五位大神的禽獸兄弟姐妹都開始懂事后，他們又進行一次任何教化禽獸成人的大討論。

真靈氣憤看著瑞賢說：“爺爺！靈弟、靈妹！它們開始越來越不聽話！現在他們整天調皮搗蛋！昨天下午我們帶它們去山腳下的小溪邊吃草、洗澡！我不讓它們不要往水深的地方走，它們就是不聽！要不是我眼疾手快，它們兩肯定被淹死！你說，我們該怎么教育這些禽獸啊！”

飛靈笑著說：“唉！小白、小黑、小花等三只老鷹情況也差不多！做事和玩耍時，它們不管狀況安危，它們做什么事情都非常玩命，它們不做到盡興，它們都不會停下來！因為亂飛狅翱，小白撞到絕壁上，它將自己一個翅膀撞斷了！小黑更麻煩，它在捕獵時沒有注意自己身后埋伏著一群豺狼，它差點被豺狼吃掉！小花在追擊梅花鹿時，它差點累死了！唉！我感覺教育和保護它們太難了！”

“唉！我們虎家的情況也才不多！由于有我們幫助，現在禽獸們都不缺少食物！因此我們虎家的猛哥、靜姐、喜妹等三個寶貝，它們的玩心重得狠，現在我帶它們出去打獵，一遇到老虎群，他們就沖到老虎群找朋友玩耍，它們一玩就是一整天，我對它們動武了，它們才勉強跟我回家！等它們在長點一點，我真管不了它們！”忍彪無可奈何地看著真靈和瑞賢！

烈火咬牙切齒地說：“我平常對狠哥、灰妹兩個狼崽子總是嚴加管教，它們非常嚴格！只要它們做錯事，我就咬它們，抓它們！因此，他們對我非常記恨??！有一次，我帶領它們走一條懸崖邊捷徑，它們兩突然向我沖來，想把我撞到懸崖下，讓摔死！要不是我躲閃及時，我真被它們搞定！總裁！首領！這些狼心狗肺、恩將仇報的壞東西，我們還是將它們放回大自然里，讓它們自生自滅?。∥艺娴牟桓以俳趟鼈兞?！”

瑞賢看著大家笑著說：“是??！在過一兩年我們的這些禽獸同胞都成年，然后它們要獨立生活，闖蕩江湖了！如果現在我們不開化和教育他們，以后真的沒有機會了！唉！做修行者要比做修行者的老師困難得多！現在我們都是修行者，我們之所以能夠自覺自愿地守規矩認真修行，是因為我們知道修行對我們非常重要，我們知道胡作非為，將會給我們帶來危險和災難！而我們的禽獸同胞們，它們不知道這些道理，它們仍然依靠自己的本性和本能進行思考、判斷、選擇和行動，仍然處于一種無知無畏的狀態！我們開化和教育它們的目的是讓他們，像我們一樣，變成自覺自愿的修行者！”

烈火看著瑞賢嚴肅地說：“總裁！你講得太有道理了！我們怎么做才能讓我們的同胞變成真正的修行者呢？！”

瑞賢思考片刻后說：“一般而言，處于原始狀態的靈魂，他們的意識和思維都處于蒙昧無知、殘缺不全的狀態！意識決定行為，思維決定策略！這是動物界的普遍法則！因此任何動物依靠一個蒙昧無知、殘缺不全的意識和思維去管控和指導它們的行為，其結果肯定非常糟糕！因此我們要開化一個動物的第一步，首先要在它的思想里建立一個完整的意識！而完整的意識必要具有一個健全的感覺系統（眼、鼻、耳舌、身、意即六根），并通過這個感覺系統，感覺到自我、環境及對象的存在！同時，意識還能夠清晰而完整記錄自己獲得的體驗和感受的過程和結果，并給這些過程和結果標注上喜怒哀樂感受的烙?。∮辛素S富的喜怒哀樂的感受烙印后，動物個體才開始產生思維，思維就是建立在感覺烙印基礎上，對自我未來行為及追求的預測、策略和規劃，最原始的思維原則就是‘追求快樂，逃避痛苦’！比如說，饑餓是一個非常痛苦煎熬的過程，任何動物個體都難以忍受饑餓，因此這個過程對任何再蒙昧無知的動物個體而言，它們都會奮不顧身、排除萬難地去尋找及獲得食物！如果它們品嘗過蜜糖的甜美芳香，每當它們想到蜜糖時，它們就會流口水！它們就渴望獲得！即使蜂蜜前面有一個陷阱，它們也沖過去！由此可見，具有完整的意識，以及原始的思維方式，并不能完全解決動物個體的生存及發展問題！因此，開化的第二步是，讓個體的思維變得完整而豐富起來，并具有豐富的智慧！簡單而言，完整的思維包括對事物的顯形狀況及隱形狀況的認識，對安全及危險、安享與災難的完整認識，有了這些認識，生命個體才算具有智慧！智慧就是動物個人發現問題和解決問題的方法及策略，即發現明暗處的習慣視野之外的困難、危險、危機、威脅的能力，以及建立解決問題手段、方法和工具的能力，規劃和建立實現理想及目標的步驟、途徑的能力！因此獲得這樣完整的意識、思維和智慧后，生命個體才能獲得完美的開化！”

