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Chapter215 論古今之辯（致謝河豚）（1 / 1）

林熹微真的不知道自己哪里得罪了肖佩儀，竟會惹來她那么大的仇恨。

但想到溫碧婷的前車之鑒，想必也離不開爭風吃醋這種糟心事。

她已經(jīng)盡量避事了，可麻煩總是主動找門，林熹微無奈只能主動迎戰(zhàn)。

她和肖佩儀同在一個專業(yè)，抬頭不見低頭見，每周總有那么幾堂課是要一起在大課室里的，即便她想避開她也避不了。

每次公共課時，大概是受肖佩儀影響，三班好幾個女生都明里暗里針對她。

一次詩詞賞析課，葉知秋提到詩詞寫作的古今之辯。

他在黑板刷刷刷地寫下一行鏗將有力的大字，“古今之辯！”

寫畢又轉身溫和地看著臺下的學生們，“我們作為學習漢語言學的莘莘學子，理應對現(xiàn)如今爭議較大的論點都有所了解。”

他指著黑板四個大字，拋出一個論點，“對于詩詞的古今之辯，如今許多人宣稱隨著現(xiàn)代白話的推廣，使得現(xiàn)代人對以言為主的詩詞感到陌生。言詩詞不適合現(xiàn)代人的語境和語感，因此，古詩詞需要創(chuàng)新，要提倡俗語俚語白話進入詩詞。”

葉知秋頓了頓，微笑地看著大伙兒，“不知道對此，大家有什么看法？”

他看著臺下幾百名系的學子，語帶期盼，“這是今天這堂課的主題。下面同學們ziyou發(fā)言，若是論點出彩，不用參加期末測試，成績即可評優(yōu)。”

臺下頓時一時嘩然，畢竟不用參加考試能得優(yōu)，這個youhuo力實在太大了。

立馬有不少同學舉手踴躍發(fā)言，只是提出來的論點都平平，并沒有擊到痛點。

古今之辯這是一個老生常談的話題，似乎在這個話題，人人都能說兩句，可是他們所說的又似乎是在隔靴搔癢，任他們怎么鬧騰都沒能撓到痛點。

葉知秋不由有些失望，他掃了一遍全場，將目光停留在一直沉默沒有發(fā)言的林熹微身。

作為這一屆的科探花，她應該能提出一些較出彩的論點吧？

葉知秋想畢敲了敲桌子，讓大家安靜下來。

他看著林熹微，微笑著問道：“林熹微同學，你有沒有不一樣的看法？”

三班以肖佩儀為首的幾個女生即刻充滿敵意地轉頭盯著林熹微。

肖佩儀暗暗下定決心不管林熹微提出什么觀點，她都勢必要聯(lián)合姐妹們懟得她體無完膚，讓她再也沒臉掛著科探花的名頭招搖過市。

林熹微感受到來自前方濃濃的敵意，她抬眼掃了肖佩儀一眼，并沒有理會她眼里的挑釁。

她沉吟了幾秒，淡定從容地起身回答道：“清代的大家林大椿在《詞式》一曾經(jīng)提到過：詞，創(chuàng)于唐，醞釀于五代，大成于宋，逮及金元北曲興而漸衰，至明而晦，清代復興，浙常二派遞為消長，清人之作，亦在歌法失傳、字譜零落之后，今日刻意追摹，僅成長短句之詞而已，無復載歌載舞之能事矣。”

她話音剛落，肖佩儀的姐妹鐘妙齡即刻眼睛一亮，立刻想到反駁的切入點。

鐘妙齡是書香世家出身，她自詡采學識均不輸林熹微，進入z大后本以為可以獨立鰲頭，卻沒料竟處處被林熹微這個小城市走出來的所謂科探花搶去了風頭，心里自然忿忿不平。

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