68.

這天晚上，三班全體同學挑燈夜讀，手邊鋪滿了寫著物理公式幾張的草稿紙。

不少家長都特別欣慰地露出了個感激的笑容。

謝東謝文樂媽媽：“宗老師，感謝您對我們家孩子的教導。【玫瑰花】”

許加何媽媽：“加何這孩子今天回來的特別早，一進臥室立馬坐在桌前寫作業。”

往后蕓蕓。

隔日一早。

宗年單手托著一迭物理卷子晃晃悠悠走進教室。

她漫不經心的往后一掃，個個臉上都掛著顯而易見的緊張。

“物理公式很簡單，別怕。”

眾人一臉不相信的神情。

等拿到卷子后，三班人眼神落到的地方出奇的一致。

呼。

是真的很簡單。

他們昨天晚上都有默寫過。

宗年給他們留了五分鐘的確認時間，她不打算收上來批改。

謝東寫的很快，十個公式題，不超過五十個字母的事兒。

“把卷子翻到正面，我給你們講講選擇題的技巧。”

頓時響起一陣卷子嘩啦啦的聲音。

聽著悅耳。

“第一題，選擇該結論確定的學者是誰，會么？”

“會!這些定律我們都背會了!”

宗年不可置否，朗聲提醒註意下一題。

“判斷局部放電以下定義的正確選項有哪些。”她略微思索了一會。

“會的同學舉手示意。”

全票通過。

往后的題型困難程度一點一點增加。

他們原本覺得會很覆雜枯燥乏味，頗有些自暴自棄的樣子想趴在桌上睡覺，但又怕宗年看見，只能強迫自己豎起耳朵認真聽。

三班同學底子不好，一味求快的想讓他們的成績突飛猛進是不可能的。

混了幾年的人哪能那么容易靜下心來學習。

宗年盡量把卷子上面的內容講的貼切生活。

這時候，她以前四處飛所見識到的知識經驗就可以派上用場了。

提到電路圖，宗年順勢把她從海邊別墅借住想要撈魚，卻不巧下雨天打雷導致的停電經歷拿出來講，細心描述她當時是如何連接電路圖的步驟。

接下來的每道題，宗年都有回憶殺加專業知識破解。

一節課下來，眾人只覺得妙趣橫生，回味無窮。

他們班主任竟然去過這么多地方，有如此之多的冒險刺激的經歷。

天南海北，任爾闖蕩。

這句話莫名地出現在眾人腦海中。

難怪班主任身上有一種描述不出來的灑脫又或是坦蕩的江湖兒女性格？