马赛赛,加拉加斯vs最强者,欧罗巴赛程表最新积分榜

142、第二首歌（2 / 3）

“那么，這首歌交給誰(shuí)來(lái)唱？”

導(dǎo)演卻說(shuō)道。

“不是童童嗎？這首歌我是以她的視覺(jué)來(lái)寫(xiě)的，她會(huì)唱歌嗎？”

林君昊有些疑惑的看向角落里一個(gè)默默佇立的小女孩。

同音本來(lái)就是無(wú)敵的，根本不需要修飾，唱這首歌最合適了。

“童童是真的不會(huì)說(shuō)話，她是我的助學(xué)對(duì)象。”

夏晚晴說(shuō)道。

只顧著溝通別的事，都忘了這一茬。

所以她戲里戲外都是個(gè)……啞巴？

林君昊再次看向那個(gè)小女孩，眼中閃過(guò)一絲憐惜：

“呃，抱歉，我是真的不知道。”

小女孩用力的擺著手，臉上展現(xiàn)出一個(gè)微笑。

其他人內(nèi)心更加震撼，所以夏晚晴根本就沒(méi)把情況告訴他，他就寫(xiě)出了這樣一首歌？

“那這首歌給誰(shuí)唱？”

林君昊說(shuō)道，這偏離了他原來(lái)的想法。

給夏晚晴唱當(dāng)然也可以，不過(guò)這偏離了電影，會(huì)顯得有點(diǎn)生硬。

“我覺(jué)得可以交給夏晚晴唱，我可以加幾個(gè)片段描繪一下她的童年，放這首歌的時(shí)候還可以和童童交錯(cuò)閃回。

對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就是這樣！這樣反而讓夏晚晴的角色更加豐滿，也為她這么執(zhí)著不放手有了一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的邏輯基石！甚至加深電影的深度！我覺(jué)得還可以往這個(gè)方向挖掘更多一點(diǎn)！”

導(dǎo)演手舞足蹈，臉上都是興奮，整個(gè)人陷入一種狂熱中，讓人感覺(jué)他都快瘋了。

聽(tīng)到導(dǎo)演這樣說(shuō)，其他人也兩眼放光。

這……絕對(duì)是完美搭配啊！

感覺(jué)整部電影一下更加圓滿了！

夏晚晴也很高興，這樣一首歌，她當(dāng)然也想唱！

林君昊這家伙居然想不給她唱，回去看怎么收拾他！

“所以，現(xiàn)在是又收工，先把歌錄出來(lái)還是怎樣？”

導(dǎo)演有些忐忑不安，再這樣下去，他這電影都不用拍了。

“人都到齊了，繼續(xù)拍攝吧！我自己再抽時(shí)間把歌錄制出來(lái)，到時(shí)候給你們。”

夏晚晴說(shuō)道。

“晚晴姐，我的任務(wù)完成了，那我先回去了，就不打擾你們拍戲了。”

林君昊說(shuō)道，男團(tuán)那邊總不能不聞不問(wèn)，有些活還是要干的。

“行，你先回去吧，我再找你。”

夏晚晴自然也知道他的情況。

林君昊回男團(tuán)，夏晚晴忙著拍戲，晚上的時(shí)候，才有時(shí)間錄歌。

有林君昊的指導(dǎo)，他知道需要怎樣的效果，錄制其實(shí)并不難。

上一頁(yè) 書(shū)頁(yè)/目錄下一頁(yè)