連軸轉(zhuǎn)了兩天半, 他們終于做出了屬于自己的原創(chuàng)舞臺(tái)，曲名《烽火》——大部分詞曲和編舞都由他們完成，路老師真的只給他們做了指導(dǎo)和一部分修改。

爽！爺也是有原創(chuàng)歌舞的人了！

這是《烽火》組大部分練習(xí)生的快樂(lè)想法。

但是這種快樂(lè)沒(méi)能維持一個(gè)小時(shí)。

因?yàn)樗麄儼碜呷ナ程寐愤^(guò)其他組的練習(xí)室, 發(fā)現(xiàn)大部分組的歌舞都有模有樣，現(xiàn)在就是在扣細(xì)節(jié)和設(shè)計(jì)每個(gè)人的舞臺(tái)結(jié)束動(dòng)作了。

畢竟已經(jīng)淘汰過(guò)一輪, 留下來(lái)的練習(xí)生都有一定的底子在, 加上有導(dǎo)師全程指導(dǎo), 學(xué)新舞臺(tái)的速度不比以往。

可他們連完整的舞蹈動(dòng)作都還沒(méi)有記住。

食堂飄來(lái)的紅燒雞腿味道頓時(shí)不香了。

歐陽(yáng)楊苦著臉：“要是二公舞臺(tái)的準(zhǔn)備時(shí)間能更加久一點(diǎn)就好了……”

這樣他們也不用在緊巴巴的四天半裏練好一個(gè)舞臺(tái)。

這四天半裏面還得有大半天被用于彩排，留給他們的時(shí)間少之又少。

“先去吃飯, 不吃飽哪有力氣拼命練舞——往好了想，我們的原創(chuàng)舞臺(tái), 詞曲編舞大家都很熟悉, 練習(xí)的效率要比全新陌生的舞臺(tái)快很多。”

易勻星安撫地沖著大家微笑了一下, 青年的嗓音鎮(zhèn)靜溫和, 語(yǔ)速不疾不徐，天然帶著令人信服的感覺(jué)。

“何況我們隊(duì)的導(dǎo)師可是路老師，他上課那么魔鬼，我們的效率就更高了。”

幾個(gè)練習(xí)生被逗笑了，臉上擔(dān)憂的神情散去不少。

“星哥說(shuō)得有道理，我只要一看到路老師走進(jìn)練習(xí)室, 都不敢坐下休息。”

“我也是我也是，明明他主演都電影裏他演技那么好, 為什么上課的時(shí)候就一直面無(wú)表情！”

“可能表情都用在拍電影裏了, 橫店的路老師和《星光101》的路老師不是同一個(gè)路老師。

“哈哈哈哈哈……”

易勻星說(shuō)了小路老師的“壞話”, 見(jiàn)成效不錯(cuò), 心安理得地勾了勾唇, 在心底說(shuō)了句“抱歉”。

對(duì)不起小路老師, 為了咱們隊(duì)的未來(lái)，只能暫時(shí)犧牲你的名節(jié)了。

在食堂飽飽吃了一頓，幾個(gè)練習(xí)生急吼吼想回去抓緊時(shí)間練舞，被易勻星攔住了。

“剛吃完飯就去劇烈運(yùn)動(dòng)，不怕闌尾炎進(jìn)醫(yī)院？”

他把打印好的歌詞分發(fā)了下去。

“練會(huì)兒歌吧，正好段朔在，可以教我們?cè)趺闯寐?tīng)。”

《烽火》組的練習(xí)生們排排坐在食堂的長(zhǎng)椅上，一邊揉著肚子消食，一邊一起清唱著合唱的部分。

再然后是個(gè)人的part，練習(xí)生們挨個(gè)來(lái)，有問(wèn)題的段朔會(huì)立即指出，示范兩遍，矯正過(guò)后那名練習(xí)生就自己輕聲練，其他練習(xí)生繼續(xù)唱。

這邊的動(dòng)靜很快吸引到了導(dǎo)師們和其他組練習(xí)生的註意。

柯書(shū)雪半是玩笑著道：“我發(fā)現(xiàn)易勻星在哪個(gè)組，哪個(gè)組的氛圍就特別好——干飯也特別快。”

幾個(gè)導(dǎo)師笑起來(lái)。

韓流光：“可不是嗎，連食量也變大了。唱跳很耗費(fèi)體力，吃太少確實(shí)熬不住。”

“可惜了，他不在我們組。”

“可惜了，也不在我們組。”

吳依依看了一眼身邊的空位：“哎？路老師今天怎么沒(méi)有過(guò)來(lái)吃飯？”

“不知道，可能有什么事情忙吧？”

易勻星他們坐了二十多分鐘，歌簡(jiǎn)單輪過(guò)一遍，起身回了練習(xí)室。

剛拐過(guò)樓梯口到三層走廊，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)練習(xí)室裏放著《烽火》的bgm。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)練習(xí)室門口堵了不少練習(xí)生，時(shí)不時(shí)有驚嘆聲傳來(lái)。

“什么情況？”歐陽(yáng)楊好奇地加快了腳步，“難道說(shuō)我們的歌寫得太好，把大家都吸引過(guò)去了？”

尹紹笑罵：“可別自戀了，過(guò)去看看吧。”

他們走到練習(xí)室前，因?yàn)榍芭艊耸畞?lái)個(gè)人，把一個(gè)狹窄的房門堵得水洩不通，只能通過(guò)人與人的縫隙勉強(qiáng)看見(jiàn)裏面是有人在跳舞。

易勻星仗著自己身高腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，踮起腳往裏掃了一眼。

是路景策和節(jié)目組請(qǐng)的專門做舞蹈示范的老師們?cè)阡浭痉兑曨l——確切來(lái)說(shuō)，是少了c位的示范視頻。

凄涼的簫聲中，一段凌厲的劍舞。