這人有潔癖吧？！

“那個(gè)……同學(xué)們都別議論了啊。”

楊哥打住了臺(tái)下嘰嘰喳喳的混亂，虛扶了一下姜信的肩膀，給他指了第一組靠門的位置。

“姜信，你暫時(shí)先坐那兒吧，那兒剛好有張空桌。”

姜信依言照做，走到第1組最后一排。

靠后面的位置有張空桌子，那一直是用來抵后門的。教室后門裏面的鎖壞了，冬天吹風(fēng)的時(shí)候巨冷，有人就搬了張桌子到那邊兒抵門。

還差張凳子，楊哥安排人幫忙搬一張。

“許晴風(fēng)，辦公室有多的凳子，你去搬張凳子過來。”

楊哥對(duì)許晴風(fēng)說。

許晴風(fēng)是5班班長(zhǎng)，楊哥指名，他應(yīng)了聲“哦”之后就去了辦公室。

許晴風(fēng)搬了張凳子回來，楊哥正往黑板上寫題，他往后排走去，姜信正在用紙巾細(xì)細(xì)擦拭桌面，低垂著眸子，動(dòng)作不徐不疾。

不是，這桌子又不臟，值日生時(shí)不時(shí)的都在抹，上面連灰塵都沒有。

用得著這么擦嗎？

姜信擦完桌面，又開始扯出團(tuán)紙巾擦桌肚。

……

麻了。

這節(jié)課，干脆別上了吧。

“還有凳子。”許晴風(fēng)說了一嘴，把凳子放他旁邊，走了。

走的時(shí)候，他清楚聽見姜信對(duì)他說了聲“謝謝”。

楊哥把例題寫在黑板，開始講題，許晴風(fēng)翻開錯(cuò)題本和考卷，往后轉(zhuǎn)了一眼。

姜信正在擦凳子，桌上擦干凈之后放上了書。

這人有潔癖吧？！

“上個(gè)單元的小測(cè)試，這道題錯(cuò)的最多，很多同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)式子產(chǎn)生物質(zhì)質(zhì)量減少的問題，那么我現(xiàn)在給大家講一講，具體分析一下最后這個(gè)化學(xué)反應(yīng)……”楊哥說著說著突然停了下來，看向后排，“姜信？”

姜信聞言站定。

“你沒卷子是吧？”楊哥陡然想起他是新來的這事兒，立刻安排，“你這樣，先坐……”

他掃向第1組，正想說坐在李靜安旁邊，轉(zhuǎn)念一想，李靜安是女孩子，不太合適，目光繼續(xù)游，游到了第3排的許晴風(fēng)身上。

“你先坐許晴風(fēng)旁邊，跟他一起看一下卷子，待會(huì)兒下課的時(shí)候，你來辦公室打一份。”

于是。

姜信帶上桌上的筆記本和書，提著凳子，來到許晴風(fēng)的位置旁邊。

試卷是新考的專題，他註意到許晴風(fēng)的名字旁寫著分?jǐn)?shù)：91。

許晴風(fēng)凳子往旁邊挪了挪，書本也給他讓了一半的位置。

姜信正要將自己的書本放下來，突然見到桌面上的“污染物”，楞了一下。

桌面上有細(xì)碎的橡皮屑，那是上節(jié)課許晴風(fēng)數(shù)學(xué)題作圖弄錯(cuò)了幾次，擦拭之后留下來的，他一時(shí)間忘記了擦。

橡皮屑細(xì)細(xì)碎碎留在了桌面上，姜信把書拿在手裏，沒往桌上放，輕聲問許晴風(fēng)：“你有紙嗎？”

許晴風(fēng)知道他要干什么，心裏的倔勁兒一下子就上來了。

讓你坐這兒，你還挑三揀四。呵，還嫌棄我的桌子。

許晴風(fēng)抽屜裏有紙，但他倔勁兒突然作祟：“沒有哦。”

沒擦干凈不放書是吧，我看你今天放不放。

豈料。

姜信突然站起來。

他沖楊哥舉了下手：“楊老師，我去座位拿個(gè)東西。”

“去吧。”

姜信回自己座位，帶了一大包紙過來，接著抽出紙，開始擦拭起許晴風(fēng)桌上的橡皮屑，一下一下，認(rèn)真細(xì)致。手指捏著紙巾，動(dòng)作輕而緩和。

……跟個(gè)小女生似的。