姬曇之和宣儀郡主說(shuō)完,朝裴織道：“太子妃，舍妹這段時(shí)打擾了，臣今過(guò)來(lái)接她回家。”

他百忙之中抽空過(guò)來(lái)接人,宣儀郡主是無(wú)法拒絕的。

這也是康平長(zhǎng)公主特地讓姬曇之過(guò)來(lái)的原因。

裴織道：“小將軍不必客氣！應(yīng)該由我派人送郡主回去的,還要?jiǎng)跓┠氵^(guò)來(lái)接她。”

兩人仿佛忘記元宵時(shí)的齬齟，彼此都是客客氣氣的。

姬曇之并沒(méi)有在莊子里歇息,意思地喝了盞茶，很快就帶著宣儀郡主離開(kāi)。

裴織站在廊下，目送宣儀郡主登上馬車。

宣儀郡主從車窗探頭,朝這邊揮手,“阿識(shí)，我先和大哥回京啦,等你回京后我去找你。”

“的。”裴織朝她。

馬車出了莊子,宣儀郡主終于收回視線,靠坐著車壁,露出落寞的神色。

“宣儀妹妹。”

姬曇之的音在車外響起，宣儀郡主掀開(kāi)車簾，疑惑地看著他。

“大哥，怎么啦？”

姬曇之騎著馬隨行在馬車旁,他含看著車窗里露出臉蛋的少女,柔道：“宣儀妹妹很喜歡太子妃？”

“是呢。”宣儀郡主高高興興地說(shuō)，“太子妃很的,她救過(guò)我。”

姬曇之看她沒(méi)有陰霾的臉,了，“既如此，下次你可以過(guò)來(lái)，大哥幫你向長(zhǎng)公主求情。”

“謝謝大哥！”宣儀郡主驚喜地說(shuō),有大哥幫忙說(shuō)話，她娘一定會(huì)同意她去莊子玩的。

宣儀郡主離開(kāi)后，裴繡也收到家里的信。

是威遠(yuǎn)侯夫人來(lái)信，催促她回去，因?yàn)闃?lè)平長(zhǎng)公主要派人去威遠(yuǎn)侯府提親。

裴繡拿著信，傻了會(huì)，趕緊提著裙子去找裴織，將信里的內(nèi)容告訴她，“阿識(shí)，樂(lè)平長(zhǎng)公主竟讓人來(lái)提親……”

裴織將信看完，看她茫無(wú)摸的模，不禁有些，“三姐姐，那你怎么想？如果你不想嫁，我馬上去信給大伯母，讓你留在這……”

“別！”沒(méi)等她說(shuō)完，裴繡就急急地道，“我、我不是討厭姜遠(yuǎn)，況我總要嫁人……”

裴織整以瑕地看著她，面容含。

裴繡急完后，見(jiàn)她這模，知阿識(shí)又促狹了，嗔道：“阿識(shí)！”

“我沒(méi)說(shuō)什么啊。”裴織一臉無(wú)辜，“啦，你就回去罷，若你喜歡姜遠(yuǎn)，就定下來(lái)。樂(lè)平長(zhǎng)公主是聰明的，她以后也會(huì)是一婆婆，放心吧。”

像樂(lè)平長(zhǎng)公主這善于鉆營(yíng)之人，仍是執(zhí)意讓幼子娶裴繡，證明她接受了太子的警告，日后只要太子順利登基，她不會(huì)做自打臉的事，定會(huì)地善待媳婦。

就是姜遠(yuǎn)，也不敢有二心。

裴繡心里的茫在她的話中，漸漸地退去。

“那阿識(shí)，我回去了。”

她有些不舍，在莊子里的這大半月，她玩得很開(kāi)心，什么都不用想，什么都不用管，還有姜遠(yuǎn)陪同……

送走兩姑娘，莊子里只剩下裴織姐弟倆。

裴安璧是乖覺(jué)的，就算在莊子里玩，也不忘記學(xué)習(xí)。

要不是知道莊子里正在試驗(yàn)植一高產(chǎn)農(nóng)作物，他想看看農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，早就回去了。

裴織擔(dān)心誤了他的功課，讓太子爺找先生來(lái)教他。

秦贄讓東宮的一幕僚過(guò)來(lái)。

這幕僚是一中年文士，面容清瞿，眾人稱他陶先生。正陶先生也對(duì)玉米感興趣，加上需要人在鳳丘山莊子坐鎮(zhèn)，自請(qǐng)過(guò)來(lái)。

陶先生對(duì)裴織這位太子妃十恭敬。

他是太子的幕僚，知道太子的很多事，自也知道太子妃給太子出的兩賺錢的主意，就連這玉米，也是太子妃折騰出來(lái)的。

這一屆的太子妃太過(guò)厲害，東宮的幕僚發(fā)現(xiàn)不能以尋常態(tài)度對(duì)之，在她面前都是恭恭敬敬的，儼將她成太子一般敬著。

裴安璧每天都很認(rèn)真地和陶先生學(xué)習(xí)功課，他發(fā)現(xiàn)陶先生的學(xué)識(shí)并不比岑家族學(xué)的先生差，甚至和外祖父不相伯仲，由他來(lái)教導(dǎo)自己，綽綽有余。

能成為太子的幕僚，學(xué)識(shí)自都是不差的，否則太子也看不上。

就算知道陶先生只是因?yàn)樘咏惴虻拿畈艜?huì)來(lái)教他，他依十恭敬，將陶先生成老師對(duì)待。

每天學(xué)習(xí)完，師生倆會(huì)去玉米地查看，向莊子里的老農(nóng)詢問(wèn)莊稼之事。

這一老一小在莊子里格外怡自得。

陶先生不僅教裴安璧書(shū)上的知識(shí)，還會(huì)帶他實(shí)踐，教導(dǎo)他很多實(shí)事，讓裴安璧如獲至寶，每天都如饑似渴地吸收著各知識(shí)，比在岑家族學(xué)里學(xué)到的東西還要多。

這日，溫如水興沖沖地跑過(guò)來(lái)找裴織。