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第六章小舅也有點害怕了（2 / 2）

再就是人生的一些機遇，也不要錯過，抓住了，就可以安心的做個富家翁了。

以后社會上一些重大的機遇，趁著現在記憶深刻，還是悄悄記下來，人的記憶規律就是隨著時間的推移會慢慢遺忘一些東西，當然也有一些事會深深的印在腦海里，一生都不會忘記。

上次高考，吃虧就吃虧在數學上，其他的幾科都是正常發揮，特別是最后兩道數學題，張明義沒有答對，扯了后腿，那兩道題張明義腦子里依然清晰。

現在要做的就是把這兩道題吃透，其他科目正常發揮，大學問題就不大了，再把高考語文的作文提前準備一下，那就超常發揮了。

語文作文是很重要的東西，一篇作文，有字數要求，有時間要求，有主題，如果隨便寫出來，只要是高中生，都沒有問題，但是想得高分，就必須有內容，字體要工整，最好漂亮。

九九年全國語文高考卷的作文主題是假如記憶可以移植。

隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨著轉移.當然，人的記憶轉移比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發你想些什么呢?

要求:請以“假如記憶可以移植“為作文內容的范圍，寫一篇文章。

張明義回憶了一下，這個主題不算篇，中規中矩，只要提前準備一下，得個高分不難，四五十天的時間還寫不出一篇好的作文。

九九年平陵省實行的標準分，也就是名次分，全省高考學子每一科都要排名，第一名九百分，然后依次往后得分，大體如此，排名的依據就是原始分數，原始分數的名次越靠前，與后面的差距就越大，鼓勵強者。

五科的成績的標準分出來，然后按比列換算出高考分數，假如一個人五科都是全省第一，那他高考分數就是九百分，這就是他最終的高考分數，是按照高考原始分數換算來的。

九九年高考考五門，理科是語數外物理化學，文科是語數外歷史政治，每科都是一百五十分，當然還得按名次換算標準分。

想想挺復雜的，張明義一直都沒弄明白換算標準，但有一點他清楚，考的越好，分數越高。

當年高考就是數學原始分數低，換算的標準分更低，被別人拉開了差距。

張明義拿出數學資料，開始查找最后兩題的類型，只要相同類型的會了，那就萬變不離其宗，套上公式就是了。

自己的英語跟物理化學，高考發揮的挺正常，如果能像以前那樣順利，本科問題不大。

1999年高考本科分數線文科639分，理科599分，如果想上個平陵大學，那理科得700分以上，京城兩個著名的大學，理科得800分才差不多，所以能多考幾分，總有多考幾分的好處，報考志愿也心里有底。

即使自己重生一次，還有原來高三的記憶，也絲毫不敢放松，這是大家都在拼搏的機會，自己也要牢牢的把握住。

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