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第四十三章很有精神（1 / 3）

吃過(guò)午飯，和小孩子玩耍了一會(huì)，就到了重頭戲，教書(shū)。

萊艮芬德將李聞帶到課堂，這里是一個(gè)空曠的房間，里面放滿了墊子。

李聞來(lái)到了講臺(tái)這里，旁邊有塊巨大的木板，用來(lái)寫(xiě)字的。

舊蒙德時(shí)期，沒(méi)有黑板和粉筆，李聞也不知道配方，所以就只能依靠木板和墨水來(lái)寫(xiě)了。

李聞在課堂里等待了片刻，不久后，房門(mén)被推開(kāi)，打頭的是一群小孩子，正是他的族人。

而在小孩子的背后，有十幾位士兵在磨磨蹭蹭地推脫著。

“你先去！”

“哎呀，你去！”

“萊艮芬德先生沒(méi)說(shuō)過(guò)會(huì)和小孩子們一起學(xué)呀！”

這群成年人是害羞了，和小孩子一起識(shí)字，有種羞恥感。

“進(jìn)來(lái)吧，不要緊張，坐到后面就好。”

李聞開(kāi)口叫道，他之前也見(jiàn)過(guò)這種情況，不少送孩子到往生堂學(xué)字的父母，有時(shí)會(huì)在門(mén)外聽(tīng)著。

他多數(shù)都會(huì)點(diǎn)破，讓其坐在最后面，這樣倒是能減緩些羞恥心理。

門(mén)外的士兵灰溜溜地走進(jìn)來(lái)，不過(guò)小孩子們的注意力都不在他們身上。

因?yàn)槔盥勥@邊已經(jīng)開(kāi)始了講課，他的課不是從書(shū)籍學(xué)的，而是寫(xiě)出一個(gè)字，用純水構(gòu)成對(duì)應(yīng)的物品，在眾人面前展示。

寫(xiě)了鳥(niǎo)字，李聞雙手張開(kāi)，一只水鳥(niǎo)緩緩在手中匯聚，飛在課堂中間。

解析遲滯之水的進(jìn)度不錯(cuò)，他現(xiàn)在可以運(yùn)用簡(jiǎn)單的水元素力，不過(guò)招式方面，還需要時(shí)間。

課堂繼續(xù)，小孩子們都踴躍發(fā)言，而后面的士兵只是默默接受知識(shí)。

李聞倒是覺(jué)得沒(méi)什么，在兩節(jié)課之后，算是下課，小孩子們紛紛跑出去玩了，而士兵們就被他留了下來(lái)。

“萊艮芬德讓我來(lái)當(dāng)教書(shū)先生，想來(lái)也不會(huì)只是讓我來(lái)教你們識(shí)字。”

“推翻貴族之后，需要有人領(lǐng)導(dǎo)這座城市，你們會(huì)是到時(shí)的中層管理者。”

“接下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)，我不希望你們會(huì)成為那群貴族的繼任者。”

李聞的語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)，坐在后面的士兵紛紛挺起了腰桿，很大聲地應(yīng)了一聲。

“很有精神。”

他笑了笑，重新?lián)Q了一張木板，在上面寫(xiě)下了八個(gè)詞語(yǔ)。

「謙卑、誠(chéng)實(shí)、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、靈魂。」

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