第二天上午，也是國慶節假期的最后一天。

閻立德帶著云峰來到了琴房大樓。

雖然是放假中，但走在走廊中，仍能聽到不少琴房里有琴聲傳出。

東校區的琴房大樓，是魔都音樂學院四個校區里最好的，擁有各類鋼琴二百余架。

云峰不知道閻立德要帶自己去找什么人，但既然是關于編曲，想必是作曲系的老師。

來到1250號琴房前，閻立德停了下來，偏頭對云峰一笑，道：“到了，老吳在教琴呢，我們等一等。”

房間里有人在彈琴，但不是鋼琴，而是古箏。

云峰豎著耳朵聽了起來，不過對于樂器，除了吉他有摸過，其它的都不懂，完全是個看熱鬧的外行。

里面的古箏彈得怎么樣，無法進行評價，但彈的曲子對他來說，是好聽的。

約莫一分鐘的時間，房間里的古箏聲停了。

閻立德這才敲門進去。

云峰緊隨其后。

房間里只有兩個人，一個與閻立德年級相仿，四十五歲左右的中年婦女，一個與云峰年紀相仿，十八歲左右的眼鏡女孩。

云峰還以為閻立德口中的“老吳”是個男的呢，不過這樣稱呼，關系應該很好。

吳中瑜，閻立德的高中同學，京北音樂學院、利克伯音樂學院雙博士，現在是魔都音樂學院作曲系主任。

她的目光越過閻立德，看向了云峰，問道：“就是你寫的《龍拳》？”

對方的語氣帶著些許質疑，云峰不以為意，道：“是的老師。”

一旁的眼鏡女孩推了推鏡框，曲和詞是相輔相成的，雖然是不同系，但也有所耳聞，大一新生中出了個厲害人物，寫了一首很有水品的歌詞。

“怎么？”閻立德得意一笑，道：“到現在還不相信《龍拳》是一個十八歲的孩子寫的？”

吳中瑜一掃臉上的嚴肅表情，轉而笑道：“不是不相信，是嫉妒而已。”

閻立德聞言，臉上的笑容更甚了，因為他知道吳中瑜的這句話，不是在說嫉妒云峰能寫出《龍拳》，而是在說嫉妒自己得了一個好苗子。

不懂二人加密通話內容實際意思的云峰，不好意思的臉紅了。

閻立德收斂笑容，進入正題，正色道：“小云，你現在先把《龍拳》唱一遍，需要鼓點節奏嗎？”

是騾子是馬，拉出來遛遛。

他可是有自己的算盤，如果云峰唱的好聽，那么就用，反之，也就有理由交給吳中瑜來了。

云峰搖頭道：“不需要，我就直接唱吧。”

無伴奏唱《龍拳》確實有點怪，但如果不是原編曲中的鼓點節奏，反倒是可能被帶亂。

他清了清嗓子，在兩個老師面前，緊張是避免不了的，于是閉上眼睛，深呼一口氣，唱道：“以敦煌為圓心的東北東

，這民族的海岸線像一支弓……