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第六十九章新的生活方式（1 / 2）

在唐璜的開國大典結束之后，輝煌之城的幾所學校也同時宣布成立，這幾所學校分別是學習文化的小學、中學，學習魔法和斗氣的魔武學院，學習軍事技能的軍校，甚至還有學習工匠手藝的技工學校和學習做生意的商學院。

小學和中學在每個功能區都有幾所，方便那里的孩子們就近入學，大學現在暫時還沒有創立，因為還沒有這種文化程度的學生需要讀大學。

魔武學院設在軍營區，唐璜親自任校長，魯伯特任副校長，老師都是王國軍隊里魔法和武技的佼佼者，魔武學院的學生畢業之后就可以直接進入王國軍隊，當然，如果他們不愿意進入軍隊也不會強求，唐璜在這方面還是很開明的。

不過，以現在斯普蘭登特王國的老百姓們對唐璜的愛戴程度，只怕在畢業之后不愿意為唐璜效力的，一百個里面也未必找得到一個吧？

軍校的校長同樣是唐璜擔任，副校長是魯伯特和福克斯，學生都是軍隊里表現出色的士兵和低級軍官，通過在軍校的學習之后他們就可以提升了。

當然，福克斯只帶一個班，那就是培養情報人員的特別培訓班。

而技工學校和商學院也為那些在文化和魔法、斗氣方面沒有什么天賦的孩子提供了另外一條出路，現在在輝煌之城里當一名工匠或者商鋪的伙計收入也不算低。

這些學校有一個共同的特點，那就是學費非常低廉，哪怕是窮人家的孩子都上得起，雖然唐璜已經在盡自己的能力讓所有老百姓都有不錯的收入，可是總還有一些家庭是窮困的，所以學費低一點可以讓這些家庭也有翻身的機會。

對于那些天賦特別出眾的孩子，這些學校都設立了各種獎學金，鼓勵他們學習，而對于家庭特別貧困的孩子，學校也設立了各種助學金，讓他們能夠上得起學，而且吃得起飯。

隨著王國的發展，以后的輝煌之城里的各種學校一定會越來越多，它們將會為唐璜培養出源源不斷的人才。

唐璜還創辦了一個銀行，那就是斯普蘭登特王國銀行，第一任行長由他的財務大臣歐內斯特兼任。

歐內斯特是當初唐吉訶德的親王府里的副管家，也是亞歷山大的副手，在理財上很有一套，也深得唐璜的信任，所以他擔任了財務大臣這個重要職位。

至于讓他兼任第一任王國銀行行長，那是因為唐璜手下能夠擔此重任又能夠讓他完全信任的人根本就找不到，所以只能暫時讓歐內斯特兼任了。

王國銀行的資本是一億金幣，其中，有50%的股份由唐璜持有，而另外50%的股份則分成了很多份，分別由他手下的幾大勢力持有，比如布拉德利家族、矮人一族、地精一族。

當然，這幾大勢力也只持有不到20%的股份，另外30%多的股份則由格林威治帝國的一些大勢力分散持有，這樣的方式可以將這些大勢力綁在唐璜的戰車上。

如此大規模的銀行在拉圖爾大陸上還是第一個，以前雖然也有類似的機構，可都是規模比較小的錢莊，而且在經營上也沒有那么規范，唐璜前世雖然不是干銀行這一行的，可是對銀行的動作方式也有一定了解，在這個異世界開個銀行還是沒有什么問題的。

現在的輝煌之城百廢俱興，正是需要大量資金投入的時候，賺錢機會無處不在，可是很多商鋪和作坊都因為缺乏資金而無法快速發展，現在有了這個銀行，這個問題就可以解決了。

王國銀行在各個功能區都設立了多處分理處，可以方便附近居民就辦理業務，而在銀行里辦理貸款業務也非常方便，只要有輝煌之城的居民身份證和固定的商鋪或者作坊抵押，就可以很快的在王國銀行里貸出一筆款子周轉。

另外，新遷到斯普蘭登特王國的居民，除了授田還是要通過官方之外，他們領的口糧、農具等需要在收獲之后折價歸還的物品再也不直接在官方領了，而是在銀行辦理一筆無息消費貸款，自己到市場上去買，等地里有了收獲之后再歸還貸款。

這樣做的好處一是可以減輕官方辦事人員的工作強度，二是可以繁榮市場，三是讓銀行的功能深入人心，讓新來的老百姓都能接受銀行這個新鮮事物，以后他們有了收入也就會存到銀行里去。

當然，新遷到斯普蘭登特王國的老百姓都需要一段時間的適應，因為現在輝煌之城的新鮮事物太多了，都是他們以前從來沒有見過的東西，哪怕就是輝煌之城的老居民，如果幾天不上街，可能也有些不知所措了。

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