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第301章新教育模式下的父慈子孝（1 / 3）

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太陽出來了，張赫帶著四個(gè)孩子，開始洗漱，然后手把手的教導(dǎo)他們生活技巧。

接著，自己動(dòng)手吃早餐，早餐是張赫吩咐人準(zhǔn)備的早餐，經(jīng)過高溫殺菌的一碗鮮牛奶，兩個(gè)雞蛋，一個(gè)饅頭。

雖然說，他們生來就是上層人，有專門的人伺候，但自己會(huì)做和不會(huì)做，這是兩碼事，因?yàn)檫@能鍛煉他們動(dòng)手能力，更能讓他們知道，下層人的辛苦和不容易。

只有這樣，才能明白，什么才是政權(quán)的基礎(chǔ)，什么叫水能載舟亦能覆舟的道理！

一套流程做完，四個(gè)人終于是坐到了自己的位置上，但已經(jīng)累的快要趴下了，只有扶蘇硬撐著。

張赫暗自點(diǎn)頭，扶蘇的性格還挺堅(jiān)韌的。

不過這和嬴政的教育方式也是分不開的，因?yàn)橘男【妥尫鎏K自己動(dòng)手干自己的事情，并且經(jīng)常讓扶蘇下地干活，干家務(wù)。

張赫拿出了四套嶄新的紙質(zhì)版書籍，親手交到四個(gè)人的手中，并吩咐他們：“這就是你們的武器，人在書在，書不在，只能挨鞭子！”

四個(gè)人想起早上老師一刀劈開了大石頭，不禁全身冷汗都下來了，從此之后，這書應(yīng)該比他們的命要重要的多。

“《三字經(jīng)》和《千字文》，是我們這兩年時(shí)間需要學(xué)習(xí)的東西，而這第三本《簡(jiǎn)易雜學(xué)》，老師會(huì)每天講解一個(gè)，直到將老師知道的所有東西，傳授給你們。”

“大家要記住了，老師教你們的是做人的道理，并不是簡(jiǎn)單的識(shí)字，識(shí)字……淳于越老師會(huì)給你們教授。”

“當(dāng)然了，公子扶蘇，老師還有另外的課程要為你單獨(dú)教授。”

“今日就到這里，明日開始，規(guī)矩不能破，破壞規(guī)矩者，鞭笞加倍，罰抄《三字經(jīng)》《千字文》。”

“哼，抄不完的，讓家長(zhǎng)來抄！”

四個(gè)學(xué)生：“……”

翌日，同樣的時(shí)間，一聲哨子響徹太學(xué)院。

四個(gè)孩子昨晚商量了一下，連衣服都沒敢脫，合身而睡。

所以四個(gè)人聽到哨子聲，不禁全身一顫，飛奔而出，排隊(duì)站好，開始了新的一天生活。

就這樣半月后，四個(gè)孩子從白白凈凈的公子世子，變成了黑蛋，但身體卻是強(qiáng)壯了不少，而且能夠跟上張赫的節(jié)奏了。

一個(gè)月后的一天，四個(gè)人在張赫吹響了哨子后，沒有及時(shí)起床，而且扶蘇還尿床了，于是張赫終于抓住了把柄，每人抽了十下手掌，然后罰抄兩本書十遍。

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