垃圾空間，毀人人生。

發(fā)現(xiàn)這對葫蘆空間這么不靠譜之后，涵休給它來了個二十重封印大禮包，外加威脅它敢作亂就直接喂了規(guī)則之種后，才乖巧起來。

為什么只口頭威脅不動手

當(dāng)然是窮

該空間靈器是位面特殊外掛物品，吞噬需要花費1,000,000,000功德值或1，000，000信仰值或100魂力值，是否吞噬

喂不起啊

貧窮使他突然窒息。

他歐王涵休居然也有體會貧窮痛苦的一天，真的聞著傷心聽者落淚

意識到自己貧窮本質(zhì)的涵休傷心了好一會，才記起剛剛摸到這對玉葫蘆的時候，系統(tǒng)還叫他綁定來著

一窮二白的他，想要用規(guī)則之種吞噬空間都得要了他的命

三分之一的魂力值了，不久前抽掉的兩點就讓他痛不欲生了。

那綁定玉葫蘆也不可能不付出代價的吧

系統(tǒng)又在坑他

系統(tǒng)科普日常位面特殊外掛物品為位面所有，任務(wù)者可以拾取獲得并使用僅位面內(nèi)，無法帶走部分離開位面時可向位面申請購買帶走，任務(wù)者獲得綁定并使用，則默認(rèn)為接受了位面賦予該外掛物品的使命任務(wù)，統(tǒng)稱位面特殊支線任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成度，位面會回報不菲的報酬。

同樣，輔助位面特殊物品，使之更好的完成位面的指定使命任務(wù)，也會有豐厚回報。

涵休并沒有被安慰到，想想這對葫蘆的擇主程序，他就抖冷哭了。

要是他沖動貪小便宜的接受綁定了，難不成他還得幫忙位面孕育一個適合這對葫蘆空間的主人不成

他一個大男人的

系統(tǒng)你還是個人嗎

尊敬的宿主，您目前魂力值為259，規(guī)則之種修復(fù)進(jìn)度120005，魂力制造機(jī)i級共ix9級晉級進(jìn)度139767，請宿主繼續(xù)努力。

涵休硬是從系統(tǒng)的傻瓜式回復(fù)中，感覺到了高高在上蔑視和憐憫。

“師父”敏感的曉紅小棉襖感覺到了涵休的不爽，小心翼翼地問道“楊致遠(yuǎn)他有什么不妥嗎”

第一次看到師父如此不留情面地擺臉色給人看，比遇到綠帽子證明的高家兄妹時還要兇。

直接給了一張寫滿天氣預(yù)報的紙就將人攆走了，話都不多一句。

“難不成他身上有什么臟東西哎喲”梁曉紅捂著后腦，控訴地看著涵休“師父，干嘛打我”

“都說過多少次了，要相信科學(xué)、不要迷信，你就不能往正常點想嗎”涵休決定將空間昧下。

反正小棉襖沒有成年、沒有事業(yè)有成、沒有和楊致遠(yuǎn)自由戀愛進(jìn)入婚姻殿堂之前，他是絕對不會拿出來的。

“對未知的東西保持敬畏就好，不要整天疑神疑鬼。”

這不僅是對兩個孩子不負(fù)責(zé)任，也是對自己不負(fù)責(zé)任。

理由是現(xiàn)成的“遷怒一個想要覬覦我家棉襖的狼崽子，一點都不需要理由。”

看小說時候，看到什么陰差陽錯失心帶球跑、什么今天你愛理不理，明天后悔火葬場的情節(jié)是很爽沒錯，但是要是真的發(fā)生在親近的人身上，那就是災(zāi)難了。

和和美美、平平凡凡、安安順順的不好嗎

窮折騰

涵休是真希望兩人有緣無分，都比讓空間器靈葫蘆作怪，讓他們糊里糊涂地就結(jié)合懷孕生子的好。

要是兩人有緣無分

嗯，惡家長心態(tài)上線的涵休表示，那他就熬著扛著，看誰熬得過誰

位面多無聊才干出這么滅絕人性的事情

梁曉紅翻白眼“師父，你該不會像我媽一樣，也想著將我嫁出去”

“想都別想，你哥22歲，你20歲之前，都不宜早婚。”涵休炸毛否定，還是孩子，結(jié)婚年齡都沒到呢，結(jié)個鬼“給我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我給你媽寫封信，她就不會為難你們了。過來這個年齡后，你們愛嫁不嫁、要娶不娶的，我管你才傻。”

恍恍惚惚的，記得恢復(fù)高考是什么時候來著，涵休想不起來，只能籠統(tǒng)的給個期限“反正，我個人建議，結(jié)婚這事，能拖就拖，拖個六七年的，最適合你們的正宮桃花才能順利正位，才是最好的水到渠成的姻緣，愛信不信。”

胡吹完畢，趕人“今天就到這里，明天帶你和你哥來，我有重要的東西要給你們給你媽的信也是，明天一塊給你。”

送走了扁嘴不爽的小棉襖，涵休立馬將他的老師團(tuán)給拉出來，下達(dá)了一個莫名其妙特羞恥的命令“懂得心理學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)、遺傳學(xué)的老師出列，時間有點趕，湊合一下，我們得抓緊時間總結(jié)整理出一套適合倆孩子這個年齡用的青春期專屬啟蒙讀物來。”

梁家壩村算是偏僻，說實話，民風(fēng)整體不錯，但是有些陋習(xí)是傳承下來的，現(xiàn)在的境況還不足以打破。

成年人混不吝起來，是什么都敢說出口的，這就導(dǎo)致了村里的孩子，對于大人們羞于啟齒的各種禁忌事情，半懂不懂。

對于孩子們來說，最怕的就是這種半懂不懂了。

在勇于冒險嘗試、愛恨分明的叛逆年齡里，因為好奇心犯錯誤的絕對不少

這種時候，就需要大人的引導(dǎo)了。

涵休也真辦不到，開口給倆孩子講這些生理、心理常識。

不是不敢，而是他清楚，他這頭開講，那頭就會被舉報耍流氓教壞孩子了。

看到梁愛國聽到涵休說的大綱要領(lǐng)時，一臉怒氣地想要制止就知道。這個年代還沒有到達(dá)這么開放的程度，得悠著點。