事情的發展總是給人驚喜和意外，不給你打招呼就發生，在車禍發生之后，救援隊找到張玉林的時候，人已經奄奄一息，接著沒有呼吸，醫生們采取急救措施也無濟于事，在亂山谷底，救援隊的人采取了急救措施。

年長的醫生，鍥而不舍的挽救，除了外傷，嘴里面，鼻子里面往外冒血，醫生在看脈搏，微弱或者沒有，在混亂之中，谷底的人幾乎都集中到這個地方，是還有部分氣息的，平躺著的身體一挺又一挺——似乎在做最后的掙扎。但那是下意識的。

到最后，醫生搖搖頭，“已經僵了，送上去吧……心臟嚴重損傷……肺腔嚴重損壞血管裂開……”之后才去救其它的人。身體被運送到上面的公路上，這時候還不能稱之為遺體，因為后后面的確發生了奇跡一般的事情，才有后面醫院急救室的一幕。

由于事故較大，縣醫院聯合鎮醫院增派三輛救護車，每個救護車上有兩位醫生，運送傷者或者亡者，對于傷者，醫生還在極力挽救，氧氣瓶呼啦啦，重傷者，醫生不間斷的進行人工心肺復蘇；亡者，一輛車上兩具遺體，也由兩名醫生照看。

載著張玉林的救護車在進到縣城附近的時候，原本靜默的身體，突然就動彈起來，不過幅度很小，令車上看護的醫生大吃一驚，確認不是因為車子行進過程中的顛簸造成的，接著，那張僵化了的臉上的一雙眼睛，微微張開，兩名醫生一看，立刻呼叫了急救主任——現場的老醫生，現在在另外一輛車上，當即采取了急救措施，老醫生下車，來到這輛車上，看著張玉林的身體和微微眼神，頓時就看到了希望，各種急救措施一并應用上。

在邊上不斷地跟他說話，力求讓他清醒，就這樣一路到縣醫院，由主任親自組織急救手術。

后來的結果，令所有人感到意外，這個一開始被認為是“奇跡”的存在就變成了彌留之際，人世間花費了所有的努力，給人一種希望，然后再毀滅掉，這便是悲劇的誕生，給人無以復加的悲痛。

第二天，縣電視臺報道了這起事故，報道了這起事故的原因，天陰路滑，但這個不是直接原因，最主要的原因是該車輛嚴重超載，四死，其中三人為縣一中學生，六傷，其中五人為縣一中學生，當中沒有公布死者和傷者的名字，司機經搶救已脫離生命危險，之后將根據事實走法律程序，相關政府部門及領導對該起事故高度重視，親自把關，由縣交警隊成立事故調查組進行事故調查，縣新聞臺后面將進一步跟進事故調查進展……簡短又嚴肅的報道。

新聞上沒有給出具體的學生姓名，在學校當天就已經傳開，哪個班級，哪個人，議論紛紛，也飽含悲痛，這其中，張玉林班級很安靜，幾乎沒有人談論這起事故，都是默默的，科任老師正常上課，在極不正常的氛圍里面。此外，這個班里的另外有兩個學生還在醫院，一個重傷還在搶救，另外一個無生命危險，也還在住院。

他們的班主任從醫院回學校之后，心始終不能平靜，周長發，這是個身材有些高，但很瘦的中年教師，跟年紀主任的站在一起，一胖一瘦形成鮮明對比，他作風嚴格，雷厲風行，由普通班的班主任到快班的班主任，帶過的畢業班成績一直很優秀，出過不少清北的學生，那些立志考清華北大的學生，只要是能夠在他的班上，就離理想又進了一步。

張玉林作為種子選手，一直是被他這個班主任所鐘愛的，用某些學生話說，張玉林，那是老班的得意門生，寶貝學生，另外兩個學生也是尖子生，所以周長發作為班主任，受的打擊很大，一貫不抽煙的他，站在辦公室外面，連著抽了將近一盒紅塔山。

他滿面紅彤彤，像是喝醉了酒，又像是因為某種緊張，又像是在發高燒。在別人的眼中，張玉林和另外兩個學生是他的掌中寶，而別人不知道的是，班里的任何一個學生，他都當是自己的孩子一樣，十指連心，缺少哪一個，都令他痛徹心扉。

我恍恍惚惚的坐在教室的后排，很多人就車禍進行議論，特別是哪些在事發現場的學生，七嘴八舌，經過他們的描述，場面感明顯的顯出來，我默不作聲，他們的描述的情景在山谷里面，我的呢？在山谷和醫院里面來回躥。

在課間，我偷偷的跑到余沉沉教室門外觀望，她坐在教室的中部位置，一動不動，不出門，在一張試卷或者紙上寫寫畫畫，幾次想找她說說話，卻沒有找到好的機會，只能在晚自習時間，躲在被子里面點開手機qq，找到那個叫亦心的網名。

稍作猶豫，還是伸出腦袋來，看一眼寢室門外的燈光，借著余光，看看地上是否有黑影，外邊有人的話就可以看見，空空如也也，便像土撥鼠一樣重新縮了回去，打開手機屏幕……正是這一貫的小心，我就沒有在老師那兒留下壞學生的名單，頂多也就是學習不好，或者愚笨，或者懶散。

頭像是一個背影，暗淡的背影，若是不認識，很難看出來這是一個女孩子。

“在嗎？”

我等待著，只要她拿著手機，就一定會回復的。隨著手機微微的振動，我知道她已經作了回復。

“嗯嗯。”我以為她要鄭重其事的問有什么事情，或者就是直指主題的說張玉林的事情，我心下已經做好了打算，就是她如果不提，我自然也是緘口不提，這是一種對于受苦者的尊重——不去揭露別人的傷疤。

我卡住了，我不知道怎么開始，怎么說話才算是得當的，給她講好玩的？給她講這兩天班里發生的有趣的故事？直奔主題似的給她說不要傷心，不要難過……諸如此類，都覺得是不適當的，好像是在表演，表演一出悲喜劇。

可能是見我長時間沒有說話，腦海中把這一切都想到，想的越多，就越不知道該說什么，我如同一個引導著，要她先說話，作一個知心的伙伴，主動的靠近到她的身旁，聽她說話，原來的我的目的只在于此，何必顯得如此麻煩？我聽她說話就好了呀。

“你覺得如果說當時我們還在鎮上的時候，上那輛事故車的不是張玉林，而是我，我想現在的情況也許就比之前好很多，是不是？”對話框彈出著兩句話的時候，我的心停頓住了，一道無解的題目擺在面前。我如何說呢？現實如鐵，如鯁在喉。

“不會，因為人的一生總是有大部分的時間在煩惱和苦難中間度過。”覺得寢室的窗戶外面進來的冷風一下就灌進了腦子里面，很冷，很無助，很艱難。

“大概真的就是那樣吧，也許你說的是對的，但是我還是認為是我不是他，要比現在強很多。”

“每個生命與生俱來都是平等，生命的逝去是令人傷悲的，但不代表等價替換，就真的可以給這個世界增添色彩和希望。”

“嗯嗯。”到這里為止她就不說話了。

“你有什么需要我幫忙的么？都可以提出來，我是可以被信任的。”我想著，這就從靠近轉變為可依靠，即便我并不覺得那是一個牢固的依靠。

“嗯嗯，你真好，是一個令我十分信賴的朋友。”

“只是朋友？”