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第52章（2 / 2）

馬上，所有人都炸開一樣討論，都在猜測著自己會與哪一個男生女生做同桌，而且老師聲明過，一但座位調(diào)好，在半學期內(nèi)你們都是同桌，不會更換他人，我也在心里猜想著我第一個男同桌會是誰。-

其實大概可以猜測到一半，因為最基本第一點，老師會根據(jù)身高來搭配，第二就是成績。-

很幸運，我被安排到，倒數(shù)第三排，靠窗的桌子，我喜歡坐后面，喜歡在窗臺邊，最討厭坐在前幾排，我不喜歡在老師眼皮底下學習。

我是一個不太專心聽課的學生，有時上課我會偷偷在下面畫畫，上語文我會做數(shù)學課題，上數(shù)學課我又會常遙望窗外，但卻一直沒有受過老師的批評。

那是因為我很沉默，加上總是坐靠后，老師很難發(fā)現(xiàn)，最重要，我總能考到優(yōu)越的好成績。

我在想，很多人都在猜我上學時文科一定很好，很遺憾！我的語文只在一二年級進入前三名，在后來的歲月里，我頂多只能在前十名跑，從來都沒有擠進過前四名，從不寫日記，除非老師要求交的日記功課，但喜歡看書，什么書都看，看書的速度也很快。

幾天就可以完整看完一本厚厚的書，并且熟記，看書時專心致志，可以看到廢寢忘食的境界，記憶很好，小時候還可以對看過的書過目不忘，倒背如流，而且我的作文寫得好，期末考試，三十分的作文，我常可以拿到二十幾分。

而理科方面，卻總是能在前三名跑，特別是數(shù)學，常可以與數(shù)學成績最好的男生一教高下，我個人興趣也更喜歡數(shù)學這門課，感覺語文就是死記硬背，而數(shù)學是需要思考，我喜歡思考，特別愛做思考題。-

雖然桌子靠窗，老師卻沒有安排我坐在靠窗那邊，而這個我眼中非常好的靠窗位，被一位陌生的男同學占有，當他坐下時，我盯著他，很想開口說一聲：“同學！可以與你換一邊嗎？”但始終羞于出口，在心里居然因為這個，對他有了一絲不滿。-

他叫育，是我的第一個男同桌，他很帥氣，不久后，他就成了眾多女生眼中的白馬王子，幾乎大部份的女生都鐘情于他，他是那種反叛又有點壞的男生，喜歡惹事生非，成績一般，不算差也不算好，而我卻對這位帥氣的男同桌沒有留下好印象。

老師剛分好座位離開，霸道的他，馬上把班上最好的桌椅搶奪過來，而我也跟隨著享受到好處，但我也由此看出，他是一個喜歡打架鬧事的壞分子，學習中盡量避免與他交流。

他對我來說是陌生的，說話不可能，除了兩個與我一起長大的周姓同族男生，其他男生我從來不講話，當然學習上的問答有過，但如果是閑聊，一律謝絕。

第三天，他對我道：“唉！跟你說一件事。”-

我看著他沒出聲。-

他拿出小刀在桌子中間劃出一條線，道：“這邊是你的，這邊是我的，我們一人一半，你不許超過來。”-

我滿臉通紅，什么人？跟我畫三八線，誰超你那里了？

“好啊！就這么說定。”我有些負氣道。-

就這樣，我們在桌子上畫出了楚河漢界，但沒過多久這條線就失效了，那是因為我常不自覺越境，其實也不能怪我，上課時，我喜歡望窗外，自然偏向那邊，加上以前，一直都是獨自擁有一張桌子，對一人一半的共用方式完全適應不過來。-

面對我一次次的越界，他常會提醒：“能不能給我留點地方寫作業(yè)？我的地盤都被你搶占了。”-

最不滿意就是他放學下課后，如箭一般沖出教室，而我每天都要自己把櫈子搬上桌子，真恨不得抽他兩個耳光，但我都忍下來了。

最后，我想出一個辦法，就是我比他跑得還要快，下課后搶在他的前面離開教室，但沒想到此人照樣不搬櫈子，無奈之下，我只得回來，我恨不得一腳把他踢進大海里喂鯊魚。

又過了一些日子，他依然故我，這天我火了，我也不搬了，誰怕誰，一天兩天，四五天后，我們來上課時發(fā)現(xiàn)我們的桌椅下一堆垃圾，他氣憤在班上大喊：“誰把垃圾放在我們的桌下？”

這幾天的值日生們憤怒地指著我倆：“全班就你倆最懶，櫈子也不搬，已經(jīng)忍你們幾天了，沒想到還這么不自覺。”-

我們倆羞愧不已，感覺好沒面子，后來每天下課后，會一起搬上櫈子，或者二人默契地你搬一陣子，我搬一陣子，在看似鬧僵的關系開始緩和時，我們又開始敵對。-

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