想到這裏，季晚呼吸微急，也不自覺(jué)回握住好友的手，眼瞳亮晶晶地顫聲說(shuō)：“好像、好像真的是這樣！”

但話音剛落，她又看到了正和云棉挨著肩膀慢慢熟睡的小浩，激動(dòng)的情緒戛然而止，楞了楞，她眼中的光又一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去，輕聲說(shuō)：“可如果真的是這樣的話……那小浩呢？還有那個(gè)我沒(méi)有拉住沖出去的小孩。”

兩個(gè)孩子活生生的性命，是季晚重生后背負(fù)的最沈重也最痛苦的東西。

“忘記我剛剛說(shuō)的話了嗎？”云錦書(shū)輕聲說(shuō)：“或許，他們本來(lái)就該面臨死亡了。”

“如果當(dāng)初我們沒(méi)有跟隨張凌兩位同.志去參與救援，而是換成任意的另外兩個(gè)志愿者，那么……或許根本不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀强脴?shù)上，就算是發(fā)現(xiàn)了，小浩的腳傷也不可能被治愈，等見(jiàn)到那只喪尸時(shí)，普通人也同樣不可能將那幾個(gè)孩子完全控制住。”

當(dāng)時(shí)五個(gè)小孩，她背上背著小浩，季晚手裏牽著兩個(gè)，兩位同志一人帶著一個(gè)還要應(yīng)付隨時(shí)可能沖過(guò)來(lái)的喪尸。

季晚手裏的兩個(gè)孩子剛好都是要沖向那群?jiǎn)适模就硎直灰Я藳](méi)有拉住他們。

按理來(lái)說(shuō)那兩個(gè)小孩都會(huì)死，但云棉插手?jǐn)r住了一個(gè)。

所以只死了一個(gè)。

在進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，也是云棉指出那棵樹(shù)有小孩藏著，一周的時(shí)間，那些孩子在滿園游蕩的喪尸圍攻下早就學(xué)會(huì)了安靜，如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他們，或是救援隊(duì)伍遲一些發(fā)現(xiàn)他們，結(jié)局可能都和現(xiàn)在很不一樣。

云錦書(shū)：“況且，小浩現(xiàn)在的情況，也不能算作是真正意義上的死亡，他以另一種方式活了下來(lái)。”

季晚：“……”

是這樣嗎？

剛剛低落的情緒不知不覺(jué)變成了滿心的疑惑。

“可……云姐姐你是怎么猜到這些的呢？萬(wàn)一不準(zhǔn)怎么辦？”她覺(jué)得自己茫然極了，整個(gè)人正處于一種很玄學(xué)的邊緣。

信？不信？

很有道理，真的有被說(shuō)服到。

但是……就這么幾天時(shí)間的相處，云姐姐是怎么在末日逃亡這樣緊張的背景下，還能思考這么多東西的？？

人和人的大腦構(gòu)造，難道真的會(huì)差這么多嗎？？

而且，萬(wàn)一真的不準(zhǔn)，以后害了更多人怎么辦呢？

“所以我才讓你去治療那群人。”云錦書(shū)慢慢說(shuō)道：“按照我們的猜測(cè)來(lái)看，那些人頂多倒霉了點(diǎn)，而且很快就會(huì)過(guò)去，這樣我既出了一口惡氣，又讓他們?yōu)樽约旱男袨槌袚?dān)報(bào)應(yīng)，還能測(cè)試出你的影響力底線，是我想了很久，唯一能想到的最好的方式了。”

說(shuō)完，她看向季晚，神色平淡中透著幾分寬容溫和:“不過(guò)這件事的決定權(quán)依然在你手裏，無(wú)論你想試一試還是不忍心傷害他們，都隨你自己的心意。”

季晚：qaq。

如果之前還只是一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)的話，那隨著話題的深入，現(xiàn)在她已經(jīng)完全心動(dòng)了，根本無(wú)法抗拒云錦書(shū)所說(shuō)的那個(gè)結(jié)果的驗(yàn)證。

從一開(kāi)始她猶豫的就是那些人罪不至死，但云錦書(shū)在拋出最嚴(yán)重的可能性后，很快就一點(diǎn)點(diǎn)降低這件事的嚴(yán)重后果，又不停往她身上增加足夠多的砝碼……

原本一邊倒的天秤又不知不覺(jué)完全倒向了另一邊。

不只是季晚，就連杜青聽(tīng)完都覺(jué)得完全可以試一試，這簡(jiǎn)直就是擺在眼前最好的結(jié)果了，不試一試的話，才是真的對(duì)不起自己對(duì)不起云姐姐一家剛才受到的傷害。

唯獨(dú)系統(tǒng)逐漸從圓球被嚇成了方球。

云錦書(shū)……她想的太周全了，一字一句的對(duì)話中，似乎已經(jīng)為季晚這只茫然的小螞蟻畫(huà)上了一個(gè)又一個(gè)圈，一次次心中自以為斟酌良久的決定，都在一步步朝她所設(shè)定的目標(biāo)接近。