白白快學哈~！作者回復(fù)：你這樣一寫，別人就知道你是我請的托兒了飆淚~~~

魔魔！我來看了！表示如果你不說先閃電后打雷。我還真沒反應(yīng)過來-L-

大人?。。∥覍@篇很是感興趣 啊。。。。。您老什么時候更下??？？？

死人,回家那么多天都不知道更新的么!!!!!!那么,閻王手怎么樣了???

文字很華麗麗噢~撒朵小花~~只是“無人喜歡孤獨”那一大段心理描寫顯得有點突兀哦~嗯嗯 可能會有頭重腳輕的感覺可以溶化到對那兩個人的敘述中比如去表述最終“萬惡的悔恨”所帶來的生死相隔以及“一個人”的行走還有他和他 適當?shù)貐^(qū)別一下~

發(fā)沒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在出實體書的bg都是天馬行空一點兒現(xiàn)實都不講 恨不得男主除了不會生孩子其他都是天下第一 女主天真爛漫心地善良以傻出挑實在是 還有那么多孩子買來看 當然了初中生多

書生與狐第一篇莫名讓我想起一首歌，EDIQ的白鶴賦，歌詞更像在講故事?！霸诙嗄昵霸?jīng)有一段戰(zhàn)亂，少年流亡到江邊，欲投水尋短，了卻塵世間那些痛，一生緣。云澤之間忽然飛來了白鶴，落在那少年身邊，輕聲啼去，隨蘆葦搖舞妙曼，似星宿中起舞的神仙。多年過后，他?；氐浇?，輕輕喚，秋冬去，白鶴再未現(xiàn)。在花甲時，子女聚到他床前，他迷蒙著雙眼，賣力支起身體，淚如注，提筆去，寫下這白鶴賦流給世間。白翎紛飛，舞盡朝霞與蒼嵐，似山雨敲竹遠，啼聲入夢，亦如輕雷游云間，在耳畔回滿幾殘年，等一世能否再相……”其實情境并非完全一致，但還是忍不住搜了歌出來邊聽邊看。

這章給人滴感覺好好哦而且情節(jié)也很跌宕哦～只是這個主任也太＃￥％……可憐滴小月～～～～～～～～～～

老大最近更新穩(wěn)定，很有靈感吧。□，嗯，看來滾滾后面還會回來的呀。沙發(fā)？

看到此文，看到此章節(jié)，看到此章節(jié)說有圖，于是我第一個看這章，結(jié)果……【請看已經(jīng)飛出十米遠的我】……指尖顫抖：為毛，為毛薔薇少女會在這兒啊啊啊啊啊啊啊啊啊( ⊙ o ⊙)?。∮谑俏以俪聊娘h走……PS：不知道我是誰的話先回去我X他X們的最新留言，謝謝= =。作者回復(fù)：蛤~話說尛狠那素偷襲~把薔薔的圖挖過來當COS的圖了~【奸笑中】又話說，看了前文你就知道為蝦米了~PS：改天偷多兩張SD的~【眼睛發(fā)亮】又PS：我X他X們那里偶回了哦~