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第 5 章節(jié)（1 / 3）

讓他整個(gè)人帶著股未經(jīng)馴化過(guò)的野性。

他一把抓住了艾夏的手。

女孩的手指纖細(xì)，柔若無(wú)骨，帶著些許涼意。

任誰(shuí)看到都會(huì)生出保護(hù)欲。

然而男生卻不是，他像是草原上的狼，捕食到弱小的羚羊，下一步就要大快朵頤。

男生的手越收越緊，修長(zhǎng)的手指如同鋼筋，凸出的腕骨堅(jiān)毅有力。他的嘴角慢慢挑起嗜血的笑。

艾夏的臉色一下子變了，她想要抽出手指，卻怎樣都掙脫不開(kāi)。

四面八方都是明裏暗裏偷看的目光。

艾夏不想讓場(chǎng)面太難看，咬著牙堅(jiān)持，用眼神示意對(duì)方適可而止。

但是對(duì)方完全不為所動(dòng)，殘忍的加大力氣。

艾夏都能夠聽(tīng)到手指發(fā)出“咯吱”的輕響。

額頭因?yàn)閯⊥礉B出了細(xì)細(xì)的汗珠。

整個(gè)過(guò)程，他都死死的盯著她的眼睛，眼球黑白分明，挑著眉，似乎是在觀賞著一場(chǎng)殺戮盛宴。

嘲諷的眼神裏似乎在說(shuō)——

“你不是喜歡裝嗎？有本事你繼續(xù)裝啊。”

惡趣味的可以。

就在艾夏以為自己的手指要斷裂時(shí)，上課鈴聲驟響，教室前門(mén)進(jìn)來(lái)個(gè)老師。

艾夏之前看過(guò)課表，這節(jié)課是語(yǔ)文課。

語(yǔ)文老師姓張，是個(gè)快要退休的老太太，帶著個(gè)老花鏡，拿著本封皮皺皺巴巴的書(shū)。

進(jìn)了教室，她先大致掃了一眼教室。

整個(gè)教室，只有艾夏和紀(jì)風(fēng)兩個(gè)人站著，非常扎眼，讓人想要忽略都難。

張老太太手指架在鼻梁上提了提眼鏡，然后指了指艾夏和紀(jì)風(fēng)。

“你們兩個(gè)干嘛呢，上課了知不知道？快坐好。”

教室裏一片安靜，無(wú)人敢答話。

過(guò)了幾秒，紀(jì)風(fēng)才挑著眉，笑道，“這不是有了新同學(xué)嘛，怎么著都得好好歡迎一下嘛。”

班裏有不明所以的男生，只看到紀(jì)風(fēng)抓著人姑娘的手不放，以為在玩什么情趣，跟著鬼叫，“就是，可得好好歡迎。”

言語(yǔ)中帶著濃濃的暗示，曖昧異常。

“新同學(xué)啊。”張老太太又提了提眼鏡，向前探著腦袋似乎是想要看清楚些，“那也等下課之后再說(shuō)，現(xiàn)在上課呢，快點(diǎn)坐好。”

“這樣啊，好吧。”紀(jì)風(fēng)撇了撇嘴，興趣索然的答應(yīng)著，這才磨磨蹭蹭的松開(kāi)了抓著艾夏的手指。

他一松開(kāi)，艾夏迅速的把手抽出，他的力氣太大了，她痛的都要沒(méi)有了知覺(jué)。

她本就不是什么好脾氣，一天一夜逃離的困頓還未消除，現(xiàn)下懶得維持淑女好學(xué)生的人設(shè)，狠狠的剜了他一眼，氣沖沖的握著受傷的手坐下。

心想著下課了要去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，看樣子別是骨折了。

雖然紀(jì)風(fēng)挨打挨訓(xùn)，她有故意的成分，但是總體而言，若不是她及時(shí)報(bào)告老師，現(xiàn)在估計(jì)他人都沒(méi)了。

哪還輪得到他朝自己耍威風(fēng)？

艾夏盯著自己的手，只當(dāng)自己倒霉，遇到這么個(gè)恩將仇報(bào)，狗咬呂洞賓的貨。心裏想著下課后去班主任那裏申請(qǐng)調(diào)位置，以后再不與他有聯(lián)系。

但是紀(jì)風(fēng)似乎并不打算就此了結(jié)。

他站在那裏，插著兜，姿勢(shì)散漫，一動(dòng)不動(dòng)。

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