“大少爺，韓少爺?shù)浆F(xiàn)在連一口飯都沒吃呢，您總要讓韓少爺去吃飯吧？大少爺您自己不想上課也就算了，韓少爺是個(gè)alpha，他有很多課程需要學(xué)習(xí)的！”

“我就不！我要和韓文文呆在一塊兒！”

但是葉修就是什么都聽不進(jìn)去，讓葉宅的老管家急得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“大少爺這不妥啊……”

“我來(lái)照顧他，你們回去吧。”

“韓家的少爺，是個(gè)可造之才啊。”目送著韓家的車離開，葉宅的管家如是感慨道，“大少爺也算是找了個(gè)靠譜的人咯。”

不僅有擔(dān)當(dāng)，而且對(duì)大少爺還特別好呢。

04.

“韓文文，你為什么對(duì)我這么好？”

每天接送韓文清的是一輛專門定做的保姆車，車上連冰箱、熱水這類的東西都有，忽略身下的震動(dòng)的話，真的可以說(shuō)是在一間小屋子裏，一切都應(yīng)有盡有。此時(shí)的葉修正一勺一勺地挖著韓文清從冰箱裏拿出來(lái)的布丁，晃著小腿兒坐在舒服的后座上，靠墊往后一倒就是一張小床，葉修特別喜歡。

“因?yàn)槟闶俏业奈椿槠蕖！?

韓文清拿了一條毛巾擦了擦自己額上的汗。為了鍛煉韓文清的自理能力，除了司機(jī)接送，韓家是沒有配備給韓文清其他的傭人的，有什么事情都需要韓文清跟專門負(fù)責(zé)的管家去申請(qǐng)，最大限度上的提供一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境給他。

“未婚妻是什么？”葉修家裏對(duì)他的管制極松，所以連上學(xué)都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，很多專有名詞根本沒人給他灌輸，他也不想聽。

“嗯……”韓文清沈吟了一會(huì)兒，年幼的他也不知道作何比方，他對(duì)這個(gè)詞的理解也僅從母親哪裏得來(lái)，但是又要用什么比喻來(lái)讓葉修明白呢？

“就像游戲?qū)δ阋粯印！?

“游戲我玩一輩子都不會(huì)膩！”瞬間理解明白了的葉修直白地說(shuō)出自己的想法。

韓文清點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所以我一輩子也不會(huì)對(duì)你覺得膩。”

當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候的他們還不知道他們的一輩子，到底有多長(zhǎng)就是了。

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第三章 猶豫之人·張新杰番外（和韓文清番外配合食用，效果更佳）

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01.

如果說(shuō)韓文清是霸圖的矛，那么張新杰就是霸圖的盾。

02.

“你應(yīng)該為保護(hù)你的首領(lǐng)而死！”

在張新杰從小到大的記憶裏，父親總是如是告訴他。

但是，他的首領(lǐng)是誰(shuí)？

03.

與其在乎首領(lǐng)是誰(shuí)，不如先學(xué)會(huì)辨別什么樣的才是合格的首領(lǐng)。

以及，如何輔佐首領(lǐng)。

張新杰在考察了一圈韓文清的素質(zhì)、周邊的人和物之后，發(fā)現(xiàn)不合格的只有一樣。

而這樣?xùn)|西對(duì)韓文清的影響，是最大的。

04.

“新杰，替我跟老師說(shuō)一聲我晚點(diǎn)到。”

接到簡(jiǎn)短命令的張新杰只覺得頭疼，熟門熟路地和旁邊的老師撒了個(gè)謊，他就抓著手機(jī)到一邊去思考該怎么辦了。

不用多解釋，張新杰就知道韓文清肯定是去幫忙找葉修了。這種事情在韓文清開始正式接受訓(xùn)練之后的一年裏發(fā)生的次數(shù)他已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)，明明他也只是一個(gè)九歲的孩子，不明白為什么那個(gè)六歲的孩子那么能鬧騰。

還要韓文清去找？不知道自己什么時(shí)候該回家，不知道自己該做什么，不知道自己不要給alpha添麻煩嗎？！

一想到這些，張新杰就氣不打一處來(lái)，但他覺得自己可能更生氣的是自己在這方面完全幫不上什么忙。

畢竟只有韓文清知道葉修在想什么，只有韓文清知道怎么讓葉修跟自己走。

他一個(gè)外人插不上嘴。

05.

只要有先例，就能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，推理出邏輯，最后找到答案。

名為“葉修”的題目并不難解，張新杰也只花了兩年而已。

“怎么是你？”

站在網(wǎng)吧的電腦椅后面的少年抬起頭來(lái)看著高出他快一個(gè)頭的張新杰，口裏說(shuō)著讓人火大的話：“韓文清呢？”

“他在補(bǔ)課，沒時(shí)間理你。”

這是張新杰第一次自己出來(lái)抓葉修，并且還抓到了，張新杰成就感滿滿，但是萬(wàn)萬(wàn)沒想到對(duì)方是一副失落的表情。