第42章 礦泉水

“你想換座位？”

班主任楞怔回頭, 從表情上看他大概率是以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，頓了下才滿臉壓抑問(wèn)道：“為什么？看不見(jiàn)黑板么？”

只見(jiàn)那位平日鮮少主動(dòng)提出要求、唯有每逢考試，才震懾一下自己存在感的年級(jí)學(xué)霸正一臉冰冷地站在門口，幽暗光線將他面龐神色隱沒(méi)了大半, 只能借著窗外余光勉強(qiáng)看清一截清冷白皙的下巴。

“不是, ”路煬聲音少見(jiàn)的透著喑啞，仿佛嗓子剛剛被什么東西侵染過(guò)一般, 語(yǔ)氣略顯生硬道：“季炎太吵了。”

“吵？”班主任一推眼鏡, 困惑地看他：“他是不是騷擾你了？”

——從脾氣到腦子沒(méi)有一處稱得上正常的alpha確實(shí)騷擾了人，不過(guò)不是他, 而是另有受害者。

但即便如此，其所作所為——尤其是那句匪夷所思到怎么聽(tīng)都不像是正常人該有的發(fā)言，在脫口而出的那一刻, 從某種程度上來(lái)說(shuō), 確實(shí)也對(duì)路煬造成了“騷擾”。

然而這話又不能說(shuō)。

路煬沈吟片刻，在出賣瓜皮頭和可能再一次被卷進(jìn)劇情漩渦中, 毅然決然地選擇了前者。

“我不太習(xí)慣坐在中間, 尤其前面有人不停折騰小動(dòng)作。”

他頓了頓, 繼續(xù)為他想換位的理由添加磚瓦道：“而且一組靠外的情況，經(jīng)常要為同桌走動(dòng)讓位，對(duì)我也產(chǎn)生了一些麻煩。”

教學(xué)樓嘈雜昏暗，突如其來(lái)的停電讓整個(gè)學(xué)校都措手不及, 更詭異的是，不知是不是因?yàn)殡娐凡辉谝粋€(gè)片區(qū)的緣故，斷了電的只有高二的教學(xué)樓, 高一高三仍舊一片燈火通明。

操場(chǎng)對(duì)岸余光遙遙照來(lái)，映出走廊上混亂的人流, 與盡頭處拎著手電筒與打著手機(jī)燈、這會(huì)兒正扯著嗓子疏散學(xué)生的老師們。

路煬站在門口，背朝早已空曠的三班教室，其實(shí)應(yīng)該早就聞不到了，但不知為何，他總感覺(jué)空氣中還殘留著絲許獨(dú)屬奶茶的甜膩氣息，霎時(shí)間，數(shù)分鐘前那堪稱驚悚詭異的畫面與臺(tái)詞，猶如惡鬼詛咒般縈繞在大腦，迫使他幾乎下意識(shí)朝走廊邁了一步。

“我想換個(gè)位置，”路煬扶著眼鏡，向來(lái)冷漠毫無(wú)情緒的聲音此刻少見(jiàn)地染上了重音：“隨便哪裏都行，只要不是現(xiàn)在的就好。”

班主任顯而易見(jiàn)也沒(méi)料到路煬決心這么重，沈思片刻后試探問(wèn)道：“前后排哪裏都行？”

路煬點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那好吧，”班主任終于松口道：“不過(guò)畢竟是抽了簽的，得等我安排調(diào)配一下，正好前幾天也有幾個(gè)人跟我申請(qǐng)換座。”

只要能換位遠(yuǎn)離劇情漩渦、不要再梅開(kāi)二度地被卷進(jìn)去，路煬不介意班主任要怎么調(diào)配，甚至把他丟到后排獨(dú)自去跟垃圾桶當(dāng)同桌都沒(méi)什么大問(wèn)題。

倒不如說(shuō)他寧愿跟垃圾桶當(dāng)同桌。

至少垃圾桶說(shuō)不出“非要我把命都給你嗎！？”這種見(jiàn)鬼臺(tái)詞，還是突然就撲向自己同桌說(shuō)的。

僅僅只是因?yàn)橐槐滩琛?

垃圾桶它只會(huì)乖乖承受奶茶，然后安靜地杵在那兒充當(dāng)裝飾品。

告別班主任后，路煬挎著書包徑直走向樓梯。

教學(xué)樓疏散已經(jīng)進(jìn)行到末端，站在兩側(cè)充當(dāng)人形路燈的老師也湊到一起交頭接耳，擦肩而過(guò)時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谟懻摓槭裁春枚硕说臅?huì)突然停電、還就獨(dú)獨(dú)停了高二這一片。

“檢查了不是跳閘，不知道哪條線路出問(wèn)題給搞全滅了，”

臺(tái)階上，舉著手機(jī)照明的老師小聲開(kāi)玩笑道：“剛看高一高三都沒(méi)停，差點(diǎn)以為是不是樓裏哪條電路著起來(lái)了，險(xiǎn)些就抱著電腦朝外沖了。”

“想一塊兒去了，嚇我一大跳，”旁邊的老師心有余悸道：“我課件做一半，得虧提前保存了。”

“那你算好了，一班那吳老師就慘了，我隔了大半個(gè)辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫，那叫一個(gè)撕心裂肺哦……”對(duì)方邊說(shuō)邊嘖嘖有聲地同情道：“得虧不是哪個(gè)學(xué)生搞事兒弄出什么事故造成斷電，不然我感覺(jué)他能第一個(gè)沖上去把那學(xué)生嘎了。”

——從另一個(gè)角度上來(lái)說(shuō)確實(shí)屬于某個(gè)學(xué)生搞出的事兒。

但顯而易見(jiàn)，那位老師不出意外這輩子都無(wú)從得知，且今夜註定要為自己辛苦半天、結(jié)果半途夭折的課件披麻戴孝哭喪一整晚。

越朝下走越熱鬧，密云與半絲月光盤旋于穹頂，前后教學(xué)樓燈光齊齊照射而來(lái)，襯得高二這一棟愈發(fā)暗的獨(dú)樹一幟。

路煬踏出樓道，剛要拐彎，一樣冰冷的東西陡然貼向下頷處，他幾乎瞬間一個(gè)激靈揚(yáng)手拍了回去。

“反應(yīng)還挺快，”賀止休低笑著出聲，“我這都還沒(méi)完全碰上呢。”

路煬瞇著眼危險(xiǎn)道：“手那么閑就捐給有需要的人。”

“等我回頭上網(wǎng)查查現(xiàn)代科技水平夠不夠，”賀止休拎著水瓶遞過(guò)去，“捂了會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)那么冷了。喝吧。”

四面八方人群涌動(dòng)，擦肩而過(guò)時(shí)還夾雜嬉笑聲。