學(xué)生，大家都希望能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采，而能跟一個(gè)“籃球大神”成為朋友，本質(zhì)上就相當(dāng)于“我今天要跟我的好 homie 史蒂夫庫(kù)裏一起來(lái)這裏打野球哦”。

暑假快要結(jié)束的那天下午，他與幾個(gè)朋友去一趟即將告別的學(xué)校打球，結(jié)束時(shí)去了校門口小超市買飲料，遇到了兩名高中生惡意插隊(duì)。身為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小有名氣的人物，再加上長(zhǎng)期打球所賦予的雄性荷爾蒙，他不假思索的站出來(lái)進(jìn)行了制止。顯然，還是那個(gè)老問(wèn)題，他沒(méi)有用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)審視這個(gè)問(wèn)題。他忘了自己已是初三畢業(yè)，昔日在學(xué)校結(jié)交的那些 homie，好學(xué)生自然不想涉事其中，壞學(xué)生更是人情冷暖、各奔東西且江湖再難相見(jiàn)了。

他骨子裏不是一個(gè)喜歡惹是生非的人，同時(shí)自己也不具備強(qiáng)大的背景實(shí)力，如今竟然跟這些結(jié)下梁子的不良學(xué)生成了校友，往后的路只怕不太好走了。只是他現(xiàn)在也別無(wú)他法，只能走一步算一步了。

開學(xué)典禮之后沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校就傳出了即將舉行校內(nèi)籃球比賽的消息，以年級(jí)為單位，每個(gè)班與其他班各打一場(chǎng)比賽，預(yù)計(jì)將在十月中下旬開始。而在此之前，各班將在體育老師和班干部的帶領(lǐng)下，組建并且訓(xùn)練班隊(duì)。

初來(lái)乍到，高一各班同學(xué)之間還不算熟悉，但魏先洲每天早自習(xí)后、晚自習(xí)前的吃飯時(shí)間，都會(huì)在籃球場(chǎng)上馳騁一會(huì)兒，“籃球狂徒”的形象早已在班內(nèi)班外鋪陳開來(lái)。要知道，九月份的天氣雖已入秋，可暑氣仍然咄咄逼人，尤其是早上，炎炎烈日烘烤著大地，通常只有他一個(gè)人義無(wú)反顧的在露天球場(chǎng)上揮霍著汗水，想不引人註目都難。

他毫無(wú)懸念的就成為了班隊(duì)主力選手，再加上高一開課沒(méi)多久，各班還沒(méi)來(lái)得及分配班干部，班主任索性也就將組建班隊(duì)的工作委派給了他。只是，正當(dāng)他兢兢業(yè)業(yè)的開始展開組隊(duì)工作時(shí)，班上的同學(xué)們卻因?yàn)橐坏馈八阈g(shù)題”而陷入了困擾。

這道“算術(shù)題”就是這場(chǎng)籃球比賽前后要持續(xù)多久時(shí)間？

魏先洲一早就看出了，他所在的這個(gè)班級(jí)裏，真正具備運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人并不多，也許在過(guò)去九年的學(xué)生生涯中，這些同學(xué)們都有意無(wú)意的刻意規(guī)避過(guò)展現(xiàn)個(gè)人體育神貌，個(gè)中原因有很多，不喜歡、不重要、不想浪費(fèi)時(shí)間去折騰等等等等。也所以，大家初到高中這個(gè)新環(huán)境，人生地不熟的情況下，首要之事就是盡量“避短”。

至于學(xué)校請(qǐng)來(lái)了前職業(yè)籃球明星擔(dān)當(dāng)校隊(duì)教練，又號(hào)召各年各班組建籃球隊(duì)，這件事新奇歸新奇，可也意味著這將是一場(chǎng)需要面對(duì)全校師生的大型活動(dòng)，一旦操作不當(dāng)露了怯，整個(gè)個(gè)人高中生涯可都會(huì)留下難以抹去的印記。倘若此次籃球比賽的賽程過(guò)長(zhǎng)，那么暴露短板的幾率就會(huì)大幅增加，與其這樣，還不如一開始就徹底打消參加籃球比賽的念頭。

對(duì)于這樣的底層邏輯，魏先洲感到十分驚訝，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)也沒(méi)遇到過(guò)，參不參加籃球比賽居然要視賽程長(zhǎng)短來(lái)決定的情況。不過(guò)他很快還是想通了這件事，大家的心態(tài)就好比每年年夜飯宴席上，大多數(shù)孩子都不想當(dāng)著長(zhǎng)輩們面來(lái)一段才藝表演一樣。

魏先洲一時(shí)找不到什么好的動(dòng)員辦法，只能跟著大家一起來(lái)研究這次比賽賽程總量的“算術(shù)題”，寄希望于算術(shù)題的結(jié)果能符合大家心理承受能力的預(yù)期。他最先想到這道算術(shù)題最為簡(jiǎn)單直接的答案，既然每個(gè)班與其他班各打一場(chǎng)比賽，那自己所在的球隊(duì)充其量只需要打過(guò)四場(chǎng)比賽就好。

