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【貳拾壹】_X（2 / 3）

接下來的兩天上午，是正式的緊張又不緊張的考試。

我清晰地記得，第一天的第一題不等式很水，非常水。兩邊作差就沒有然后了。第二題是我擅長的幾何，位似秒了。后來的數論做了一半，第四題組合完全不會，第二天幾何也很水，剩下的三個題難度一般，但不大會，印象一般。

考完試的午飯時間，和穆一一還有慕嬋聚在一塊討論題目，精神說不上高度緊張，但可以感覺到，那段時日，或許是我上高中以來最勤奮最認真的時刻。而那幾天的下午都在下雨，我們被困在室內，除了打打橋牌、擰擰魔方，便是去找了個乒乓球室打球或是被叫去練舞。

一切仿佛變得很純粹，純粹到不在乎那兩天什么牌子什么名次。

多米諾比賽那天，有一個隊伍的創意深深吸引了我——把數學作圖用的尺子當成撬棍，弄成一個機關，然后還用圓規做開頭，叫做“進入數學的大門”，數學推動物理發展。“給我一個支點，我能帶動全世界”。

巧的很，健美操比賽那晚，那個隊伍的成員坐在我們旁邊打牌，杜芷若學姐為其中一個斜劉海、扎著高馬尾的女生照了相，她側臉對著我，隔得遠，加之我沒戴眼鏡，故而看的不是很清晰，隱隱間有些面熟。

“下面出場的同學，來自雍都和杉城兩支隊伍。”

雍都？雍都！

女生對自己的同伴們招了招手，向杜芷若學姐道別后，領著隊走上舞臺。她們的隊伍裏，都是大長腿、高個子，平均身高至少1.65米，于是當主持人報出她們的隊名“高調隊”，聚光燈打到舞臺上的那一刻，全場都在驚嘆：好高啊！

遲到的穆一一沖到門口時，看到舞臺上的光景，隔著一個籃球場的距離，朝臺上使勁揮手，大喊了一聲：“栗子！”

剛剛被杜芷若學姐拍照的女生露出淺淺的笑容，也朝她揮了揮手，然后時間仿佛凝固了一秒，音樂響起，舞臺上身著統一服裝的女孩子們踏起整齊劃一的舞步。

“薛知理？”我有些不太確定，戳了戳剛剛坐下的穆一一，問道。

穆一一點點頭：“對啊，越長越好看了有木有！”

“哎，我沒戴眼鏡看不清……”

“太可惜了！”穆一一無奈地搖了搖頭，“不過，說真的，你們雍都還有杉城的妹子皮膚都好好啊！”

而后轉頭看見爸爸托著腮，露出很少見的對一個學生絕對讚賞的表情，若有所思。

終了，臺上擺完定格的pose，喊出了口號：“奧賽經典，高考調研！”

大伙兒這才反應過來，這個“高調”并不是說的身高，而是一本風靡全國的練習冊《高考調研》，全場頓時一陣哄笑。

又過了幾支隊伍，終于到了我們壓軸出場。

“最后一組為我們帶來表演的是來自帝京的三支隊伍。”

“我們的名字是，妖精十六人！”我們代替主持人報出了隊名，事實上我們是真的只有十二人。叫這個名字的原因是，我們分別來自耀華大學附中、帝京大學附中、十一中學、順天中學以及仁華中學，各家簡稱第一個字的諧音組成了這個名字。

健美操比賽后，直接宣布了比賽結果和下午多米諾的結果，兩者我們都毫無懸念地拿了一等獎。而雍都則多米諾拿了一等獎，健美操僅次于我們，拿了第二名——二等獎。那之后，便是等待成績的焦心感。

為求清醒，閉幕式前一天晚上洗了冷水，黑燈瞎火中，穆一一在外面講鬼故事，果斷被我怒斥一通，然后她就走了，怎么叫都叫不回來……

次日早上去動物園，路上聽見坐在我們前方的薛知理和尹勝美學姐討論起了考試第一天，我沒做出的那道組合。

一個正十三邊形的每個頂點均放置一枚黑子或白子。定義一次操作為交換某兩個頂點處的棋子。證明：無論棋子如何擺放，總可以經過至多一次操作，使得這些棋子的顏色關于正十三邊形的某一條對稱軸對稱。