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第三十二章時間緊任務重（2 / 3）

縣委縣政府。

縣委宣傳部部長楊成森正在查看各個公社交上來的工作報告。

整個縣一共有十五個公社，一共有十五份報告放在他面前，可是有一份報告卻極為突兀，因為它實在是太厚了。

楊成森是一個喜歡簡潔明快的人，所以要求底下的人不管干什么，特別是寫報告，一點要簡練，條理清晰不啰嗦。所以這個報告放在這里才顯得格外的突兀。

楊成森沉著臉拿起這份報告，這次匯報的內容都是關于提高農民素質教育的學習成果。

楊成森看了一下，開頭是幾句官話直接略過，下面是正題，是針對這次上邊下達的文件，進行的工作開展。

蓮花公社書記洋洋灑灑寫滿了三張紙，楊成森越看越覺得有意思，最后報告后面還附上了蓮花公社書記在報告中所提的教育演出的劇本。

第一個劇本寫著，提高農民辨別是非能力，杜絕造謠傳謠行為。

第二個劇本寫著，提高農民愛護公共財物的意識，禁止破壞毀壞公共財物和小偷小摸的行為。

第三個劇本寫著，提高農民個人素質，拒絕出口成臟，影響社會風氣的行為。

楊成森將幾個劇本從頭看到尾，最后還覺得有點意猶未盡，有些想現場觀看的想法。

能將生活中發生的事情提煉出教育意義，并針對性的寫出劇本排練出來，既貼合實際，又通俗易懂，提高了農民學習的熱情的同時又豐富了大家枯燥的生活，真是一舉兩得的好主意。

楊成森看完又看了其他公社的報告，都是一成不變，死氣沉沉的學習教育，不要說沒啥文化的農民。就是他看了報告都覺得無聊的很，估計都能將大家講睡著了，有幾個能記住學了啥講了啥。

又拿起了蓮花公社的報告，楊成森決定親自走一趟，看看現場表演的效果，最主要是看看村民的反響和教育的成果如何。

楊成森騎著自行車就去了蓮花公社。本來還想著去公社問問，今天馬家溝大隊演出隊伍在哪個大隊演出，可還沒到公社，就能聽到大家伙熱烈的討論聲。

“李二，你今天去看學習演出么？”一黑瘦的男人說道。

“我肯定去啊，黑子，你去不成了吧，你媳婦不是快生了？”李二得意的笑著。

“我咋去不成，我媳婦有我娘在家看著就行了，我一個爺們，女人生孩子的事也幫不上忙，我媳婦還等著我看完回去給她講呢。你不是已經看過了么還看啥？”叫黑子的男人說道。

“看過了咋了，看的就是那個熱鬧，感受的是那個氣氛，小趙老師不是說了么，活到老學到老，溫故而知新。懂啥意思么你！”李二得意的說著。

“我還真沒聽過，啥意思？”黑子滿臉求知欲的問道。

“嘿嘿，不告訴你。”李二說完就跑遠了。