第15章 直播爆料

◎你確定這是可以問(wèn)的嗎？◎

主持人也是第一回遇上當(dāng)面拆臺(tái)的嘉賓，表情頓時(shí)僵住了，職業(yè)生涯遇上挑戰(zhàn)，他正準(zhǔn)備把這問(wèn)題糊弄一下跳過(guò)去，就見導(dǎo)演在臺(tái)下朝他招手，還在胸前比叉。

他不解其意，卻突然聽到耳返裏傳來(lái)裴執(zhí)的聲音：“讓她繼續(xù)說(shuō)。”

主持人下意識(shí)看向了裴執(zhí)的位置，對(duì)方見他看過(guò)去便比了個(gè)手勢(shì)，也是示意他繼續(xù)的意思。

他雖然百思不得其解，但卻知道得聽老板的，于是立刻調(diào)整好自己的表情，對(duì)著姜幼檸微笑道：“真的嗎姜老師，可以說(shuō)一下具體對(duì)哪裏不滿嗎？”

姜幼檸：“？”

你確定這個(gè)是可以問(wèn)的嗎？

她就差戴上痛苦面具了，不是很理解但好像不得不繼續(xù)往下說(shuō)。

藍(lán)海臺(tái)的人都這么任性的嗎？

直播還在繼續(xù)，姜幼檸只能硬著頭皮，反正事情已成定局，她干脆徹底放飛：“其實(shí)就是呈現(xiàn)形式帶來(lái)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題?！?

“因?yàn)閯”静皇峭暾?，每天只能領(lǐng)到一小部分，所以人設(shè)和整體劇情都在隨著拍攝進(jìn)度而不斷完善，我們演員對(duì)于角色的理解也是慢慢加深的?！?

“這樣很有新鮮感沒錯(cuò)，但是劇情結(jié)構(gòu)上容易出現(xiàn)漏洞，演員對(duì)于人設(shè)的理解和真正的人設(shè)也容易產(chǎn)生分歧。”

“別的我不方便舉例，就拿我扮演的角色來(lái)說(shuō)，我看了開始部分的劇情推測(cè)出了一個(gè)我心裏理解出來(lái)的虞十一，但是拍到后面發(fā)現(xiàn)，真正的虞十一和我認(rèn)為的好像不一樣。”

“而且由于每天的戲是按劇情順序拍的，我們相當(dāng)于沈浸式拍攝，對(duì)角色的感情很深，可以說(shuō)是最了解角色的人，所以看到和自己認(rèn)知沖突的劇情就會(huì)忍不住懷疑，究竟是我對(duì)角色的理解出了偏差，還是編劇他們寫偏了人設(shè)?！?

主持人似乎沒想到姜幼檸居然會(huì)說(shuō)這么一長(zhǎng)串，本來(lái)還以為對(duì)方是不是又在整活，結(jié)果全部聽下來(lái)，似乎還挺有道理？

但是對(duì)方說(shuō)的過(guò)于深入，他一時(shí)也不知該怎么接話了。

倒是何雪枝全部聽完，忍不住點(diǎn)頭讚同道：“是這樣，小姜說(shuō)的我也有體會(huì)，只是一直沒能描述出來(lái)。”

“相信觀眾朋友們應(yīng)該也會(huì)懂這種感覺，看劇看到后期，越是喜歡的角色，你對(duì)他的人設(shè)也就越了解，有時(shí)候角色做了不符合人設(shè)的事，可能觀眾反而比創(chuàng)作者更先意識(shí)到不對(duì)?！?

姜幼檸點(diǎn)點(diǎn)頭，也接著道：“有時(shí)候創(chuàng)作者因?yàn)閷Ｔ]于當(dāng)下的劇情可能會(huì)忽略掉整體結(jié)構(gòu)，但是讀者一直是完整的上帝視角，反倒會(huì)更容易註意到這些漏洞。”

“對(duì)，編劇老師要協(xié)調(diào)各方意見，比如拍攝周期鏡頭呈現(xiàn)，有時(shí)候也很身不由己，只能被迫做取舍，所以角色人設(shè)這一塊確實(shí)還蠻難協(xié)調(diào)的?！?

兩人很巧妙地把對(duì)劇本有意見這一話題轉(zhuǎn)到了創(chuàng)作很不容易這一話題上，十分高情商地感慨了編劇的不容易，編劇一開始聽到問(wèn)題還是皺著眉頭的，聽到最后在臺(tái)下給兩人豎大拇指。

兩人的討論也引起很多彈幕觀眾的共鳴。

【原來(lái)編劇也沒法做主劇本，演員也知道自己角色崩人設(shè)啊】

【沒法改變是最難受的，他們演員肯定第一個(gè)感受到劇情不符合人設(shè)，但是也不可能說(shuō)改就改】

【要我說(shuō)還是得多給編劇一點(diǎn)自主權(quán)，現(xiàn)在很多劇本難看真的都是各方資本亂插手加戲給搞的】

見這一關(guān)險(xiǎn)險(xiǎn)而過(guò)，姜幼檸不露聲色地松了口氣。