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022 定型（1 / 2）

王宇飛顯得有些困惑。

他扭頭看向身邊的韓阿姨，顯然并不太理解這番話的意思。

“怎么說呢？”韓茜苦惱的皺了皺眉頭。

在教師這個行業耕耘了十多年的韓茜一直以來的觀點都是鼓勵學生們勇于展現自我，把最好的一面展現出來，現在卻要勸一個孩子藏拙，有些過不了自己這一關。

“打個比方吧，在你以前生活的環境里，那些在城里賺了很多錢的人，總會有很多人背后說壞話？”韓茜糾結了很久，卻感覺自己打了個似乎不太對的比方，她這算是在教壞孩子嗎？

王宇飛想了想，然后回答道：“有啊，我伯伯喝完酒就喜歡跟伯母念叨這些。但我覺得他這樣不對。”

“大概就是這個意思，因為你別人優秀太多了，所以很多人就會抱團來抵制你，但這只是暫時的。等到你以后到了更大的平臺，比如頂尖的大學里，身邊都是那些很聰明的人時，你就可以盡情展示自己的才華了。”韓茜認真的說道。

這也就是老郭要給王宇飛灌輸這些想法了，換了個人韓茜才懶得去說這些。

不過韓茜也能理解郭建峰憂心些什么。

畢竟現在她老公升副校長了，而王宇飛的學籍終歸是有些問題，以后不管是怎么操作，這些東西曝光出來，怕還是會對孩子有影響。

舉賢不避親當然是好事兒，但總容易因為人言而變味。

王宇飛沉默了半晌沒有回話。

如果今天不是郭曉怡跟他說過一番年輕人應該更放肆跟飛揚些的話，或者王宇飛就把這些話放在心底了，但現在灌輸的兩種不同做人方式讓他心里有些疑問。

“你懂我的意思了嗎？”韓茜問道。

“說實話，不太懂。”王宇飛搖了搖頭說道。

“哪里不懂？你說說。”韓茜帶入了萬能的班主任模式。

“如果因為一個人表現的太優秀了，而讓其他人有非議，那難道不是其他人有問題嗎？為什么要讓沒有錯的人去改變，只為了適應那些有問題的人？比如我就覺得我伯伯其實很沒道理，村上的人去承包景區外的小生意賺了錢了，這是好事兒啊！難道因為我伯伯的質疑，他就不繼續去景區做生意了？”

王宇飛將自己所有的疑惑和盤托出。

“嗯？”韓茜愣住了。

一時間竟然不知道該怎么去說，第一次覺得自己這個教育工作者十多年的工作經驗喂了狗了。不過這大概也因為她還真沒勸過十幾歲的孩子要藏拙吧？

“韓阿姨，我說錯什么了嗎？”看到韓茜的樣子，王宇飛有些忐忑。

“沒有，你沒說錯什么，是阿姨錯了！年輕人展示自己的能力很正常。如果因為太優秀而被人惦記著，也是那些人心術不正。”韓茜斷然道。

以韓茜的性子本就不認為要一個年輕的孩子應該藏拙，如果不是老郭有憂心，她也根本想不起來這茬。