第28章 聯(lián)姻

◎相應(yīng)的就要付出代價，那便是婚姻◎

陸子軒聽了陸文如何練字的心得, 更是暗罵他太過妖孽，如此聰穎，超越自己只不過是時間問題, 不過陸子軒又覺得陸文想超越自己還為時尚早。

在族學(xué)上學(xué)并不僅僅識文斷字, 還要學(xué)習(xí)灑掃，應(yīng)對，進(jìn)退，禮樂, 射御, 書數(shù)等文化課程跟基本禮儀課程。

這一個月來，陸文僅在灑掃和書數(shù)方面展現(xiàn)驚人的學(xué)習(xí)能力, 像應(yīng)對, 進(jìn)退，禮樂，射御等方面夫子還未教導(dǎo)他，這些他不可能那么厲害吧？

陸子軒雖然才13歲, 但他也明白, 讀書的主要目的是科舉入仕, 雖然禮樂，射御等方面在為官升遷時起到了極大的作用。

可是想入仕就必須得過科舉那關(guān)，科舉首先考的就是數(shù)書, 就算是應(yīng)對, 進(jìn)退, 禮樂，射御等方面稍弱, 在官途方面也不一定就進(jìn)展緩慢, 但想進(jìn)入仕途, 書數(shù)一定要優(yōu)越才可以，而陸文在書數(shù)方面就已經(jīng)展現(xiàn)了他的優(yōu)越性。

陸文看著陸子軒驚訝的神情，也知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有些過于打擊他，想了想，笑著對他說道，“雖然最近夫子總是讓我去他家看他的藏書，但我聽阿才叔說你家的藏書也不少，若是哪天有空，可以讓我去看看嗎？”

阿才叔是陸方洲的管家，也是陸家的族人，見陸方洲對陸文如此偏愛有些意見，陸家的家訓(xùn)是自力更生，豐衣足食，言下之意是要讓人有自立的意識，怎能處處依托別人呢？長久以往，是否會讓陸文產(chǎn)生不事生產(chǎn)的心理？

陸子軒不是旁人，正是陸族長陸方琪的次孫，他家掌管宗族的事務(wù)，家境算是富裕的了，家中藏書豐富也在情理之中。

陸子軒跟陸文同桌以來，當(dāng)然知道他的習(xí)性，他絕對不會跟任何人客氣的，卻有底線，不會輕易接受別人的饋贈，但該他的東西，他絕對不會含含糊糊，所以與他相處很是自在輕松。

聽到他打自家的藏書主意，不由得笑罵，“夫子的書你還未看完，而且夫子布置你的課業(yè)也未完成，你就想著去我家看藏書，小心貪心不足蛇吞象。”

陸文見陸子軒對他上綱上線，不由的也笑道，“不過是看看而已，你也知道我近日常去夫子家，阿才叔看到我，都不想讓我進(jìn)門，我也想再換個地方看書，免得總是去夫子家招人煩。”

其實陸文是有自己的目的，他最近的書寫速度有待提升，但是他都夫子的書并不能借回家，連他在書院裏看的書也不能拿回家，陸文想盡快把該用的書都抄到他的黃紙書上，用的時候也不用經(jīng)常去借別人的，畢竟別人也有用的時候。

陸子軒知道陸文自尊心挺強(qiáng)的，總是借人家的，確實多有不便，特別他近一段時間，因為他的課業(yè)進(jìn)度極快，已經(jīng)引起族中其他學(xué)子的不滿，私下已經(jīng)在傳他總是占夫子跟族中的便宜。

要不是陸家村風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)，說不定這風(fēng)言風(fēng)語還更加的傳的厲害。

陸子軒作為陸文的識字小先生，當(dāng)然是站在陸文這邊為他著想，“這樣吧，你需要什么書，我每次拿一本過來給你，等你抄完了，我再拿回去，首先聲明可不能把書弄壞了。”

書本跟筆墨紙硯都屬于奢侈品，能外借都是天大的恩情，陸子軒竟然松口，讓他把書帶回自己家中，陸文當(dāng)然是千恩萬謝了，“多謝子軒，我定十分愛惜書本。”

關(guān)于稱呼問題，剛開始陸文也跟陸子軒討論過，討論半天，只能討論出他們倆應(yīng)該算是同輩，所以陸文要稱呼陸子軒堂哥才是。

只是如今兩人已是同窗，陸子軒并不讓陸文喊堂兄，族學(xué)中大都姓陸，都喊堂兄堂弟，還不知道誰叫誰呢。

等陸文把整本的大學(xué)都抄錄到了他自己的黃紙書上，疼訓(xùn)裙巴巴三另七七五散六收集上傳陸方洲才過來找他們講解大學(xué)的內(nèi)容段意，看著已經(jīng)把大學(xué)還給自己的陸文，陸方洲還特地要了他的黃紙書看了看。

不由的點(diǎn)頭不已，“我教導(dǎo)陸家子弟這許多年，還從未見過你如此練字的，才短短一個月，已經(jīng)有些形了，我明日找?guī)讖埡线m你的字帖，給你練練，早些把字練出來。”

陸文知道古代沒有電腦，大家行文做書都是手書，所以一個人的字體代表這個人的門面，他當(dāng)然是想把字寫的好看了，科舉考試，字體可是能打印象分的。

陸方洲鼓勵了最近有緊迫感的陸子軒后，才開始講大學(xué)，講之前，他兩人各自都背了一遍，看是否流暢，陸子軒因為有陸文在背后追趕著，見陸雯的斷句方式更好，虛心求教于陸文，所以兩人都背的異常流暢，讓陸方洲不禁點(diǎn)頭不已。

不管是什么樣的老師都會喜歡聰明的學(xué)生。

陸方洲開始講解，陸文就拿出他另外一本黃紙書，一邊聽，偶爾還低頭隨意的書寫，標(biāo)上了奇怪的序號，讓一同聽學(xué)的陸子軒頻頻看他。

陸方洲一講學(xué)就不會被別人打斷，即便他也詫異陸文寫寫聽聽的行為，等講完了一段之后，他才拿起陸文書寫的黃子書看了起來。