可不知道哪位思路清奇的同學(xué)提出了必須算出比賽總場(chǎng)數(shù)，方便更好判斷這一系列比賽從開始到結(jié)束需要用時(shí)多久。

“既然每個(gè)班要打四場(chǎng)比賽，咱們高一現(xiàn)在一共五個(gè)班，那就得二十場(chǎng)比賽了?！币晃蛔栽偮斆鞯耐瑢W(xué)立刻不假思索的說(shuō)道。

“二十場(chǎng)比賽，那就得占用二十個(gè)晚休時(shí)間。要是咱們?nèi)Ｈ齻€(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽，這全部排期下來(lái)搞不好要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。”有人開始擔(dān)心了。

如果說(shuō)籃球比賽是放在體育課或其他課時(shí)，絕對(duì)不會(huì)引起那么大的怨言，但顯然這種可能性極小，外界已經(jīng)篤定猜測(cè)比賽只會(huì)安排在晚自習(xí)之前的吃飯時(shí)間。對(duì)于這幫剛剛經(jīng)歷完畢初三苦熬的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，要占用少得可憐的個(gè)人可自由支配時(shí)間去做一件自己并不擅長(zhǎng)的事，實(shí)在難以接受。

魏先洲本想再次強(qiáng)調(diào)他們只需要參加四場(chǎng)比賽就足夠了，至于其他場(chǎng)次的比賽基本上與自己班沒(méi)有關(guān)系，至少?zèng)]有很直接的關(guān)系?？勺屗麤](méi)想到的是，自己還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，“算術(shù)題”的討論趨勢(shì)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上升到了百家爭(zhēng)鳴的地步，所有人的註意力都在這道“算術(shù)題”的推演上越陷越深，走廊外不知情的過(guò)路人還以為這裏正在爆發(fā)了一場(chǎng)“學(xué)術(shù)證偽”運(yùn)動(dòng)。

另一個(gè)同學(xué)很快指出了先前同學(xué)的算法不對(duì)：“怎么會(huì)是二十場(chǎng)？不管每個(gè)班總共要打幾場(chǎng)比賽，那也是兩個(gè)班打一場(chǎng)比賽，這個(gè)算法應(yīng)該是用次方來(lái)算，四的二次方，也就是一共要打十六場(chǎng)比賽?！?

這個(gè)看上去更靠譜的答案，并沒(méi)能站穩(wěn)腳跟很久，晚自習(xí)之后立刻迎來(lái)了新的質(zhì)疑。有人提出可能是“四的四次方”，不過(guò)在得知“四的四次方”幾乎是 nba 季后賽總場(chǎng)數(shù)的三倍后，這位同學(xué)便立刻就退出了這次爭(zhēng)鳴活動(dòng)；隨后關(guān)于此次比賽總場(chǎng)數(shù)的猜測(cè)層出不窮，當(dāng)然，這其中不乏已經(jīng)出現(xiàn)了正確答案，可最終還是被埋沒(méi)在“各抒己見(jiàn)”的聲浪之中。

相信數(shù)學(xué)老師得知了這場(chǎng)曠日持久、誰(shuí)都不服輸?shù)霓q論，大概率也是不會(huì)責(zé)怪這幫孩子們的瞎胡鬧，畢竟“排列組合”的課程對(duì)于剛進(jìn)高一的他們來(lái)說(shuō)還有一點(diǎn)超綱。

通過(guò)這件事，魏先洲著實(shí)感到了他所在的班級(jí)全然一盤散沙，別說(shuō)現(xiàn)在組建籃球隊(duì)很困難，即便勉強(qiáng)湊齊了參賽人數(shù)，到了球場(chǎng)上只怕也是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的存在。

一個(gè)星期過(guò)去了，組建籃球隊(duì)的事毫無(wú)進(jìn)展。同學(xué)們不著急，老師們也不著急，似乎除了魏先洲之外，大家都已經(jīng)把這件事棄置于腦后了。

魏先洲自然很著急，隊(duì)友弱點(diǎn)無(wú)所謂，某種程度上至少還能烘托出他的強(qiáng)大，可麻煩就在于是現(xiàn)在連一個(gè)隊(duì)友都沒(méi)有。他不得不做出最壞的打算，如果自己的班級(jí)最終沒(méi)有籃球隊(duì)，自己是不是可以加入其他班來(lái)參加比賽。這可不算是背叛，最多算是轉(zhuǎn)會(huì)。

那天早上，氣壓極低，天公似乎稍微再不理性一點(diǎn)，就會(huì)讓隱藏在烏云背后的狂風(fēng)暴雨向大地一通傾瀉。早自習(xí)結(jié)束后，魏先洲照例帶著籃球一個(gè)人來(lái)到了球場(chǎng)上，但今天讓他有些意外的是，一幫高二的學(xué)生已經(jīng)先一步占用了一個(gè)半場(chǎng)，正在為剛剛成立的班隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

他不由自主的心生出憂傷，眼見(jiàn)別的班級(jí)在響應(yīng)籃球比賽一事上已見(jiàn)成效，自己班級(jí)球隊(duì)卻毫無(wú)進(jìn)展，頗有一種英雄慘遭奸人陷害流放于蠻荒之地的凄涼。而讓他感到更憂傷的是，眼前這群高二學(xué)生之中竟然還有一個(gè)之前與自己有過(guò)節(jié)的不良少年，并且這會(huì)兒對(duì)方與自己還對(duì)上了眼神。