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158 填海造島（2 / 3）

“吃過早飯了嗎？”

“慢點，別著急！”

。。。。。

匆匆打了幾句招呼過后，大家有急急忙忙的跑開，各自忙著自己的工作，現在的他們，可沒有多余的時間閑聊！

這些人，都是來自于全國建筑工程學院的資深教授老師，亦或者全國知名的設計師等等。

都有著充足的設計建造經驗，設計建造過全國各大城市的地標建筑，甚至里面還有大夏國奧運體育館的設計師等等！

填海造地這方面，人工智能系統以及各類大型機械搭配，可以快速高效的完成。

但是對于島嶼上面的建筑，島嶼的景觀設計等方面，想要建造出寧一帆心目中神秘縹緲的效果，就必須要建筑設計師們來完成。

人工智能系統非常好用，給它圖紙的話，可以按照圖紙上面分毫不差的完成各項建筑任務，但是在涉及到創新方面的工作時候，就完完全全失靈了。

人工智能系統并沒有任何創造的能力！

專業的不愧是專業的，這些通過官方聯絡到的設計師們，目前為止，給出的方案也讓寧一帆非常滿意！

而且如果有不滿意的地方，也只需要將自己的一些想法告知設計師，最終給出的設計方案完全符合寧一帆想要的效果。

哪怕略有些瑕疵，寧一帆提出來之后，設計師要么給出具體這樣設計的原因說服寧一帆，要么緊急更改設計方案，令寧一帆更加滿意。

一路向上，寧一帆來到位于頂樓的總設計師辦公室門前。

還沒有進入，就能夠聽到，里面好幾個人，正在爭辯著設計制造方案。

孫智強冷靜的聲音說道：“學校廣場的設計，我覺得應當按照八卦的樣式建造，八卦周邊可以豎立一些古樸的石柱，上面雕刻三皇五圣的功績等等。”

同為總設計師的汪俊說道：“八卦式的設計，我沒什么說的，但是周圍不需要石柱，學生都有可以飛行的飛劍，我覺得八卦臺可以升高一點，十米高，方便飛劍直接抵達，體現出和普通學校的不同之處！”

鐘承德的聲音隔了一會兒響起：“要不，按一元、兩儀、三才、五行、六合、九宮布局。

一元，指整體上采用同心圓造型，與直徑200米的圓形廣場契合。

兩儀，將諸多設計元素解構為半環相扣，寓意互為陰陽，豐富景觀效果。

三才，三類植物色系縱橫交錯，象征天地人三者和諧共生。

五行，周邊廣場采用五行主題，外圍場地設計也與五行元素相呼應。

六合，六條道路交會于中央環島，象征匯合與聚集。

九宮，采用九色燈光墻，對應九個宮位，營造別具一格的夜景。”

汪俊：“既然各自都有想法，我們先出效果圖，到時候再討論。”

孫智強：“那進行下一項，教學樓的主體設計方案。”

就在此時，寧一帆輕輕敲門。

咚咚咚————

“請進。”門內，傳來幾位設計師的聲音。

推開門，寧一帆走了進去。

幾名五六十歲的資深設計師，起身從各自的辦公桌后站了起來，甲方來了，表現恭敬一點，很正常吧！

汪俊設計師微笑點頭：“寧一帆先生，今天也是來看設計方案的嗎？”

鐘承德接著也說道：“我們已經對整體的山川自然風光進行了設計，現在正在討論城市建筑的設計方案。”

孫智強：“自然風景的設計，參考了眾多全國各地的自然景觀，效果會非常好的。”

這幾位全國設計建造方面大佬恭敬的態度，倒是讓寧一帆有些不好意思了：“幾位辛苦了，沒事，我就是隨便看看。”

說著，寧一帆又說道：“你們不用那么著急的，時間還很長，可以慢慢討論。”

鐘承德搖了搖頭，指著身后玻璃窗外，島嶼上面忙碌的巨靈神機甲：“不著急不行啊，再不將設計方案討論出來，建筑機甲就要停下來了。