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第三十一章（1 / 2）

等到陳老師出去，劉子豪回頭看著沖著鼻青臉腫的顧澤琛和伊黙做著鬼臉，在陳老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，瞬間又坐直了身體，一副乖學(xué)生的樣子。

陳老師無(wú)奈，微微搖著頭，坐在了講臺(tái)上：“都給我趴下睡覺(jué)，誰(shuí)要是再鬧事，就出去站著。”

學(xué)校的條件簡(jiǎn)陋，連個(gè)休息的地方都沒(méi)有，在學(xué)校吃飯的孩子只能趴在桌子上休息一會(huì)兒，陳老師看著亂糟糟的教室，無(wú)奈的嘆息著。

等到上課時(shí)間，劉老師看著亂七八糟的教室，還有傷痕累累的學(xué)生，頓時(shí)就覺(jué)得自己一個(gè)頭兩個(gè)大，身為一個(gè)人民教師，教書(shū)是一方面，好好的教育學(xué)生又是另一方面。

劉老師自認(rèn)從畢業(yè)任教以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)的，可是為什么這些孩子就是看不見(jiàn)自己的努力，就是不聽(tīng)話(huà)呢。

劉老師看著這些鼻青臉腫的學(xué)生，頭發(fā)亂糟糟的，臉上黑一道白一道的，有幾個(gè)身上的衣服還扯破了，最厲害的要數(shù)顧澤琛，整個(gè)上衣袖子都被扯了下來(lái)，還有嘴角，也破了，眼睛周?chē)且蝗跚唷?

“說(shuō)吧，到底是怎么回事？”自己只不過(guò)是一中午的時(shí)間不在，就鬧成這樣，這讓她如何對(duì)學(xué)校，如何對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)交代。

“劉老師，是他先動(dòng)手的。”劉子豪指著顧澤琛，惡人先告狀，擰著脖子梗著頭，一副自己就是老大，其他的人都必須惟命是從的樣子：“不信你問(wèn)他們。”

“劉子豪，怎么每次打架都有你啊。”劉老師也是無(wú)奈了，這個(gè)劉子豪有些背景，校長(zhǎng)特意的叮囑過(guò)要照顧一點(diǎn)，可是就這樣一個(gè)整天就知道調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，她怎么喜歡的起來(lái)。

相比較而言，劉老師就必須喜歡默默的站在一邊的顧澤琛，看上去就像是一個(gè)乖巧的孩子，還有伊黙，劉老師將目光投向伊黙：“伊黙，你告訴老師，到底是怎么回事？”

“是他先說(shuō)琛哥哥的，然后還要打我，琛哥哥是護(hù)著我才動(dòng)手的。”雖然一直被顧澤琛護(hù)著，可是人太多，當(dāng)時(shí)的情況又太過(guò)于混亂，伊黙還是挨了打，渾身上下都在叫囂著疼痛：“老師您看，這些都是他們打的。”

伊黙說(shuō)著，掀開(kāi)自己的上衣，頓時(shí)肚子上青一塊紫一塊的痕跡顯露出來(lái)。

顧澤琛皺著眉頭，雙手一下就扶住了伊黙，他沒(méi)有想到伊黙竟然會(huì)傷的這么厲害，看著還在沖著自己得意的笑的劉子豪，顧澤琛咬牙，揮起拳頭，嘭的一下打了過(guò)去，頓時(shí)就將劉子豪打倒在地。

雖然顧澤琛的力氣不大，可是人在憤怒之下，力量是可以成倍的增加的，現(xiàn)在的顧澤琛就是這樣的情況。

劉老師沒(méi)想到自己以為的乖乖學(xué)生竟然會(huì)突然動(dòng)手，還如此厲害，當(dāng)即就吼了起來(lái)：“顧澤琛，你干什么？”

一個(gè)兩個(gè)都反了不成，竟然都不降自己這個(gè)老師看在眼裏，實(shí)在是太氣人了。

“琛哥哥？”伊黙明顯被顧澤琛的舉動(dòng)給驚呆了，上前拉著顧澤琛的胳膊，怯生生的叫著：“琛哥哥，你沒(méi)事吧。”

剛剛顧澤琛的樣子實(shí)在是太嚇人了，只是伊黙卻是一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到害怕，相反的，拉著顧澤琛的手，伊黙感覺(jué)到無(wú)比的安心。

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