林小語的班主任李勇李老師為林小語所在的初一三班抽了個好簽初一三班所在的小組除了一支初三年級的球隊(duì)和兩支初二年級的球隊(duì)外初一年級的球隊(duì)有三支。這是所有初中小組中初一級球隊(duì)最多的小組所以林小語的初一三班足球隊(duì)所在的小組被全校認(rèn)為是最容易出線的小組。

過程也正是如此林小語和他的初一三班足球隊(duì)在贏了第一場后這支雜牌軍繼續(xù)高奏著他們的凱歌接連以三比一二比零的比分戰(zhàn)勝他們小組的兩只初一球隊(duì)。雖然在第四場比賽中他們遭遇了小組中的頭號強(qiáng)敵初三

的那支球隊(duì)以零比五慘敗。但是憑借他們在小組賽最后一場的比賽二比二踢平了另一支初二的球隊(duì)所以林小語這支初一三班足球隊(duì)跌跌撞撞地小組出線進(jìn)入了初中組的八強(qiáng)。

作為唯一一支進(jìn)入八強(qiáng)的初一球隊(duì)初一三班這支雜牌軍也著實(shí)讓人刮目相看。

林小語在這幾場比賽中依然繼續(xù)穿著他那身號碼印在屁股上的球衣在球場上四處飛奔幾場球下來還讓林小語嘗試到了進(jìn)球的感覺。

那是對初一五班的比賽中實(shí)力明顯占優(yōu)的初一三班大舉壓上在初一五班的門前頻繁制造險情。并且在上半時便以二比一領(lǐng)先。

下半時技術(shù)出眾的隊(duì)長張志林在晃過對方一名后衛(wèi)后把球傳給了自己右邊沒人看管的李春青身高力壯的李春青得球后立馬順勢抽射可惜這腳氣勢十足的射門的準(zhǔn)星并不像李春青的姿勢那么完美這腳球以飛快的度朝著偏離球門的方向飛去打在了一名躲避不及的倒霉后衛(wèi)身上力度十足的球被彈到了剛剛趕到禁區(qū)里的林小語腳上。

由于長期在球場從事追球的工作因此缺乏射門的經(jīng)驗(yàn)的林小語在這個射門角度極佳的禁區(qū)得球后居然變得有點(diǎn)不知所措。

這時林小語的面前只剩下對方的守門員了。

這個門將見林小語拿球后有點(diǎn)慌亂地停在自己面前知道這個球員屬于菜鳥級別的。這個門將便不在猶豫立馬把今天比賽幾次被對方前鋒折騰的怨氣泄出來張牙舞爪來勢洶洶地向林小語撲了上去。

林小語見對方身材高大的門將面目猙獰地朝自己撲了上來一緊張右腳不由自主地向前一捅。腳下的足球順著林小語的這不經(jīng)意的一腳慢慢地向前滾動剛想好準(zhǔn)備以帥氣的姿勢向林小語飛撲過來后把林小語這個不會射門的菜鳥的球沒收后從而贏得場邊觀戰(zhàn)的男同學(xué)陣陣掌聲和女同學(xué)的好感青睞的時候。他現(xiàn)那個將要被他沒收的足球慢悠悠地從自己剛剛張開準(zhǔn)備飛躍而起的雙腳間滾過??????

突然改變動作想把從自己胯下鉆過的可惡足球撈回來的門將由于失去了重心只能以極為難看的姿勢一屁股坐在了地上。無奈地看著那個足球晃晃悠悠地滾進(jìn)自己的球門。隨之而來的是球場上爆的一陣歡呼聲。

林小語呆呆地看著自己因?yàn)榫o張而糊里糊涂打進(jìn)的進(jìn)球有點(diǎn)懵了。不過瞬間林小語便清醒過來剛才面對球門時的緊張感立即被鋪天蓋地的進(jìn)球快感沖到了九霄云外此刻的林小語心里被進(jìn)球的快樂塞得滿滿的林小語情不自禁地張開雙臂一邊大喊一邊在球場上飛奔像只脫離了牢籠后的小鳥飛翔在藍(lán)天白云間。

剛才林小語在門前的緊張的表情只有林小語面對著的對手門將現(xiàn)而林小語笨拙的射門在其他人的看來卻是另外的一番景象。

大家看到的是林小語得球后不慌不忙地面對著對方來勢洶洶的門將甚至在對手的禁區(qū)里停頓了幾秒等到對方門將即將飛撲過來的時候林小語從容不迫地以精準(zhǔn)的腳法巧妙地將球推過了那個門將的兩腿之間戲耍了對手的同時完成了這粒精彩的射門。