真靈笑著說：“爺爺！我明白了！意識的本質就是認識你我他、天地萬物！而思維就是知道自己的感受、苦樂，以及環境的好壞、安危！智慧就是知道苦樂同源、好壞隨行、安危同體、福禍相依、良法好事，陋計遭殃等道理和做法！那么獲得開化后，我們還要教它們什么？！”

瑞賢認真地說：“開化之后，我們要教導它們修德！修德就是知真理、知感恩、知忍讓、知取舍、知進退、知生死、知擔當、知義務！如果它們有德，它們就能成為人，甚至是神仙！”

飛靈興奮地說：“太有道理了！知真理就是獲得掌握保命及做事的感覺和經驗，一定要知道內外明暗之中的真實道理！知感恩就是必須有同情、有博愛、有憐憫、有報答之心！知忍讓就是學會克制和管理自己的喜好、欲望和追求，能夠與兄弟及同伴分享好東西！知取舍就是知道自己生命和靈魂的真實需求，克服自私、貪婪、奢侈和虛榮！知進退就是知道什么地方應該去？！什么地方不能去？！什么事情應該做？！什么事情不能做？！知生死就是知道生老病死是任何生命的法則，雖然死亡不能避免，但是我們仍然可以選擇有意義的生活方式，仍然快樂而自在地生活！知擔當就是知道自己在家庭和社會里的角色，明確自己的責任，按照自己的責任去做事和生活，即使不能幫助家庭和社會，也不能給家庭和社會增加麻煩！知義務的意思是，活在世上肯定有必須要去做的事情，并且這些事情往往與私利無關，這樣的事情我們也要義無反顧地去做！總裁！我的解釋正確嗎？！”

瑞賢笑著說：“非常正確！各位大神！你們將這些道理教給你們同胞和同類，你們必須教會他們使用語言，通過語言你們才能實現完整和順暢的溝通，以及各種知識和思想的傳輸！同時，你們要使用正確的教育方法，不能只是空泛地說教，也不能以打罵為主！一定要因材施教，利用身邊的生活中的實際例子來啟發和開導蕓蕓學子！你們一定要保持足夠的博愛、寬容、耐心和恒心！只有這樣，我們才能將它們培養成大人、大仙、大神！”

眾神興奮地鼓掌！

敲定開化及修德方案后，瑞賢總抓全盤工作，真靈負責靈弟、靈妹等兩個猿猴的教育；飛靈負責小白、小黑、小花等三只老鷹的教育；忍彪負責猛哥、靜姐、喜妹等三只老虎的教育；烈火負責狠哥、灰妹兩只猛狼的教育！

由于這些禽獸發音方式不同，因此真靈、飛靈、忍彪、烈火等都按照這些動物的特性，建立它們的語言系統。

不久之后，他們可以用你、我、他、名字、這里、那里、走路、搞吃、吃飯、曬太陽、玩耍、洗澡、衛生、睡覺、起床等最基本詞匯，并配合適當表情及肢體動作等進行溝通了！

由于直立猿的發音方式被人類才不多，因此，真靈干脆教靈弟和靈妹學習漢語！

由于受到大神的熏陶和感染，靈弟和靈妹這兩個小家伙，變得非常聰明和靈念，他們很快掌握了人類的發音方式，同時他們還學會很多漢語詞匯！