鄭志榮大眼一睜正要反駁，南宮夢(mèng)蝶搶先開口：“那也只能這樣了，鄭志榮同學(xué)以后我們就是一組了，可別讓我失望哦。”說完雙手一壓發(fā)出連串的噼里啪啦聲。

鄭志榮完全沒有拒絕的機(jī)會(huì)，只能苦著臉答應(yīng)。洪水斌見危機(jī)解除，再次招呼：“走，我們?nèi)フ以S老師，行政樓離這里不遠(yuǎn)，早去早回晚上就能訓(xùn)練了。”

“找許老師？你們是有什么事么？”南宮夢(mèng)蝶畢竟剛剛過來(lái)，還不知道究竟發(fā)生了什么。

這時(shí)游佳才放下餐具，緩緩走過來(lái)：“他們想找許老師借模擬機(jī)教室的鑰匙，晚上再訓(xùn)練一番。”

兩位大美女站在一起簡(jiǎn)直就是一道風(fēng)景線，一個(gè)冷若冰霜一個(gè)溫柔大方，但是兩位大美女在一起的地方也是戰(zhàn)場(chǎng)，南宮夢(mèng)蝶看著游佳眼里亮起火花，游佳敵不動(dòng)我不動(dòng)依舊笑著看著南宮夢(mèng)蝶。

南宮夢(mèng)蝶終究沒有做出出格的舉動(dòng)，捎帶些挑釁的語(yǔ)氣向游佳問道：“找許老師借鑰匙訓(xùn)練？下午不是才上過課，何必這么著急。”

游佳自小性格就好，不溫不火的走到南宮夢(mèng)蝶身邊，小聲說明陳鳳同步率提升和模擬訓(xùn)練的關(guān)系，聽完這件事南宮夢(mèng)蝶也像看外星人一樣看著陳鳳，不過這略平靜的反應(yīng)卻讓洪水斌、林顯和鄭志榮更加無(wú)地自容，他們剛才表現(xiàn)的實(shí)在太夸張了。

猶豫了一下，南宮夢(mèng)蝶壓抑不住想提高的心情，猶豫的問道：“請(qǐng)問我也可以一起么？”

“當(dāng)然，我替他們答應(yīng)了。”游佳一口答應(yīng)，不給陳鳳等人說話的機(jī)會(huì)。

陳鳳聳聳肩，反正都是要練習(xí)，多一個(gè)南宮夢(mèng)蝶還是少一個(gè)都沒什么差，更何況看剛才的表現(xiàn)南宮夢(mèng)蝶對(duì)林顯的關(guān)心是發(fā)自真心的，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們兩多多接觸，說不定真能擦出火花。

話不多說，其實(shí)也主要是南宮夢(mèng)蝶性子冷淡沒怎么發(fā)問，幾人迅速來(lái)到了行政樓，往上幾層找到戰(zhàn)斗機(jī)甲系的教師辦公室。陳鳳上前敲門，聽到里面有人喊請(qǐng)進(jìn)后開門而入。

只見理論課的何老師和格斗課的郎老師正坐在辦公室里整理著材料，何老師看到這么多個(gè)學(xué)生進(jìn)入辦公室，起身問道：“你們不是我們系的學(xué)生么，來(lái)辦公室找哪位老師？”

沒有在辦公室里找到許老師，幾人都有些失落，陳鳳知道其他人心情不好開口回答：“報(bào)告老師，我們想找許老師借模擬機(jī)教室的鑰匙，本來(lái)想今晚再練習(xí)一下機(jī)甲模擬操作的，可是好像許老師現(xiàn)在沒有在辦公室？”

“許老師下課后就回去了。”何老師聽到他們找許老師，給出了一個(gè)讓人失望的答案。

興高采烈來(lái)卻要敗興而去，陳鳳幾人尤其是洪水斌和鄭志榮臉上的表情讓旁人看到都會(huì)感到心痛不已，就在他們想要離開辦公室的時(shí)候坐在一旁的郎老師突然發(fā)問：“等等，你們?yōu)槭裁赐蝗幌胍裢砣ツM機(jī)教室練習(xí)？告訴我原因。”