場邊的觀眾和林小語身后的隊(duì)友看到林小語天才般的表演都爆出一陣陣巨大的喝彩聲而在觀眾席上一直靜靜地專注著林小語的慕容惠敏更是用自己白皙的小手捂住了自己不由自主地張開的小嘴眼睛睜得大大地盯著林小語不懂足球的慕容惠敏也覺得這個球進(jìn)得非常好看。林小語瀟灑的身姿在慕容惠敏的腦海中久久揮之不去慕容惠敏的那雙明亮的眼睛里閃爍著崇拜的神色。

這顆幾乎可以算是運(yùn)氣打進(jìn)的球是林小語本次杯賽的第一個進(jìn)球也是唯一一個進(jìn)球。

在八強(qiáng)賽上林小語和他的初一三班對上了強(qiáng)大的初三球隊(duì)結(jié)果被干凈利落地踢了個四比零從而告別了他們的“德智體全面展杯”校園足球賽。

林小語對于這次比賽沒有遺憾贏了好幾場自己也打進(jìn)了一顆漂亮進(jìn)球雖然自己也不知道自己是怎么打進(jìn)的。足球賽讓林小語和伙伴們快樂在球場上體會到了無與倫比的快樂。

的確沒有什么能夠比用青春點(diǎn)燃的火焰光亮林小語他們正是在球場上燃點(diǎn)著自己身上的青春這種燃燒所產(chǎn)生的快樂是每個人有過青春的人們都有所體會的。

物理課剛下課一身西裝領(lǐng)帶的物理老師帶著他疊放得整整齊齊的教材課本離開了初一三班的教室。這個做事非常公式化的老師講起課來也是非常枯燥乏味所以本來對物理課興趣很濃的林小語也被這個老師弄得對物理課心生厭惡。

幸好林小語只是對物理課厭惡而不是對物理這門課程厭惡靠著對物理的興趣林小語自己看書把物理課本上的東西掌握得七七八八所以林小語的物理成績一向是不錯的。

面對著枯燥的老師一節(jié)漫長的物理課林小語依舊只好和坐在自己身前的可愛女生慕容惠敏說話解悶了。

慕容惠敏對物理這門課程本身就沒有什么興趣對物理課就更加沒興趣了而林小語又找自己聊天所以這節(jié)慕容惠敏并不喜歡的物理課變成了慕容惠敏最最喜歡的跟林小語交流課了。

現(xiàn)在已經(jīng)是課間了林小語和慕容惠敏依舊接著聊著上節(jié)課他們聊得話題林小語說得表情生動不時讓慕容惠敏紅著小臉用小手捂住小嘴偷偷地笑看著林小語的目光依然帶著那份淡淡的眷戀。

這個時候初一三班的班主任李勇走進(jìn)了教師原本吵鬧的教室因?yàn)榘嘀魅蔚牡絹矶察o了不少大家都不知道班主任為什么課間的時候會出現(xiàn)在教室而且看他的表情似乎心情不錯估計沒什么壞事宣布。

班主任李勇清了清嗓門讓班上的聲音減小點(diǎn)后帶著一種興奮的語氣說到：“同學(xué)們靜一靜我件好事要宣布。”

大家一聽有好事立馬停下手頭的事情豎起耳朵聽著班主任的話。

李勇在學(xué)校不是領(lǐng)導(dǎo)所以說話沒有邱校長這些領(lǐng)導(dǎo)那樣滔滔不絕曲曲折折他直奔主題說出了他要說的內(nèi)容：“今天我得到了一個好消息就是這次‘德志體’杯足球賽我們班憑著優(yōu)異的表現(xiàn)學(xué)校組委會被評為了‘體育道德風(fēng)尚獎’。也就是說我們班將得到一次去海邊旅游的機(jī)會??????”

“萬歲！”

“噢耶！”

“哇塞！”

班主任李勇的話還沒說完便讓全班同學(xué)興奮的喊叫打斷了。

“太棒了！”林小語也是打斷班主任說話的聲者之一興奮的林小語把自己手邊慕容惠敏的小手緊緊握住。

小手被林小語握住的慕容惠敏小臉立即變得紅得可以滴出血來同時慕容惠敏幾乎幸福得快昏過去了不是因?yàn)榭梢匀ヂ糜味亲约旱男∈直涣中≌Z緊緊地握著她從來沒試過和一個男生這樣握著手而且這個男生是自己心中最完美的那個他。

“他的手好暖啊”手上溫暖的感覺瞬間變成燃燒著得熾熱感覺沖到了慕容惠敏的心里慕容惠敏已經(jīng)幾乎忘記自己身在眾目睽睽的教室。

“教室？！”慕容惠敏突然記起自己還在教室里少女的矜持和羞澀讓慕容惠敏觸電般地從林小語的雙手中抽回自己的小手。