第 12 章

所謂術(shù)業(yè)有專攻，讓chi這個(gè)半吊子“老師”來(lái)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)顯然不是那么靠譜，per最后還是聯(lián)系了公司的培訓(xùn)老師。

這個(gè)教表演的老師叫chris，有自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兩人約好直接去chris老師的培訓(xùn)班上一對(duì)一指導(dǎo)課，當(dāng)chris老師看到per陪著chi一起來(lái)的時(shí)候，微微驚訝了一瞬，她原本以為per只是打個(gè)電話聯(lián)系一下，沒(méi)想到還親自送人過(guò)來(lái)，并且看樣子還打算旁聽(tīng)？

chi當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)上課機(jī)會(huì)，雖然不是他自己親自上陣，但能得到專業(yè)老師指導(dǎo)的機(jī)會(huì)也是非常難得的，chris老師私教課可不便宜。chi得到徐老師的同意，跟per一起進(jìn)教室后，chris老師打趣道，“旁聽(tīng)可是也要收費(fèi)的。”

chris老師看完片段解說(shuō)，直接讓per按自己理解的意思先表演一遍，說(shuō)實(shí)話已經(jīng)好了很多，該沈默時(shí)沈默，該爆發(fā)時(shí)爆發(fā)，和第一次在chi面前表演時(shí)進(jìn)步不少，但徐老師卻沒(méi)立刻評(píng)價(jià)，只是對(duì)per說(shuō)，“表演咱們先放一放，首先你需要了解這個(gè)角色，因?yàn)槠螁我唬巧渌愿癫徽劊蹅儸F(xiàn)在唯一確定的是主角在面對(duì)自己喜歡的人的時(shí)候是壓抑的隱晦的，我需要你做的事情是從現(xiàn)在開(kāi)始到下次上課的時(shí)候，把自己代入主角，從這一刻起，你就是那個(gè)隱忍的人。”

徐老師沒(méi)有講任何技巧性的東西，是希望per能和角色產(chǎn)生共情，只有真正了解角色所思所想，才會(huì)理解他為什么會(huì)這樣做，才能通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這才是表演者需要做的，否則任何華麗的技巧在觀眾看來(lái)都會(huì)很假，很容易讓人出戲。

chi正在慢慢琢磨徐老師的話，見(jiàn)徐老師單獨(dú)和per說(shuō)著什么，聲音不大，但他坐在后面也聽(tīng)不清，只能看到per邊聽(tīng)邊若有所思地點(diǎn)著頭。

兩節(jié)課結(jié)束，謝過(guò)老師，兩人一同出門(mén)，chi好奇地問(wèn)，“最后老師跟你說(shuō)了什么？說(shuō)了這么久，開(kāi)小竈呢？”

“開(kāi)什么小竈，那本來(lái)就是我的課好嗎，倒是你，沒(méi)想到你真的厚著臉皮留下來(lái)旁聽(tīng)。”per似笑非笑道，“學(xué)渣。”

“不要張口閉口就是學(xué)渣，我現(xiàn)在可是你。”chi撇撇嘴，嘲諷道，“也不知道哪個(gè)學(xué)霸需要課外補(bǔ)課。”

兩個(gè)人說(shuō)笑著往外走，到門(mén)口的時(shí)候，per自然地伸手拉開(kāi)門(mén)讓chi先出去，對(duì)開(kāi)的玻璃大門(mén)另一側(cè)從外向內(nèi)打開(kāi)，有人進(jìn)來(lái)了，為避免和人撞上，chi借著現(xiàn)在的身高優(yōu)勢(shì)擋在per的面前，看上去就像把人圈在懷裏一樣，per有一瞬間的怔楞，不得不感嘆兩人的身高差真是絕了，前提是他還是“per”，像現(xiàn)在這樣被人護(hù)在懷裏讓他有些不自在還有些說(shuō)不清道不明的或許可以稱之為害羞的感覺(jué)。chi見(jiàn)人楞住不動(dòng)，無(wú)奈地握住他的手拉他出門(mén)，卻見(jiàn)剛進(jìn)門(mén)的幾個(gè)人在身后竊竊私語(yǔ)，他差點(diǎn)以為那幾個(gè)人認(rèn)出了“自己”，但轉(zhuǎn)念一想又覺(jué)得自己多心，他都快糊焦了，要認(rèn)出來(lái)怕不是黑粉吧？

“走了。”chi回頭從per的口袋裏拿出口罩遞給他，說(shuō)道，“戴上。”

per不明所以，還是順手戴好口罩，不解道，“怎么？怕被人認(rèn)出來(lái)？”

“怕你被人打。”chi直言道。

“你認(rèn)真的？”per腳步一頓，挑眉道，“那你可要保護(hù)我。”

chi聞言一楞，伸手勾住他的脖子帶著人往外走，嘴裏催促道，“快走，餓死了。”耳朵卻忍不住悄悄泛了紅。

兩人走后，剛進(jìn)門(mén)的幾個(gè)女生疑惑了對(duì)視一眼，隨后肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

上了兩次課之后，per已經(jīng)有模有樣了，chi不得不感嘆，難不成這就是天賦？

今天是他們第三次來(lái)上課，兩個(gè)人剛進(jìn)門(mén)，就看到門(mén)口大廳沙發(fā)上坐著好幾個(gè)女生，看樣子是在等開(kāi)課，只是不知道為什么沒(méi)有進(jìn)教室，其中一個(gè)女生見(jiàn)到有人進(jìn)來(lái)，突然唰一下站起來(lái)，倒是嚇了chi一跳，他條件反射地?fù)踝∩砗蟮膒er，per不明所以地推開(kāi)他，皺眉道，“干什么，一驚一乍的，踩到我了。”

chi低頭一看，per今天穿了一雙白色帆布鞋，這雙鞋不是chi的，估計(jì)是per新買(mǎi)的，而此時(shí)白色的前端有塊明顯的黑色踩痕，想到大少爺?shù)男儆械陀谌迩У模琧hi心頭一梗，腦子一抽，蹲下身拍了拍鞋面，試圖把腳印拍干凈。

per楞在原地沒(méi)動(dòng)，腿收也不是不收也不是，最后還是大廳裏幾個(gè)女生的偷笑聲把他驚醒了，他蹲下身一把拽住chi的手，咬牙切齒道，“你干嘛呢？”