“這丁老師真是厲害，把這些人調(diào)教的這么聽(tīng)話，要是學(xué)校里知道他們放假都在學(xué)習(xí)，不管這次考得過(guò)還是考不過(guò)，不都得要表?yè)P(yáng)一番么”這些學(xué)生知道自己考不過(guò)，就用這種方法先來(lái)堵他們的嘴

湯主任背著手轉(zhuǎn)身離開(kāi)，搖著頭說(shuō)道：“表面功夫，假積極。”

學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，他們做這些樣子給他們看，有什么用

女洗手間的最后一個(gè)隔間。

顧念坐在馬桶上，舉著個(gè)手機(jī)正在和那邊的人說(shuō)話：“r13已經(jīng)不能穩(wěn)定奶奶的身體狀況了，奶奶的身體產(chǎn)生了抗體，怎么會(huì)這么快就產(chǎn)生抗體”

手機(jī)屏幕上是視訊，那邊的人是墨子染，他穿著一件破風(fēng)衣，臉上抹了不少灰塵，看上去像是在逃難，他聽(tīng)到了顧念的話，沉吟了一會(huì)兒：“藥物你熟悉，你跟我說(shuō)要什么，我?guī)Щ貋?lái)。”

顧念忽的沉默下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛輕顫著：“我需要正在試驗(yàn)中的p5。”

“好。”墨子染沒(méi)有一點(diǎn)猶豫的答應(yīng)了下來(lái)，好像他要去拿的不是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室中密保性達(dá)到一級(jí)的試驗(yàn)性藥物，而是路邊正在賣的一個(gè)西瓜。

“念老大”隔間傳來(lái)了一聲試探性的聲音。

顧念幾乎是同時(shí)就關(guān)掉了視訊，手上快速動(dòng)了幾下，抹去了剛才通訊的痕跡。

那邊的女生像是確定她就在這兒，然后呼出了一口氣說(shuō)道：“嘿嘿，念老大，我給你念一下我做的這篇完形填空，你跟我說(shuō)說(shuō)我對(duì)了幾題。”

顧念：“.......”

她幾乎要抓狂。

這些人像找到了玩具一樣每天追著她，顧念懷疑這些人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)就在于想找到她記漏的地方。

顧念推開(kāi)了門走出去，隔間的女生也急急忙忙跟著出來(lái)，嘴里還在繼續(xù)念著完型填空的那篇文章。

“第五題錯(cuò)了，應(yīng)該選d，你時(shí)態(tài)不熟，去把時(shí)態(tài)詞背了。”

那女生馬上點(diǎn)頭：“好咧。”

教室里。

顧念坐在位子上，耳機(jī)里放著音樂(lè)。

她穿著長(zhǎng)袖線衣，手掌被擋住了一半，撐著腦袋看著外面的天，腦袋里架構(gòu)出了無(wú)數(shù)條安排墨子染悄悄回國(guó)的路線。

她無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)頭，眼角的余光看到了梁小冰正在做的試卷，摘下了耳機(jī)之后說(shuō)道：“你那個(gè)題是什么意思我好像有點(diǎn)不懂。”

梁小冰驚了，還有顧念不懂的題

她快速看了一眼那個(gè)題目，然后立刻發(fā)現(xiàn)這里的詞匯和語(yǔ)法她也不懂：“等一下我研究一下。”

梁小冰對(duì)著答案的講解看了好一會(huì)兒，又聯(lián)系了前后文仔細(xì)讀了幾遍，甚至還查了查詞典，確定沒(méi)問(wèn)題了后才來(lái)給顧念講解題干的意思。

顧念撐著頭，有些疑惑的說(shuō)道：“這個(gè)語(yǔ)法不是還有別的用法嗎”

“對(duì)，但是這里有個(gè)時(shí)態(tài)，還有口語(yǔ)的用法，就會(huì)延伸。”梁小冰認(rèn)真的解釋著，又看著顧念好像不太懂的樣子，想了想又換了一種解釋方法。

這樣來(lái)來(lái)回回三遍，梁小冰覺(jué)得自己都快能自己寫一篇類似的文章的時(shí)候，顧念才點(diǎn)了點(diǎn)頭，漂亮的眼睛很無(wú)辜：“嗯，懂了。”

梁小冰也滿意了，又回去繼續(xù)開(kāi)始做下一篇閱讀。

顧念帶上耳機(jī)，嘆了口氣，像她這么好的同桌上哪去找。

終于。

在開(kāi)學(xué)之后，四級(jí)考試如約而至。

整個(gè)文學(xué)院三班，不用考試的人只有顧念和魏江河。

他們兩個(gè)坐在門口的桌上，每個(gè)人離開(kāi)教室的時(shí)候都要和顧念握個(gè)手，他們說(shuō)這叫拜學(xué)神。

等到大家在門口的墻上核對(duì)自己的考場(chǎng)的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)班上的人全部都被打亂了，根本不在一個(gè)考場(chǎng)里。

姜晨有些不滿：“就會(huì)搞這些小動(dòng)作。”

憑什么只有他們班被全部分開(kāi)了。

梁小冰檢查了一遍文具，然后安撫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，考試為重。”

預(yù)備鈴聲響起。

梁小冰坐在位置上無(wú)意識(shí)的摩挲著筆。

她這才發(fā)現(xiàn)他們班監(jiān)考的人是喬玉芳。

四目相對(duì)，喬玉芳冷眼盯著她，梁小冰連忙低下了頭。

她的心跳得有些快，輕輕動(dòng)了動(dòng)腳，想讓自己平復(fù)下來(lái)，她輕輕閉上眼睛，回憶著復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

卻發(fā)現(xiàn)她第一個(gè)想起來(lái)的居然是那篇顧念說(shuō)自己不會(huì)的閱讀理解。

梁小冰慢慢想著那篇文章的內(nèi)容，思緒居然越來(lái)越順，不知道什么時(shí)候，她居然記下了那篇閱讀的大半內(nèi)容，而且可以復(fù)述出來(lái)！

心一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來(lái)。

拿到試卷之后，梁小冰習(xí)慣性的開(kāi)始閱讀聽(tīng)力，比較詞匯和題干結(jié)構(gòu)，腦海里開(kāi)始預(yù)想可能會(huì)出現(xiàn)的聽(tīng)力內(nèi)容。

喬玉芳有意無(wú)意的停留在梁小冰的座位旁邊，現(xiàn)在聽(tīng)力還在念考試要求，她就已經(jīng)在圈圈畫畫了