葉爭倒是能想明白這件事上學(xué)生會的問題，確實是他的疏漏，如果喬正義愿意放棄由他主持也不錯，但是葉爭的驕傲不允許他朝一個差生低頭——他不會認(rèn)錯。

“我并不認(rèn)為我們學(xué)生會有什么錯。”葉爭說道，“就算真的有錯，也不會是喬正義同學(xué)道歉。”

“更何況，我覺得你們擾亂正常學(xué)習(xí)秩序，更應(yīng)該向受到影響的學(xué)生道歉?！比~爭義正言辭，他見“喬正義”三人不為所動，就轉(zhuǎn)向了留下的那五六個男生?！澳沁叺哪型瑢W(xué)們，你們看清上面的人是誰了嗎？——是三個小女孩，難道你們就心甘情愿的被她們使喚嗎？”

不等何解開口，白冬荷就接上了火力：“那葉會長有沒有想過，他們寧可聽三個柔弱的小女孩兒的也不愿意聽你的，你是不是該自我反省一下呢？哦，我也能理解，畢竟有句話說‘葉爭靠得住，母豬會上樹’嘛?！?

孫彤的臉漲得通紅，還是沒忍住，噗嗤一聲笑了出來。她和身邊的幾人笑成一團(tuán)。

她在十三中這么久，還沒聽過有人拿這種話來取笑聲名在外的葉爭，瞧瞧葉爭快繃不住的樣子，真是難得一見。

葉爭深吸一口氣：“白冬荷同學(xué)，我沒空跟你們在這兒開玩笑，如果你們執(zhí)意如此，那我也只好回告老師了。”

“哦，你也只有這點能耐了?！卑锥蛇z憾的搖搖頭，“我還以為堂堂學(xué)生會會長不會有打小報告這種行為，沒想到人不可貌相?！?

“其實我很讚成你們的出發(fā)點，但是我認(rèn)為這件事需要交給老師處理，我們都是學(xué)生，就算人再多，沒有老師的幫助，這種事情也不可能實現(xiàn)的?！比~爭嘗試以理服人。

白冬荷還想說什么，何解把這個口無遮攔張牙舞爪的小野貓薅回來，正面對上葉爭：“你有你認(rèn)為，我也有我認(rèn)為，你的想法無法打動我們堅定的意志，也無法撼動事實。”

“葉爭……你是叫葉爭吧?！焙谓忸D了一下，他實在不擅長記名字，“葉爭，你說的內(nèi)容，小白已經(jīng)考慮過了，這也是我們最開始做的事情。貼公告的時間在4月30日下午放學(xué)，學(xué)生沒有看到，那么老師呢？今天早上我們的公告引起了很大的騷動，三分之二的學(xué)生知道了，那么老師呢？”

何解在這兒停頓了片刻：“可是這段時間，沒有老師來找我，找小白，找班長。一切照常。”

何解選在中午商議，就是在等待老師的反應(yīng)，如果這件事情真的能夠從最輕松的方法——也就是葉爭說的那種——解決，他也樂得其成，可是整整一個上午，算上早讀五節(jié)課，沒有老師來找過“喬正義”，甚至連齊曉竹也沒有來。

何解在失望之余，胸中更有一種燃燒的怒火。這樣的冷處理，就傳達(dá)出一個信息，那就是不在意。

何解這邊的幾人低聲的嘆了口氣，王依欣抿了抿嘴，低著頭背過身去了。

葉爭默然，他還在找理由。但何解又接著說了：

“我沒有和學(xué)生會接觸的意思，不管是讓學(xué)習(xí)會協(xié)助我們，還是去指責(zé)學(xué)生會的心不在焉。因為我很尊重你，葉爭，我認(rèn)為你是一個知道個體自主權(quán)的人，因為你是學(xué)生會會長，如果連學(xué)生們的權(quán)利都不重視，那你也無法拖著學(xué)生會茍延殘喘到今天?！?

葉爭嘴角抽了抽，他帶學(xué)生會確實很不容易，這話要是老師說來安慰他，那作為會長他自己是開心的，但要是其他人說出來——還是在自己身后站著學(xué)生會的人的情況下說出來，那就有挑撥的嫌疑了。

她是在回?fù)粑覄偛诺奶魮軉幔咳~爭恍然回神，他不能在這個問題上糾纏：“喬正義，你作為一個普通學(xué)生……”

“*普通學(xué)生也有權(quán)利。學(xué)校就是依存于我們的權(quán)利而建立的。學(xué)生會的義務(wù)，老師們的義務(wù)，教務(wù)處的義務(wù)就是好好的管理和利用這些權(quán)利。所以我們尊重學(xué)生會，服從老師的意見和校方的指導(dǎo)，就是跟隨自己的意志。如果你們辜負(fù)了普通學(xué)生的信任，普通學(xué)生就有權(quán)利起來抵制和抗議阻撓我們的一切。今天中午愿意來這裏見我，聽我說話的人，我全部默認(rèn)他們就是愿意和希望履行自己權(quán)利的人。那么葉爭，你作為學(xué)生會會長，是到這裏來向人民懺悔的，還是來鎮(zhèn)壓人民的?！?

葉爭迅速跟上了何解的思路：“學(xué)生會并沒有通過契約成立，相反，這是我們志愿為同學(xué)們服務(wù)而構(gòu)建的組織。即使在運行過程中產(chǎn)生疏漏，那也是難以避免的……”

“嗯，作為學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的附屬品，自稱志愿卻又強(qiáng)迫學(xué)生改變意志?？磥碜韵嗝艿氖虑槟阕隽撕芏??！焙谓恻c點頭，“不如問一下你身后的同學(xué)們，如果加入學(xué)生會沒有操行分，沒有聲望，沒有地位，沒有老師的喜愛，他們還會‘志愿’加入這個組織嗎？”

“當(dāng)然會！只要葉爭會長在，我們就永遠(yuǎn)不會離開！”葉爭身邊的人叫道。剩下的人互相看了看，也跟著叫起來。但延緩的支持聲已經(jīng)說明了一切。

“如果葉爭你執(zhí)意如此，我還有一個方法，就是讓我加入學(xué)生會。雖然我成績差了點，但是口才不錯，你也能在下次的競選少一個對手。”何解淡淡的說。

身邊