“跟哥還說這個，咋這么見外！”付文明笑著揉了揉付疏的腦袋，拿起自己的布包：“錢是不用的，但是哥的包磨破了，你給哥補補吧。”

“那行。”付疏接過付文明的包，再次和他道謝，轉(zhuǎn)身回自己屋，腳步都輕快了許多。

她縫縫補補的手藝雖然算不上多好，但絕對熟練。

上輩子她小時候都是自己縫衣服，一件衣服除非爛得不能穿了，不然都是補一補繼續(xù)堅持。

看著床上那一摞高中教材，付疏滿心歡喜。

上輩子她是孤兒，父母荒年餓死了，留下她吃百家飯才堪堪長大，沒有機會參加高考。盡管事業(yè)小成后自修了mba，也不能挽回她沒上大學(xué)的遺憾。

而且隨著年紀(jì)越長，記憶力和學(xué)習(xí)能力都力不從心，她想消化更多的知識就需要付出更多的努力。

如今好不容易年歲正輕，又有機會，她怎么能不激動。

付疏自己學(xué)習(xí)不算，還要帶著周圍的人一起。

付文明不用說，她經(jīng)常帶著綜合性很強的數(shù)學(xué)題去問他，這樣付文明就得把一整章的內(nèi)容吃透，才能給她講題。

實在不會的，還要去麻煩楊昭。

楊昭一聽付文明說是付疏想要學(xué)習(xí)，心里有一絲自己都沒察覺的竊喜，竟也認(rèn)認(rèn)真真地看起高中教材來。

付疏還勒令邱潔把高中教材寄過來，兩人一起學(xué)習(xí)。連才上初中的付萍，她都要監(jiān)督妹妹學(xué)習(xí)功課，順便自己也鞏固一下初中知識。

于是以付疏為中心，形成了一個神奇的學(xué)習(xí)圈。

當(dāng)然，這一切都是秘密進行的。優(yōu)質(zhì)免費的小說閱讀就在閱書閣