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首頁(yè) > 心多遙遠(yuǎn) > ☆、詠嘆調(diào):安魂曲(下)

☆、詠嘆調(diào):安魂曲(下)(1 / 2)

我對(duì)這種微妙的詭異感并不知道說(shuō)什么,很多事情似乎有些明白卻又有些模糊,沈老師,那個(gè)地道,學(xué)校的校長(zhǎng)和那個(gè)穿著禮服的紳士,他們怪異的舉動(dòng)和一些旁敲側(cè)擊的言語(yǔ)一直在暗示著什么?我不敢去想,我怕那現(xiàn)實(shí)的重量我無(wú)法承受。

“上帝關(guān)了一扇門(mén)卻開(kāi)了一扇窗。”這句話不斷在我腦中回響著,我記得白同學(xué)說(shuō)過(guò),那個(gè)紳士也說(shuō)過(guò),還有某個(gè)人也說(shuō)過(guò),到底是什么意思,難道是說(shuō)我打開(kāi)了窗?我給地道裏游蕩的孤魂打開(kāi)了通往外面的“窗”?

但我至少肯定白斯題知道一些了,但我還是不明白,為什么他們明顯對(duì)沈老師的事遮遮掩掩?為什么白斯題沒(méi)有察覺(jué)到甚至連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)呢?為什么隧道裏回蕩著那首曲子,那首老師見(jiàn)我們最后一面時(shí)彈奏的曲子會(huì)變成小提琴的聲音呢?

她想要暗示什么,她想要暗示什么?為什么不對(duì)我這個(gè)不懂事的孩子直接說(shuō)明理由呢?

“你還好吧,你臉色有點(diǎn)差。”白斯題拍著我肩膀把我從疑問(wèn)的怪圈中拉了回來(lái),然后接著說(shuō),“今天晚上,老時(shí)間老地點(diǎn),就這樣。”

“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手卻仍摸著剛剛劇痛的腦袋。

白斯題走了兩步停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō):“老楊,不管怎么樣,我都要一查到底。”

夜幕很快就降臨了,比我想象的快,好似漆黑的邪神特意駕著馬車飛快的把黑色的穹頂蓋在我們頭上,又在群星的縫隙間窺視著我們的一舉一動(dòng)。

“就這樣吧。”我有些失落的說(shuō),仿佛突然間自己渺小了很多,不由得又想起了沈老師那迷人的笑容。

白斯題搖了搖頭,一如往常的熟練地把所有的裝備整理好,叫上我下去了,我也習(xí)慣性的戴上了那些東西,我不禁自嘲著,一個(gè)過(guò)著平庸生活的我竟然有點(diǎn)適應(yīng)了。

不一會(huì)兒隧道裏射出了兩條發(fā)散的光柱,一個(gè)個(gè)子矮小,一身英倫風(fēng)格的人沈穩(wěn)的走在前面,而我則躲在后面尋找昨天那股詭異的風(fēng)。

“來(lái)了,”白斯題突然輕聲說(shuō)著,伸著一根手指立在黑暗中自言自語(yǔ)道:“來(lái)了,風(fēng),比昨天要大。”可我根本連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到什么風(fēng)聲,整個(gè)隧道裏只有白斯題的聲音在回蕩著。

“為什么,沒(méi)有做好?”聲音出現(xiàn)了,但不是風(fēng)聲,它輕的讓我以為自己在幻聽(tīng)。

“為什么,不能理解。”那聲音從輕到重,好像在詰責(zé)著,又好像在哀嘆著,我知道那東西在跟我說(shuō)話,我也知道自己心裏明白那東西到底是什么。

我感到自己的嗓子哽咽的說(shuō)不出話來(lái),冷汗浸透了衣服,這并不只是因?yàn)槲液ε拢且驗(yàn)閾诫s了太多的東西,我望著白斯題弱小的背影藏在一片狹長(zhǎng)的黑暗中,好像在狼群的埋伏中一只無(wú)法逃脫的羔羊。

“你看,”白斯題仍在自顧自的說(shuō)著,“我上次來(lái)就覺(jué)得奇怪,這裏的墻慢慢的在變寬,進(jìn)來(lái)時(shí)的寬度只能勉強(qiáng)容納我一個(gè)人,現(xiàn)在已經(jīng)可以并排走兩個(gè)人了,嗯,岔路也是。”

“所以說(shuō),”白斯題思索著,“這個(gè)地方簡(jiǎn)直不像是個(gè)隧道或者通道,更像是某種。。。。更覆雜的地方。”說(shuō)著他走近了那臺(tái)留聲機(jī)。

空氣中開(kāi)始飄散著那走音的樂(lè)曲,就像這裏潮濕而腐敗的空氣,頹廢的四散著,白斯題走進(jìn)了留聲機(jī),楞在那裏看了一會(huì),伸手去把那扭曲的唱針抬了起來(lái)。

與上次不同,音樂(lè)沒(méi)有停,反而變得越來(lái)越大聲。

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