王錦繡回到宿舍, 卉姐和小吳岳都在。

小吳岳坐在草席上玩玩具，見(jiàn)到她后，把玩具丟在一邊, 張開(kāi)手臂要她抱。

小朋友以為她要抱他走，主動(dòng)配合。

每天早上一一都會(huì)帶他出門(mén), 今天一一來(lái)得有點(diǎn)晚, 他問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)回答他。

吳卉沒(méi)回答是因?yàn)楦韭?tīng)不懂兒子在說(shuō)什么, 以為孩子只是無(wú)意義叫幾聲。

小朋友的話(huà)她沒(méi)聽(tīng)懂，小朋友想出去的心她看明白了, 今天早上為了攔著兒子出門(mén)，花費(fèi)不少精力。

卉姐沒(méi)著急離開(kāi)，王錦繡就坐在床邊, 給小吳岳打扇子。

卉姐的宿舍有電風(fēng)扇，但是卉姐不到睡覺(jué)時(shí)間都不開(kāi)，白天熱得不行也只是打扇子。

比較起來(lái)，王錦繡覺(jué)得自家五個(gè)電風(fēng)扇實(shí)在太夸張。

電力不是每時(shí)每刻供應(yīng), 也會(huì)有停電的時(shí)候, 每次有電的時(shí)候，越河就會(huì)“浪費(fèi)”電，電風(fēng)扇開(kāi)最大檔。

她說(shuō)不要浪費(fèi)電, 他都回她這是必要的, 省城夏天就是比村裏的夏天熱，沒(méi)多少風(fēng), 他們要是不開(kāi)風(fēng)扇, 絕對(duì)熱出一身毛病。

看病的錢(qián)比吹風(fēng)扇的錢(qián)貴多了。

王錦繡只覺(jué)得他滿(mǎn)嘴歪理, 吹風(fēng)扇也能吹著涼感冒, 治一次感冒的錢(qián)能比電費(fèi)貴？

電費(fèi)是長(zhǎng)期費(fèi)用，日積月累，一兩年花掉的電費(fèi)加起來(lái)都能看大病了。

聽(tīng)她說(shuō)感冒，他就讓兩個(gè)小朋友來(lái)評(píng)理，兩個(gè)小朋友情感上站媽媽?zhuān)抢碇钦驹诎职诌@邊。

他們也挺喜歡吹電風(fēng)扇，不知道該如何度過(guò)沒(méi)有風(fēng)扇的夏天。

幼兒園教室裏沒(méi)電風(fēng)扇，睡午覺(jué)的屋子有，小朋友們不可能一天都睡覺(jué)，待在教室的時(shí)候，都是自己用老師發(fā)的小扇子扇風(fēng)。

中午吃飯時(shí)候，胖乎乎的小朋友能吃得滿(mǎn)頭大汗。

三歲正處于肉乎乎的年紀(jì)，也不用單獨(dú)拎出哪個(gè)，全都流汗，多少而已。

小朋友們覺(jué)得熱，葉子家裏很多電風(fēng)扇，每天下午要來(lái)葉子家吹風(fēng)扇。

七個(gè)小盆友分兩撥，一撥在湯圓哥哥房間吹風(fēng)扇，一撥在客廳吹風(fēng)扇。

王錦繡只給小朋友們吹最小的風(fēng)力，小朋友們完全不介意，最小的風(fēng)都比他們自己扇扇子涼快。

小吳岳也很喜歡吹風(fēng)扇，他都和哥哥們待在湯圓哥哥房間吹電風(fēng)扇，電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的事由湯圓哥哥負(fù)責(zé)，湯圓哥哥管電風(fēng)扇管得很牢，不許他伸手碰。

對(duì)小吳岳來(lái)說(shuō)，電風(fēng)扇的樂(lè)趣不是開(kāi)關(guān)，是電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)，湯圓哥哥不讓碰，他就不碰了。

回到宿舍，小吳岳看見(jiàn)電風(fēng)扇，嘗試自己打開(kāi)，每次都被媽媽逮住，媽媽不給開(kāi)，把小朋友熱得都快哭了。

在媽媽一次又一次攔截下，小吳岳知道宿舍裏的電風(fēng)扇不能開(kāi)，巴不得早點(diǎn)去一一家裏吹風(fēng)。

王錦繡不走，小吳岳自然也不能走，再著急也不行。

不過(guò)有一一給自己打扇子，小吳岳沒(méi)有太多意見(jiàn)了。

“錦繡，早上去學(xué)校填材料有沒(méi)有遇到困難？”

王錦繡沒(méi)想到卉姐會(huì)問(wèn)起她填寫(xiě)材料的事情，回道：“卉姐，沒(méi)問(wèn)題的。”

a大附小比幼兒園大很多，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)大學(xué)的樣子，所以王錦繡并不驚奇小學(xué)的樣子。

小學(xué)校園的路比大學(xué)好走多了，大學(xué)容易迷路，小學(xué)找個(gè)老師模樣的人問(wèn)問(wèn)，指?jìng)€(gè)方向她就知道在哪。

義務(wù)教育推行，她聽(tīng)說(shuō)很多地方在建小學(xué)，連a大附小都在擴(kuò)建。

讀a大附小比讀a大附屬幼兒園簡(jiǎn)單，都不需要蓋章的大學(xué)證明。