“今天我們找李村長(zhǎng)商量過(guò)了，學(xué)校的飯可以找另外一個(gè)阿姨先幫忙做，主要是又要麻煩你和肖坦上課了。”

“沒(méi)事的，之前我們也這么過(guò)來(lái)的，也不算累。”沒(méi)想到輕松沒(méi)幾天又要恢覆之前的工作量了，但姚昕還是知道輕重，一口應(yīng)了下來(lái)。

“小姚老師，這次真是謝謝你了！”王齊炳重重的說(shuō)了一句，站起來(lái)要給姚昕鞠個(gè)躬，卻被姚昕扶住了。

“我沒(méi)幫什么忙，主要還是靠肖坦。”

“你們都是我們王家的恩人！”王齊炳被姚昕扶住了，還是握著姚昕的手重重的拍了拍。

姚昕笑了笑，余光看到了王耀的目光一直落在他的父親身上，心裏想著，他們這父子關(guān)系，經(jīng)過(guò)這事必定會(huì)緩和過(guò)來(lái)。

隔天，涂嬸子和王齊炳帶著王耀坐上租來(lái)的小型的面包車(chē)往縣城趕去，這出村一趟要大幾百，平常時(shí)候他們哪裏舍得，但現(xiàn)在也沒(méi)法節(jié)省了。

學(xué)校裏請(qǐng)了另一個(gè)阿姨幫忙給孩子做飯，40來(lái)歲，也是跟涂嬸子一樣的干練，大家都喚她翠姨。

而肖坦和姚昕倆人又按照這老規(guī)矩，姚昕一至四年級(jí)，肖坦五年級(jí)至初二，初三就他們輪流著來(lái)。

初三的孩子們雖然只有四個(gè)，但姚昕和肖坦還是一樣的忙碌，最苦惱的是涂曉麗，她的基礎(chǔ)實(shí)在不太好。要知道王老師對(duì)于孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重視的，涂曉麗學(xué)成這樣可能真的是學(xué)習(xí)方面不是很擅長(zhǎng)。

姚昕想了想，在放學(xué)后，把涂曉麗叫到辦公室問(wèn)問(wèn)她的想法。

“我想去學(xué)做裁縫，不想去考高中。”涂曉麗原本不敢說(shuō)的，但姚老師跟王老師不一樣，她看上去更加的開(kāi)明。

“你是喜歡裁剪衣服？”姚昕反而有點(diǎn)驚訝。

“很喜歡。”涂曉麗臉上神采奕奕。

姚昕見(jiàn)是如此，倒是放松了一些，有想法的孩子總比沒(méi)想法的孩子更好說(shuō)話一些，而且她也不覺(jué)得涂曉麗的想法有什么錯(cuò)誤，“你知道我們是有職校的嗎？”

“職校？”涂曉麗有些茫然，“需要去讀職校嗎，我可以跟村裏的裁縫師傅當(dāng)學(xué)徒……”

姚昕搖搖頭，循循善誘道，“職校是偏向于教導(dǎo)就業(yè)技能的，例如你喜歡裁剪衣服，那么可以去讀服裝設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)，那裏不僅會(huì)教導(dǎo)你們?nèi)绾尾靡路€會(huì)教你們?cè)趺丛O(shè)計(jì)衣服。”

涂曉麗眼神亮了亮，又黯淡下來(lái)，“我媽媽肯定不給的，她說(shuō)過(guò)了，要不就考上高中，要不就在家裏種地。”

“據(jù)我了解，如果考上高中是有助學(xué)補(bǔ)助的，而職高也是，既然職高也是被承認(rèn)的，或者你可以回家說(shuō)服一下你的爸爸媽媽。”涂上村雖是貧困山村，但卻是政府重點(diǎn)扶貧的山村之一，孩子們一旦考上了國(guó)家承認(rèn)的高中或者職校，都有一定的激勵(lì)補(bǔ)助，鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

教育這一方面，涂上村的孩子也算是幸運(yùn)的。

果然，在姚昕說(shuō)完之后涂曉麗有了與父母商量的底氣，她感激地站起身鞠了一躬，“謝謝姚老師，我一定會(huì)回家試試說(shuō)服我的爸媽?zhuān)　?

“能說(shuō)服是一回事，但是你要知道，考職高也是需要一定的分?jǐn)?shù)的，你這樣的分?jǐn)?shù)，要考上我們縣城新辦的那所職高可有些危險(xiǎn)。而且，大部人對(duì)職高還是有一定的偏見(jiàn)，你要想清楚才好。”

在前年，一所新的職高在縣城附近成立，附近村落的孩子們都有就讀的機(jī)會(huì)，王老師沒(méi)有告訴過(guò)孩子們職高這件事，因?yàn)檫@所新學(xué)校如何發(fā)展？師資如何？孩子的未來(lái)何去何從？都還是個(gè)疑問(wèn)。

但是姚昕還是覺(jué)得，比起當(dāng)村裏的學(xué)徒，不如系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)更為可靠，甚至將來(lái)還可以繼續(xù)深造。話雖如此，姚昕也只能告訴涂曉麗還有這么一條路。至于她的爸媽愿不愿意，她本人能不能學(xué)到真實(shí)的知識(shí)，又需要另一番的努力。

“我知道的！”涂曉麗的臉龐變得有些堅(jiān)毅起來(lái)。