早上9點(diǎn)鐘,池洄洲四人進(jìn)入泳池，完成熱身之后，先在教練們的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)了幾遍動(dòng)作,然后便按照接力順序分成了兩組,王灝斌和浩鴻濤一組，周茂實(shí)和池洄洲一組，開(kāi)始進(jìn)行跨擺的交接訓(xùn)練。

為了保證安全,在訓(xùn)練開(kāi)始前,裴棱又跟他們強(qiáng)調(diào)了一遍這次訓(xùn)練的目的。

“聽(tīng)好了,這只是第一次訓(xùn)練，我不要求你們能夠交接的多快，主要是適應(yīng)這種新的接力模式。第一輪訓(xùn)練的時(shí)候，你們兩個(gè)千萬(wàn)不要提早跳接,按照正常擺臂式跳接的參考點(diǎn)就好。還有,穩(wěn)一點(diǎn)，步子不要邁的太大。”

說(shuō)著，裴棱用手點(diǎn)了點(diǎn)池洄洲跟浩鴻濤兩人。

由于跨擺的前置動(dòng)作更長(zhǎng)，因此原有的參考點(diǎn)已經(jīng)進(jìn)行了重新的計(jì)算,但裴棱擔(dān)心這兩人因?yàn)椴皇煜ば碌慕唤蛹夹g(shù)，一時(shí)心急導(dǎo)致出現(xiàn)意外,搶跳犯規(guī)都是小事，如果因?yàn)榭绮絼?dòng)作太大，一腳踩空失去平衡砸進(jìn)水里,臺(tái)上和臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員都有可能受到嚴(yán)重的傷害。

緊接著，他打開(kāi)了國(guó)家隊(duì)去年購(gòu)置的出發(fā)接棒訓(xùn)練儀，示意所有人員可以就位了。

泳池中，王灝斌跟周茂實(shí)已經(jīng)按照要求來(lái)到了泳池的轉(zhuǎn)身端,而出發(fā)臺(tái)上，浩鴻濤與池洄洲也都做好了準(zhǔn)備，隨著出發(fā)信號(hào)的響起，水中的兩人用力蹬壁，快速向出發(fā)臺(tái)游去。

隨著周茂實(shí)越來(lái)越靠近池壁，池洄洲緊緊地盯著他的一舉一動(dòng)，看到他的手臂前伸，擺出了觸池動(dòng)作的那一刻，池洄洲一個(gè)跨步，身體隨之前傾，把重心從左腳轉(zhuǎn)移到了右腳，然后雙臂向上用力擺動(dòng)，整個(gè)人在空中劃過(guò)一道弧線，跳進(jìn)了泳池，幾秒種后，噗通一聲，浩鴻濤跟王灝斌也順利完成了交接。

感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題？

與此同時(shí)，在岸上的裴棱等人，看著訓(xùn)練儀中顯示的離臺(tái)時(shí)間皺起了眉頭，不過(guò)他們并沒(méi)有立刻叫停訓(xùn)練，而是按照原有的計(jì)劃完成了5組訓(xùn)練之后，先讓王灝斌跟池洄洲兩人上岸稍事休息，等浩鴻濤-周茂實(shí)這一組交接人員同樣完成了5組訓(xùn)練，這才把他們召集起來(lái)，指著

剛剛交接時(shí)的數(shù)據(jù)和高速攝像機(jī)捕捉到的影像，開(kāi)口問(wèn)到。

“你們自己先看一眼，能不能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？”

幾人湊到屏幕前，仔細(xì)地看完了相關(guān)的數(shù)據(jù)，又把慢動(dòng)作認(rèn)真地看了幾遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詭異的情況。

他們的離臺(tái)時(shí)間，就算扣除掉跨步影響，也比按照傳統(tǒng)交接技術(shù)普遍慢了秒左右。

這怎么可能？

由于混泳接力泳池中運(yùn)動(dòng)員的泳姿不同，他們需要負(fù)責(zé)接棒的三人所采用的參考點(diǎn)也不一樣，理論上不應(yīng)該出現(xiàn)這種共性的時(shí)間差。

更為重要的是，如果只有一個(gè)人出現(xiàn)這種情況，還能勉強(qiáng)把時(shí)間差歸于個(gè)人習(xí)慣，可現(xiàn)在三個(gè)人的交接速度都變慢了，那這就說(shuō)明，華國(guó)隊(duì)的跨擺交接技術(shù)存在著一個(gè)普遍性存在的缺陷，如果不能找到原因，新技術(shù)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)被離臺(tái)時(shí)的時(shí)間差抵消的七七八八。

可問(wèn)題究竟出現(xiàn)在哪里呢？難道因?yàn)榈谝淮尾捎眯录夹g(shù)導(dǎo)致的不適應(yīng)？

幾個(gè)教練跟運(yùn)動(dòng)員圍在電腦前討論了一陣子，又重新下水做了幾組實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果沒(méi)有發(fā)生任何變化，他們的離臺(tái)時(shí)間，依然比普通的擺臂式跳發(fā)平均慢了秒，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，他們又嘗試了許多可能，卻還是無(wú)法解決這個(gè)看上去短暫，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)的秒時(shí)差。

看到這種情況，裴棱只能暫時(shí)地中斷了接力訓(xùn)練，讓他們的教練重新制定一份訓(xùn)練計(jì)劃，他則是連午飯都顧不得吃，直接沖到了辦公室里，連上了泳協(xié)的資料庫(kù)，打算從11-12年技改的資料里找找靈感。

然而，更令他吃驚的事情發(fā)生了。