tonight（二更合一）

在接到黎潤電話的前一天，黎嘉茉剛和陶煦對完答辯講稿的終版。

和陶煦從小接受的全英教學不同，黎嘉茉在大學之前學習的都是啞巴英語。

在大一的大學英語的課堂上，黎嘉茉才人生第一次意識到自己的英語發音極其不標準，畢竟南山尾的英語老師從不講究發音，在課堂上灌註的都是“中式英語”。

感受到因為發音而不敢在英語課上回答問題的窘迫后，黎嘉茉在網上搜索了很多訓練英語發音的方法。整個大一上冊，只要不下雨，她都是早上六點起床，去湖邊跟讀英語。

但縱使知道自己的英語發音應該是有進步的，可黎嘉茉對于在公眾面前脫稿演講這件事還是沒有信心。

畢竟用母語答辯都能讓她緊張到提前三天開始焦慮，更何況以非母語為答辯語言。

為了不拖后腿，黎嘉茉每天都會在私下，對著錄音把稿子背誦一遍，然后再一一揪出自己講得磕絆的地方，反覆訓練。

終于，在定稿的那天晚上得到了陶煦的認可。

“嘉茉，你講得很好了，到時候不要緊張，現場按這個發揮一定沒問題?！碧侦阈τ毓膭钏?。

因為心中也清楚自己的進步，所以聽到陶煦這話時，黎嘉茉覺得自己心中涌出踏實的被認可感，而不是被人架之高閣的無故吹捧。

熬了幾個大夜的身子似乎也不那么疲憊了。

騎著自行車回寢室的路上，耳機裏播著喜歡的音樂，心中漾出這緊繃的幾天裏的唯一一絲愜意——

學習于她而言，就是這樣的解藥。

黎嘉茉知道，會有同學在背后用是是而非的語氣稱她為“卷王”?？伤麄儾恢?，那是她在巨大的焦慮中用于解救自己的救命稻草。

只有學了，她一日的空虛時間才會少一些，可以避免在無盡的空白中，沈浸于悲春傷秋的情緒裏；只有學了，她的未來才會有很多的希望，可以彌補她起點的落后，從而讓黎嘉茉不敢停下來的焦慮感得到些許撫平。

每每這樣的瞬間，她會覺得生命是有盼頭的。

只是生活對她而言，似乎是一個苦難累迭著一個苦難。

無數個自習后回寢的夜晚，無數個偷偷流淚又擦干迎接天明的夜晚。

黎嘉茉都以為，她是在戰斗的。

直到一次又一次地被生活輕易打敗。

看到來電顯示的“黎潤”的名字時，黎嘉茉直接忽視。沒接起，但也沒掛斷，只等著電話自己掛斷。

而黎潤似乎也很沒有耐心，電話鈴才沒響幾聲，便被掐斷。

直到有一道電話鈴響起。

不是她的聯系人，但是號碼顯示來自她老家。

黎嘉茉依舊掛斷。

大一伊始的時候，黎潤在外頭欠了錢，會把她的電話號碼交給那些債主。那段時間，經常有來自南山尾的電話號碼來向黎嘉茉討錢——

在她不知道那些電話由來、傻乎乎接起的時候，對面這樣說：“你爸說你考上大學，縣政府給你發了很多錢，先借他兩萬應應急?！?

看著那串陌生的南山尾號碼，黎嘉茉被擾得不勝其煩，最后干脆將手機關機，和整個世界隔離。

直到輔導員通過程諾聯系上她，讓她看下手機時，黎嘉茉才猛然意識到，這次應該不是黎潤把她的電話交給債主那么簡單了。

隱隱猜到有什么不好的事情發生了。在不安的心中，黎嘉茉再次將手機開機。

手機屏幕亮起的瞬間，她看清了來自陌生號碼的未讀短信——

【同學你好，我是南山尾縣人民醫院的醫護人員。你的母親頭部意外撞擊，被送至我們醫院搶救，目前情況不太樂觀。你父親說你不接他電話，所以讓我聯系一下你。】

在黎嘉茉很小的時候，就意識到自己家和別人家不太一樣。

比如就連義務教育階段兩百元的課本費，都能讓她的父母親在家裏苦坐一晚，最后嘆氣，打開通訊錄，去向沒借過錢的某個親戚開口借錢。

也因此，黎嘉茉從小就知道，“爸爸媽媽養她花了很多錢”。

所以她要好好學習，未來回報父母。

可直到小學三年級起，事情的走向開始發生了變化。

聽媽媽說，是一個壞阿姨，帶爸爸開始頻繁出入賭場。最開始，黎潤是和別人一起去打麻將、打撲克，每天晚上打打左不過一兩百；再后來，黎潤是自己主動去往棋牌室，常常一坐就是一晚上，而至于每晚賠進去多少錢，黎嘉茉不得而知。

只知道某個寒假的晚上，李慧琴發現黎潤把親戚獎勵給她的零花錢拿去打牌了，和黎潤爆發了爭吵：“連你女兒的壓歲錢都拿去打牌，黎潤你要不要臉？”

“我是向她借的！我賺回來會還給她的！”黎潤的話裏也有些沒底氣，但還是繼續大言不慚。

二人間靜默兩秒。

李慧琴忽地嘆了口氣：“你就踏踏實實做生意不好嗎。我們沒有賺大錢的命，就不要想那么了……”

“說說說，天天就知道說！”黎潤不耐煩地打斷她：“財神爺到家門口都被你說走了。”