作者有話說：部分行為不提倡。

“快快快，哪一個是他？？”

報告廳裏預防艾滋的宣傳講座正要開始，周圍是攢動的人頭和嘈雜的話音，她興奮的聲音抑制不住地大了一些，引得周圍人的幾道目光紛紛註視過來。

而本人還毫無知覺：“是真的國家隊？！牛批?。　?

“那邊……”另一個人受她牽連，噎了一下，壓低了聲音聲糾正道：“不是國家隊，是前國家一級運動員?！?

這天下午，所有剛入學的新生們都聚集在學校的大報告廳了，是每個大一新生都必定要經歷的一次“了解及預防艾滋病健康教育知識”講座。

臺上拉起了大紅橫幅，各班的負責人已經開始清點人數，下方坐滿了的會場上嗡嗡人聲持續不斷，臺上學生會的人還在調試話筒，入口的學長操著一口不標準的普通話不停催促遲到的人盡快入座。

兩點整，已經到了講座開始的時間，還有一小部分的人陸陸續續地從入口進來。

一開始說話的女生還是找不到正確的方向。她坐在位置上挺直了腰，試圖讓視野的海拔變高，一邊興致勃勃地問：“是哪一項運動呀？”

“射擊。你太！……”另一個人緊急把她的腦袋壓了下去：“你太明目張膽了！”

她不滿地嘀嘀咕咕了一會，在學生領導的喊話聲中抱怨道：“不能怪我，旁邊那個人誰??？太擋視線了?！?

循著她說的方向，另一人假裝若無其事地轉頭看了一眼，又飛快收回了目光。

她說呢，難怪這人半天也找不到，原來就在體育生的大隊伍邊緣還赫然擋了一位無比顯眼的身影。

實在是……收回視線的女孩不讚同地嘖了一聲，想不顯眼都不行。

對方此時四仰八叉的高調坐姿，仿佛身處的不是學校的報告廳，而是某處日光浴的海灘。緊促的單人座位，男生整個人在座椅上沈了下去，腦袋仰靠在椅背上，一只膝蓋便隨行地搭靠在前方的小桌板的邊沿上。

因為將腦袋仰靠著，男生從側臉至下頜一段流暢漂亮的下頜線條暴露出來，由高挺鼻梁至修長脖頸，無一處不在顯示出此人長相的優越。

報告廳兩邊的大屏上發出強白的亮光，他的輪廓描上一層光邊，讓人聯想起游戲裏建模出來的人物。

她們所在的座位本來就比那邊矮一排，這個角度更是被擋得嚴實。

會場內擴音器的一聲長長的嗡鳴，人群中窸窸窣窣的說話聲壓過去大半。臺上的演講似乎是正式開始了，臺上看不清臉的主持人開始認真端肅地介紹著到場的領導和來賓。

“那人誰??？”同伴詢問著她，頓了一下，又感嘆：“帥是帥的?！?

她將目光放到了臺上，隨著主持人介紹的聲音鼓掌歡迎領導，分心問：“你不知道??？”

“打住，你可別看上他，那是音樂系裏的同性戀。”

又是一陣熱烈的鼓掌聲爆發，歡請校長上臺講話，瞬間把對方說了什么的驚詫聲音吞沒了進去。

吵鬧聲中只看到女孩夸張而無聲的嘴型。她在說：同性戀！

同伴看到她的反應還有些感慨。怎么說呢，畢竟一般同性戀也不會鬧得全校人盡皆知自己是同性戀吧。

看這人的表情，前段時間事情鬧得這么大，這人居然還不知情么。

兩人相視一眼，那一瞬間都從彼此眼睛中看到了熊熊燃燒的八卦之火。

“說說！說說！”

于是她便簡單地說明了一下前段時間的鬧劇。

據說是一個家裏的乖寶，上大學了之后仍然還事無巨細地和家裏報備一切，在每天一次的報告電話裏就說了寢室裏有一個同性戀同學的事。

這人本身自己可能不覺得有什么，不過家長當時就坐不住了，據說在那以后直接就打了投訴電話到學校裏要求換宿舍。

但是大學裏隨時發生的宿舍矛盾多如牛毛，宿管見得都麻了，輕易不會隨便給換的。

然后就有了后來著名的家長直接鬧到輔導員辦公室的一出。

據家長聲稱那個同性戀同學的部分行為已經對自己的兒子造成騷擾了，學校不能置學生的身心健康于不顧，否則他們只能繼續向教育局反應。

至此這事算是鬧開了，大家都很同情那個被這一出鬧得全校公開性取向的倒霉主人公。

事件中那個同性戀的身份被不知道誰挖出來了，其實本人原本就沒保密來著，總之比公開處刑還慘。

對于這件事各位吃瓜人的興趣空前的高漲。倒也不是歧視，就是想看看那個同性戀長什么樣子。要說起來，當初那個同性戀同學的身份還是被人硬挖出來的。

沒有歧視的意思，大家就是好奇，想看看。

臺上演講的教授還在侃侃而談，洪亮有力的聲音通過擴音器傳至會場每個人的耳朵裏：

“忄生傳播，是hiv，也就是艾滋病病毒傳播的一大途徑，其中又月工交的傳播風險最大，還包括什么呀？有誰知道？口|交也是一種。別笑，這些都是科學正經的知識?！?