郎老師的問題不能不回答，陳鳳又將自己同步率提升的經(jīng)過說了一遍，在聽陳鳳述說的過程中郎老師和何老師漸漸離開了座位靠了過來(lái)，都被他驚人的提升速度所震驚。

不過老師終究是老師，見識(shí)過太多耀眼的天才，待陳鳳說完何老師直接說道：“通常同步率低的人會(huì)出現(xiàn)這種同步率連續(xù)上漲的情況，除了我們江南機(jī)甲學(xué)院和首都機(jī)甲學(xué)院其他機(jī)甲學(xué)院偶爾會(huì)有發(fā)生，不過同步率達(dá)到80之后我還沒有見過這種事情的發(fā)生。只聽說過圣伽馬帝國(guó)曾經(jīng)有一位絕世天才一個(gè)月內(nèi)同步率上漲了3點(diǎn)，從80升到83，他最后好像是死在槍神手上吧？”最后一句是向郎老師提問的。

“沒錯(cuò)。”郎老師表情凝重，那是機(jī)甲歷史上被許多人忽略的一筆舊賬：“當(dāng)時(shí)他和槍神在學(xué)校里堪稱一時(shí)瑜亮，但是他心胸太過狹隘一直在背后暗算槍神，最后被圣伽馬帝國(guó)軍部發(fā)現(xiàn)倉(cāng)促出逃，最后機(jī)甲能源不足被槍神追上當(dāng)場(chǎng)斬殺，也幸好這樣，不然第一次機(jī)甲戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)圣伽馬帝國(guó)若有兩個(gè)戰(zhàn)神實(shí)力的人我們要花更大的代價(jià)才能將他們逼退。”

陳鳳等人第一次聽到這個(gè)故事，略微思索也是暗嘆不已，這個(gè)人的嫉妒心毀了自己也改變了歷史，可謂是害人害己。

鄭志榮心思不在這方面，見許老師不在辦公室何老師與郎老師又說了一堆無(wú)關(guān)的廢話急的不行：“聽完了就走吧，我們得趕緊找到許老師，不然今晚還要不要練習(xí)了？”

郎老師本來(lái)還沉浸在回憶中，聽到鄭志榮的話后眉毛一挑：“哦？心里只有許老師？現(xiàn)在我們班上只有49人，今后格斗課你要與誰(shuí)配對(duì)？”

鄭志榮臉色一僵顯然想到之前被當(dāng)眾蹂躪的經(jīng)過，顧不上之前被南宮夢(mèng)蝶強(qiáng)行組合的不愿趕緊說道：“那個(gè)我剛才和南宮夢(mèng)蝶同學(xué)已經(jīng)決定組合成一隊(duì)了，以后我和她就是互相練習(xí)的伙伴了！”

郎老師將目光轉(zhuǎn)向南宮夢(mèng)蝶：“跟他組合倒是辛苦你了。”

南宮夢(mèng)蝶無(wú)所謂的聳聳肩：“我反正無(wú)所謂，他想挨揍我可以幫忙。”

又被人當(dāng)眾無(wú)視鄭志榮恨不得地上裂開條縫鉆進(jìn)去，好在郎老師沒有繼續(xù)打擊他，跟眾人說道：“許老師已經(jīng)回去了，但他把模擬機(jī)教室的鑰匙留在我這里，我陪你們過去，正好也看看。”

“太好了！謝謝老師。”看到事情峰回路轉(zhuǎn)眾人齊聲歡呼，連鄭志榮都不再糾結(jié)，圍著郎老師又跳又叫。

何老師眼尖，看到人群中的林顯和游佳，看著這位中路轉(zhuǎn)系的學(xué)生和沒見過的美麗女孩問道：“林顯同學(xué)轉(zhuǎn)系之后感覺怎么樣？還有這位女同學(xué)是？”

林顯連忙回答：“何老師，我下午在機(jī)甲研究系上了一次課，感覺非常適合我，我一定會(huì)堅(jiān)持努力下去，謝謝老師的關(guān)心。”

“何老師好，我是機(jī)甲研究系的學(xué)生游佳，與陳鳳、洪水斌是從小一起長(zhǎng)大的朋友。”游佳也自我介紹了一番。