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張鑫華抱著兩根蔥不知所措。

他眼淚汪汪的問：“這、這真的能當(dāng)早餐吃嗎？生吃嗎？會不會肚子疼？”

“不會。”俞清時說得斬釘截鐵,“我吃過。”

“真的，我作證。”姜小滿說。

在他們兩人的目光注視下，張鑫華不得已接受這個禮物。

“謝謝你們。”張鑫華說。

知道他最愛吃,還特意給他準備早餐,真是太感人了。

姜小滿搖搖頭：“不客氣。”

俞清時點點頭：“好朋友就是要互幫互助。”

張鑫華哭著咬了一口蔥，發(fā)現(xiàn)味道還不壞，于是咔嚓咔嚓吃完了。

姜小滿給他豎起大拇指：“你真棒。”

夸得張鑫華都不好意思了。

沒一會兒，小朋友們都被家長們領(lǐng)走,各找各媽，各找各班。姜小滿和俞清時以及張鑫華分在了一班，又做了同學(xué)。至于別的小朋友,則是在哪個班都有。

姜小滿最喜歡甜甜的葉家佳小朋友了。

只不過葉家佳小朋友和她不是同一個班,有點難過。

班主任也是一個漂亮的小姐姐,但是不是楊老師。

小朋友們都是亂坐的，一點也不規(guī)矩，不安分。

教室里鬧哄哄的,雖然不像幼兒園的小朋友那樣，會一直嗚嗚嗚,但是同樣也不是很冷靜。

不過因為有了上幼兒園的經(jīng)驗,小朋友們都能比較淡定的面對了。

只是有些離不開家長的小朋友嗚嗚了一會兒，就不哭了。

姜小滿因為從小的經(jīng)歷，對于教室和課桌有種天然的崇拜和向往。別的小朋友在嗚嗚嗚,她乖乖找好位置坐著,晃著兩條腿，等老師過來。

一抬頭，看著黑板上“好好學(xué)習(xí)天天向上”那幾個紅字，忽然有種恍惚感。

真的好像家里哦。

回頭一看,掃了一眼別的小朋友，果然在最最角落里，找到了俞清時。

他還是那個樣子，看上去就很不合群。

既不哭也不鬧，只是恨不得把自己縮在角落里，一張小臉沒有表情。

沒多久，班主任走進來，站在講臺上。

“小朋友們——”

沒人理她。

“小朋友們你們好啊，我是你們的語文老師，也是班主任。”

“班主任是什么？”

“能吃嗎？”

“我們以前也有一個叫語文的老師誒。同名同姓的老師好多哦。”

……不僅有語文，還有數(shù)學(xué)呢！

班主任是個見過大場面的人了，安撫小朋友們很有一套。

等小朋友們安靜下來后，班主任說：“接下來，你們一個接著一個上來自我介紹，然后自己挑選同桌。好嗎？”

“好！！”

他們倒是都挺想自己挑選同桌的，但是真要自我介紹，沒人愿意上去。

小孩子都怯生生的，有點露怯。

在陌生的壞境里，哪怕是平時最大膽，最勇敢的孩子，都難免會失去平時應(yīng)該有的勇氣。

姜小滿本來想謙遜一點，等所有的小朋友都上去后，她再來一個漂漂亮亮的自我介紹，壓軸，肯定能鎮(zhèn)場子的。