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一個壞學(xué)生（1 / 3）

一個壞學(xué)生

籍蔓只請了一天假，隔天自然是乖乖去上學(xué)。

老徐見著她了還特別關(guān)心地詢問了一下她的身體狀況，籍蔓回答沒事后，他還上上下下看了一遍，確認(rèn)她是真的沒事才去上課。

早課瞿遷姍姍來遲，他進(jìn)來的時候手上還提著早飯的包裝袋。

賀寬盯著包裝袋的眼睛都直了，趁老師不註意的時候轉(zhuǎn)過頭來，“遷哥，你今天怎么想起來去買張記的早飯了？那兒離著學(xué)校怎么著也有個三四公裏吧？”說著說著他還搓了搓手，“聽說張記早飯?zhí)睾贸裕缒惴贮c唄？”

“想吃不會自己去買？沒你的份兒。”瞿遷理都沒理，徑直把包裝袋放在籍蔓的桌上，“給你買的，一會兒下課吃吧，應(yīng)該還是熱的。”

“？？？”賀寬滿頭問號。不是，怎么就給小同學(xué)了，遷哥什么時候跟小同學(xué)關(guān)系這么好了？難道真的發(fā)生了什么他不知道的事嗎？

賀寬用手肘戳了戳薛華茂，“茂茂，你看見了沒？”

薛華茂把他的手揮開，用書擋住老師投過來的視線，“我不瞎，而且老師現(xiàn)在在看你。”

等賀寬想坐直時候已經(jīng)來不及了，化學(xué)老師點了他的名字，讓他起來回答問題。

老師板書了一道前年的化學(xué)壓軸題，賀寬最不擅長的恰恰就是化學(xué)，盯著那個題目一點思路都沒有，老半天就蹦出一個“解”來。

化學(xué)老師一臉恨鐵不成鋼的樣子，只能讓他坐下，“上課好好聽講，不要開小差，你這會兒聽不懂，下來又要問，不是事半功倍嗎？”

賀寬訕訕地坐下來，不敢再分心了，只能專心聽課。

“我吃過早飯了。”籍蔓把包裝袋往他那個方向推了推。

瞿遷一只腳翹在賀寬的椅子橫桿上，隨意得很：“你吃的那一個包子也算是早飯？”籍蔓會做飯是一回事兒，花時間給自己做飯又是另一回事兒。她每天早上圖個方便，在公寓門口早餐攤上買個包子吃了就行。

籍蔓：“你不能因為人家簡陋就不承認(rèn)它的早飯身份吧？”

“早飯要吃好一點。”瞿遷直接把包裝袋放在她的懷裏。

說到這個份上籍蔓也不好再拒絕，等下課之后，就打開包裝袋吃起來。

賀寬那廝時不時用幽怨的目光看向后排。

最后還是薛華茂先受不了，把賀寬的頭掰回來，“你能不能不丟人，這個周末我去給你買還不行嗎？”

“你說的啊，周末給我買，兩天都要。”賀寬立馬纏上了薛華茂。

“行，多大點兒事。”薛華茂擺擺手。

一天下來，賀寬再遲鈍也發(fā)現(xiàn)了一些不一樣。具體是哪裏不一樣呢，賀寬皺眉苦思，最后一拍手，發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：遷哥對小同學(xué)的態(tài)度變得很積極，前所未有的積極。他之前只是覺得遷哥對小同學(xué)的態(tài)度還不錯，現(xiàn)在看來，遷哥對小同學(xué)的態(tài)度就是特別好。至少他從來沒有看見遷哥對別人這么好過。

具體表現(xiàn)為：遷哥今天幫小同學(xué)帶了早飯，幫她打了中午飯，下午的時候?qū)ｉT去買了一袋大白兔奶糖給小同學(xué)吃，最后一節(jié)課小同學(xué)被叫去辦公室沒有聽到課，下課遷哥就把自己做的筆記給了小同學(xué)。

賀寬沈吟了一會兒，他覺得應(yīng)該把自己之前的結(jié)論改一下，現(xiàn)在是遷哥喜歡小同學(xué)。

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