沐情沐恩也到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了學(xué)，沐情剛好和安靜一個(gè)班，但是兩個(gè)小朋友就像是天生的公敵，誰(shuí)也不理誰(shuí)。沐恩在五年級(jí)（一）班，離安心的學(xué)區(qū)不遠(yuǎn)，下課后經(jīng)常去找她玩。

安心發(fā)現(xiàn)沐恩比以前更沈默了，一雙漂亮的眼睛裏透出不是他那個(gè)年齡該有的抑郁和深沈。以往他每次見(jiàn)到步嶺北都會(huì)很親熱的粘著他，問(wèn)東問(wèn)西，但是安心發(fā)現(xiàn)他們兩現(xiàn)在沒(méi)有了以前的親密，沐恩對(duì)步嶺北只有恭謹(jǐn)和尊敬。

在學(xué)校他把自己封閉起來(lái)，除了和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，幾乎沒(méi)有什么朋友。今天第二節(jié)課后，沐恩照例又來(lái)找安心，他們一起到操場(chǎng)花壇邊玩耍，沐恩知道安心喜歡花花草草，他就常常拉著安心讓她介紹一些花草知識(shí)給他聽(tīng)。

坐在花壇的水泥臺(tái)上，他瞇眼聽(tīng)著小女孩清脆甜糯的聲音，心裏感到很放松很溫暖。至于安心說(shuō)的是什么都不重要，他要的就是這種感覺(jué)和氣氛，這時(shí)候一個(gè)扎著馬尾的清純小女生走近他們，

“步沐恩，你在干什么呢？”步沐恩抬眼看了她一下，一聲不吭的拉起安心的手繞到花壇的另一邊去了。安心被他的行為搞的莫名其妙，“你干嘛不理人家啊？”

“她是我……父親部下的女兒。”他對(duì)步嶺南始終開(kāi)不了口叫“爸爸”，他們家的事情安心從爺爺那裏都聽(tīng)說(shuō)了，所以很能理解他的心情。

“因?yàn)檫@個(gè)你就不理人家？沒(méi)有道理呀。”

“她接近我是有目的的，我心裏討厭。”啊？這也太偏激了吧？人家小女孩明明是想和你交個(gè)朋友嘛，干嘛想那么覆雜？

“那你就不怕我接近你也是有目的的？”

“你不會(huì)。”步沐恩聲音很堅(jiān)定。因?yàn)槟菚r(shí)你還不知道我的身份，是我主動(dòng)接近的你，而不是你接近我，對(duì)你我心裏永遠(yuǎn)不會(huì)設(shè)防。

安心如果能聽(tīng)見(jiàn)小少年的心聲一定會(huì)被嚇倒，步沐恩從四歲起和媽媽在社會(huì)上流浪掙扎，內(nèi)心的成熟和對(duì)人強(qiáng)烈的戒備心是安心不能理解的。

“安心安心，你怎么跑這裏來(lái)了？我找了你好半天。”劉流滿(mǎn)臉通紅的跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榧贝俦寂苣X門(mén)上有一層細(xì)密的汗珠。

“給你，我媽媽早上做的點(diǎn)心，她讓我一定要帶給你嘗嘗，我早上一到教室就忘了，現(xiàn)在給你，你快嘗嘗吧。”劉流小朋友完全忽視了安心旁邊的另一個(gè)小少年。

“現(xiàn)在就吃啊？”安心接過(guò)劉流手裏的點(diǎn)心盒子，打開(kāi)一看，裏面整整齊齊排列著各種各樣形象可愛(ài)的小動(dòng)物松糕。撲鼻的奶香味勾起了安心肚裏的饞蟲(chóng)。

“媽媽說(shuō)，請(qǐng)你多提寶貴意見(jiàn)，不好的地方她再改進(jìn)。”安心“噗嗤”笑了起來(lái)，這個(gè)高敏也太逗了，她把她當(dāng)什么了？她的老板，還是專(zhuān)業(yè)品嘗師？

“你們倆也嘗嘗吧。”安心拿開(kāi)盒蓋，對(duì)身邊的兩個(gè)小少年道。步沐恩從劉流出現(xiàn)就一直在暗暗打量他，悄悄註意安心和他的互動(dòng)。劉流態(tài)度親昵的送給安心點(diǎn)心，安心毫不客氣的接過(guò)，兩個(gè)人之間的親密關(guān)系讓他心裏很不舒服，無(wú)端就對(duì)劉流產(chǎn)生了排斥心理。

“我不喜歡甜食。”他冷冷拒絕道。劉流這才註意到他，“你也是安心的朋友？我叫劉流，從今以后我們也是朋友了。”劉流的本性如果不是受家庭環(huán)境的影響，實(shí)際上是很開(kāi)朗熱情的，從他交的一幫調(diào)皮搗蛋的朋友就可見(jiàn)一斑。步沐恩看了他一眼，并沒(méi)有搭他的話(huà)，劉流尷尬的看向安心，眼中的疑問(wèn)顯而易見(jiàn)，你這朋友怎么回事？

“呵呵，我這個(gè)朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)。來(lái)，認(rèn)識(shí)一下，他叫步沐恩，五（一）班的，我?guī)熜峙叮@是我同桌，好朋友劉流。”劉流同學(xué)一聽(tīng)安心稱(chēng)他為好朋友，小嘴笑得快咧到耳根了，笑完之后他才想起有個(gè)疑問(wèn)，

“他怎么是你師兄啊？你和他一起到少林寺拜師學(xué)藝了？”可憐的孩子，你對(duì)“拜師學(xué)藝”的理解，除了禿頭和尚，還能不能裝點(diǎn)別的？

“不是學(xué)武術(shù)，是學(xué)畫(huà)畫(huà)。”

“學(xué)畫(huà)畫(huà)？我也喜歡，能不能……”

“不能。師爺爺說(shuō)只收我們?nèi)齻€(gè)，以后不會(huì)再收徒弟了”劉流的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，步沐恩就打斷了他。安心看了他一眼，那是她爺爺好不好？她還沒(méi)說(shuō)話(huà)他就替她做主了，真是個(gè)怪孩子。劉流正想問(wèn)師爺爺是誰(shuí)，一陣清脆的上課鈴聲把他的問(wèn)題憋回了肚裏。

下午放學(xué)后，安心和安靜剛走出校門(mén)口就看見(jiàn)步沐恩兄妹倆站在校門(mén)外等人。