chapter 14

虞曉羽做完課間操回到教室，看到章遇寧正在抄寫英語單詞，全是今天英語課的聽寫范圍。

“這不會是班主任特地喊你去辦公室要你做的事情吧？”

虞曉羽口中的“班主任”正是英語老師，兼任三班班主任，因為年紀輕，又第一次當班主任，且班裏同時有個德高望重的數學老師兼年級主任盛一把，所以平日存在感稍微比較低。

“不是。”章遇寧筆頭未停，“是我對自己的要求。”

虞曉羽狐疑：“為什么？”

“今天的課堂聽寫我沒及格。”

“啊？”虞曉羽吃驚，“怎么可能？”

章遇寧平靜道：“沒什么不可能。”

虞曉羽忙關心：“阿寧你家裏最近遇到什么困難了？”

章遇寧忍俊不禁：“你怎么和班主任問我的第一句話一模一樣。”

班主任喊章遇寧去辦公室，不僅讓她坐，還倒茶給她，一副要當知心姐姐和她促膝長談的架勢，講話主題和昨晚的寧軍霞差不多，擔心她壓力太大、擺不正心態。

只是寧軍霞對她考大學沒具體要求，而班主任以及其他科任老師甚至學校，從高二開始就幫章遇寧制定目標，列章遇寧為清北種子選手——長駐理科年級紅榜前五的學生，皆享受如此待遇。

基于章遇寧的“不配合”和安撫人心的功力，班主任最終長談未遂，放心放她回教室。

“那你究竟……”好奇的同時，虞曉羽又擔心冒犯到她的隱私，是故追問得猶豫。畢竟她和章遇寧的同桌關系這學期才開始親近，且尚未發展到無話不談的地步。

章遇寧和給班主任的解釋一樣：“我真的沒事，昨晚沒睡好，所以今天註意力不集中而已。”

虞曉羽比班主任更容易應付，聞言不疑有他，用羨慕口吻調侃：“你們這些成績好的，但凡有點風吹草動，老師就緊張得不得了。只是一次課堂小測發揮失常，在班主任眼裏跟高考失利似的。”

章遇寧又噓她：“放我專心抄單詞吧。”

虞曉羽瞅著她作業紙上密密麻麻的字母：“你這是打算自罰多少遍？”

章遇寧：“五十。”

虞曉羽噎住：“會不會太狠了？”

章遇寧彎唇：“騙你的。這些單詞我已經背下來，抄那么多遍不是浪費覆習和刷題的時間？我沒那么傻。”

虞曉羽醉翁之意不在酒：“既然如此，你能再抽出十秒鐘的耳朵聽我分享八卦給你嗎？”

章遇寧預感多半又涉及瞿聞宣：“十秒開始倒計時。”

虞曉羽抓緊時間：“林躍今天又和瞿聞宣打架，桌子都掀翻了的那種程度，發生在瞿聞宣來咱們班找林怡之前。傳聞兩人大打出手是為了林怡。”

沒等章遇寧反應，虞曉羽表明態度：“但我不相信！我才不信林躍會和林怡有關系！”

“嗯嗯。”

章遇寧點頭認同的樣子在虞曉羽看來敷衍又搪塞，不過虞曉羽沒介意：“我知道你不感興趣。沒事，我講完就行，心裏舒坦得多。”

班長這時候通知，今天開始，全班同學傍晚放學后需要抽出半個小時準備運動會的班級方陣隊形。

隨后班長來讓虞曉羽參加接力賽跑項目。

虞曉羽撓頭：“我一般只當拉拉隊，跑步肯定拖大家后腿。”

班長：“輸贏沒關系，湊個人頭，否則咱們班人數不夠。”

虞曉羽：“……倒也不用這樣對我毫無期待。”

班長繼而看向章遇寧：“還差一個女生，章同學你能上嗎？”

語氣比和虞曉羽說話時要客氣非常多，不啻于疏離。

這也是班上大多數同學和她接觸時的態度，因為之前章遇寧不太愛說話，給人不合群的孤僻感。

章遇寧今年少了牙套的桎梏，有心融入班級集體活動，遂沒多考慮便應承下：“可以。不過我也只能湊人頭。”

班長立刻往手裏的表格登記章遇寧的名字。

虞曉羽替章遇寧開心：“可以破除你有社交恐懼癥的謠言了。”

章遇寧無語地繼續抄單詞。

中午章遇寧又一個人回家，寧軍霞問起一嘴：“宣仔這兩天都在學校吃飯？”

“嗯。”章遇寧點頭。其余未多言。

她也沒什么能多言，因為她并不清楚瞿聞宣的動向。只知道中午太曬一般他們不打球，今天他應該不是像昨天中午為了準備廣播體操舞而消失。

大概他逐漸恢覆以前不用專門陪她往返家裏和學校的正常生活吧。