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第三十二章帶動學習的宗師級翻譯（1 / 2）

第三十二章帶動學習的宗師級翻譯

華夏。

s市，一處普通的學生宿舍裏。

一個年輕的小伙子，他正在電腦上聚精會神的看著各種英語覆習資料。

小伙子叫李想，是s市外國語學校英語系的一個大三學生，在這個全國有名的大學裏，他同樣屬于那種尖子生一般的人物，自從前天從‘新世界’上面看到了許多外語版本的《斗神》時，他就愛上了那奇幻的《斗神》世界。

他是幸福的，因為看完了英文版本的他，同樣可以看到漢語版本的。瘋狂網(wǎng)絡32

作為一個學生，他不像一般人一樣，只是把小說當初一個樂趣，他看到了《斗神》的價值，那準確到一絲一毫的翻譯，完全打動了他的心。

每每將英語版本和漢語的版本相比較，才發(fā)現(xiàn)，自己的翻譯與之相比較而言總是缺少了那么一絲的靈氣，顯得呆板、呆滯，沒有絲毫的靈動性，雖然勉強能夠把意思弄的完全一樣，但是感覺總是那么的生硬。

這樣，李想從此除了學習之外又多了一項工作。

那就是把自己看到的漢語版本的《斗神》翻譯成英語版本的，翻譯完全了之后再和‘新世界’上面所翻譯的英語相比較，找出自己的不足之處，提升自己在語言翻譯上面的水平。

一個人醉心于一件事情時，總會因為一點點的心得而歡喜不已，世界版本的《斗神》因為遠遠落后于在華夏更新的漢語版，自然便有一個空子可以鉆。

在美國的一家貼吧網(wǎng)站中，李想貼出了自己所翻譯的《斗神》，意思是沒有錯誤的，因為他的領先性，也確實得到了許多網(wǎng)友的好評。

但是網(wǎng)絡版主卻不在乎他的翻譯，雖然意思沒有錯，但是李想已經(jīng)涉及到網(wǎng)絡侵權了，在警告不改后，李想的賬號被直接封禁起來，才知道，在國內幾乎無人管理的盜貼，在國外卻幾乎沒有生存的空間，國外對于這種侵權行為的控制非常嚴格，連帶責任可以讓一個不小的社交網(wǎng)站完全破產(chǎn)，否則版主根本不會在意下面的人是不是故意盜貼了，像這種熱門話題，最是受到網(wǎng)絡警察的關註。

這時候，因為他出色的翻譯，被某點所註意，‘新世界’對《斗神》的翻譯雖然成功，但是畢竟那是屬于宗師級的翻譯，一般人的翻譯水平很難達到如此的高級，甚至英語專業(yè)學生所使用的教科書，也不過是大師級翻譯而已。

而李想，經(jīng)過一兩個月的適應，已經(jīng)有了‘新世界’對《斗神》翻譯的一絲神韻，完全可以幫助某點上面的小說翻譯成英語了，同樣不會辱沒了某點小說的優(yōu)點。

這樣的人在全世界都有很多，一些表現(xiàn)出來自我價值的學生們，也在被各個機構所籠絡。

新聞報道出來之后，讓那些外國語學院的學生對于《斗神》的熱情更加高漲，《斗神》的各國翻譯版本，成為了外國語學院中學生學習的標準教科書，因為他精準靈動的翻譯完全打破了課本中那呆板的翻譯，《斗神》不但符合他國說話的習慣，同時也符合大部分人的審美，這樣的翻譯神作，只有那種超級翻譯人才才能夠達到的，只要自己能夠達到其一成的翻譯功力，就屬于頂級的翻譯人才了。

學習《斗神》，比學習教科書有趣多了。

無論歐美、日本、華夏，所有對于他國語言文化有興趣的人，都被《斗神》的翻譯所吸引。

成為各國學習翻譯，解讀他國文化的一個標桿。

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