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重見天日6（1 / 3）

重見天日6

家很大，但是能住的地方也就小小的一廳一臥，其他的地方還是殘垣破瓦。扶助金發了下來，除了給當初幫忙的幾位叔叔嬸嬸和民警打了幾兩酒，買了兩包煙，剩下的全都換成了油鹽醬醋公交卡。

工作的地方雖然有些遠，但是每日的教學卻是讓她很滿足。一節青竹杖盡管已經換成了簡易盲杖，但是鐘疏桐還是喜歡拿著竹杖繞著鎮一圈圈的晃悠。

上午帶著學員畫畫，午間回家隨意煮完面，下午有時翻翻老屋的土，有時撿撿尚還可用的瓦，等到了晚間便提著竹杖逛逛近些的鄰家，聽些老鎮的八卦。

鐘疏桐，在認真的努力生活，也是在認真的享受生活。

只有一個人失去過，才知道農家的煙火，閑閑的絮叨都是讓人心動的存在。

拿起畫筆，鐘疏桐在素描本上輕輕的涂寫。

這是她拜托石成幫她買的磨砂紙，可以幫助她更準確的定點，只是一頁紙擦了太多次，現在已經有些平滑了。想到這兒鐘疏桐不禁有些心疼，一張紙她現在都舍不得換啦。

“疏桐老師，你幫我看看我的這幅畫好不好，我感覺光影效果處理的有些奇怪。”

聽見聲音，鐘疏桐連忙放下畫筆起身，摸索著走到說話的學生身邊。而面對她的問題，鐘疏桐笑了笑，卻是低聲問道。

“若是要針對一個問題解決，那么我們要先從整體的效果來看。你現在先告訴老師，你的光影效果呈現的不好的觀感是什么？”

“我……我說不出來……”

“不要著急，我們這樣來看。光影效果其實就是亮與暗的處理，細化，對比。你覺得奇怪那么就說明二者的關系沒有處理好，老師雖然看不見，那么老師說，你跟著老師來看好嗎？”

“好。”

“恩，那么首先我們要找找太陽，你看看，你找到到太陽或者是陽光是在哪一面嗎？”

“這個我知道，在右面。”

“真棒，那么既然太陽是從那個方向照過來的，就說明我們這幅畫的光明也是從那裏開始蔓延，相對的，如果有東西遮擋……”

女人的聲音很好聽，也很溫柔，循循善誘，耐心的臉上永遠是淺淺的笑容。石成站在門口，看著彎著腰和學生說話的鐘疏桐，目露欣賞。

盡管看不見，但只要看過她上課的人都不會說她教不好學生。金陽的性格較為大方開朗，而疏桐的性格剛好和她互補，以后招生就算家長開始可能有所疑慮，但是兩人合作想必問題也不會太大。

想到這，石成點點頭，卻也放了幾分心。

只要先帶出這一批學生，有了成果那么學生家長自然會明白就算她身有殘疾也還是能勝任教學，到時自己再調去b市也就不用擔心這邊的發展了。

“我明白啦，謝謝疏桐老師。”

“不用謝，奧美也很聰明，這還是你第一次畫完整幅畫呢。等過幾天畫干了可以帶回家給爸媽看看，他們一定會高興的。”

“恩”

小女孩抿抿嘴害羞的點點頭，眼裏也是滿懷期待。

鐘疏桐起身讓她嘗試繼續獨立的畫，并沒有再多說。因為基礎班沒有安排油畫臨摹，她剛來也不好提意見，便讓孩子們嘗試運用這幾天的知識自己畫一幅畫。

而這個安排的目的也是為了讓他們能更好的將自己對于顏色的理解運用到畫中，從自己之前走的一圈來看。有幾個孩子的畫紙上顏料氣息都混合的很好，這說明顏色的明暗冷暖等方面他們有了初步的認識。

盡管現在他們可能不清楚這有什么用，但鐘疏桐卻不想讓他們錯過自己感受的過程。畫畫重要的是基礎和自身的對于畫的感受和培養，等到以后他們自會明白。