待林立文把秧馬讓出來(lái)，林老頭坐在上面就不舍得下來(lái)了。他還樂(lè)呵呵的吆喝相熟的村人過(guò)去瞧，讓人家看他坐上面忙活，聽(tīng)他嘴裏一個(gè)勁的在那炫耀：“哎喲餵，這‘馬’好使！真好使……”

這種話若是放在平時(shí)，少不得讓聽(tīng)的人酸上幾句。但這會(huì)，大家全都一臉笑容的跟著林老頭一塊夸。

誰(shuí)讓他們是真眼饞這個(gè)“馬”呢！

而林立文這邊呢，秧馬給了林老頭，他干脆主動(dòng)跟大家講起秧馬的制作來(lái)：“制作秧馬最要緊的，其實(shí)就是兩個(gè)地方……其一是最底下那層，首選榆樹(shù)或者棗樹(shù)，方便田地裏面來(lái)回滑行……其二是上面這部分，得選體輕的木制，比如楸木或者梧木……”（註1）

“這些木頭我家有！”林立文說(shuō)完，人群裏立刻有人就喊道。

“我家也有……”

主要是這幾種木頭都是村裏常見(jiàn)的，大伙聽(tīng)說(shuō)只需要這些木頭就能制作出這般好使的木馬，一個(gè)個(gè)的都興奮了。

至于怎么做的，秧馬這東西還真沒(méi)什么太大的技術(shù)含量。會(huì)點(diǎn)木工的，只需瞧上一眼就能做出個(gè)七八分來(lái)。甚至哪怕不會(huì)木工的，手巧一些，再稍微琢磨一下也差不離了。在古代還沒(méi)什么專利保護(hù)，便是人家學(xué)了去也沒(méi)地方說(shuō)，這也就是林立文為什么會(huì)把制作方法跟大家直接說(shuō)出來(lái)的原因之一。

其二則是林立文想要打好村裏關(guān)系。

哪怕是在現(xiàn)代，在農(nóng)村待過(guò)的都知道，越是鄉(xiāng)下越需要人際關(guān)系。關(guān)系處好了，家裏有點(diǎn)什么事，稍微吆喝一聲，大家一股腦的就幫忙做了。關(guān)系要是處不好，如嘴角上的一些摩擦那都還是小事，背地裏的各種小動(dòng)作才更惡心人。

更別說(shuō)，這裏還是古代。

古代律法沒(méi)有現(xiàn)代齊全，官府執(zhí)行力更是沒(méi)法比，將來(lái)還需要在這裏開(kāi)荒打下事業(yè)第一步的林立文也因此更重視在村裏的關(guān)系。眼下能用一個(gè)簡(jiǎn)單的秧馬，扭轉(zhuǎn)大家對(duì)他的看法和拉進(jìn)林家跟村裏人的關(guān)系，對(duì)林立文來(lái)講，簡(jiǎn)直是太值了。

“整個(gè)秧馬的制作需要註意的地方也就這些了……”林立文還說(shuō)道：“大家回去做的時(shí)候，若是有不明白的地方，到時(shí)候也可以直接來(lái)問(wèn)我。”

人群一片嘩然，誰(shuí)也未曾想過(guò)一向來(lái)眼高于頂?shù)牧旨掖罄刹粌H大大方方的把秧馬制作方法說(shuō)了，態(tài)度還這般的和善，頓時(shí)讓他們生出一種受寵若驚的感覺(jué)。

大家頓時(shí)萬(wàn)分感謝：“要是真做出來(lái)了，可得好生謝謝大郎……”

林老太，林老大和林周氏這會(huì)也是又驚又喜，不僅林老頭和林立文那邊有人圍著滿口的夸讚，就是他們這邊也有。都是往日關(guān)系好的，一個(gè)個(gè)的滿嘴也都是夸他們家大郎。

“大郎真不愧是讀過(guò)書(shū)的，從沒(méi)下過(guò)地，也能想出這么好使的農(nóng)具來(lái)……”

這狀況往日他們哪碰到過(guò)啊，林老大和林周氏又不是那種活絡(luò)人，頓時(shí)就有點(diǎn)手足無(wú)措。還是林老太比較淡定：“我家大郎打小就聰明，就是嘴不大愛(ài)說(shuō)話。有什么事，只自己偷偷琢磨……”

其實(shí)是以前的原主自持讀書(shū)人身份，看不起村裏人，覺(jué)得人家都是一群泥腿子，不屑跟他們說(shuō)話。不過(guò)這會(huì)，村裏人都深覺(jué)林老太說(shuō)的對(duì)。

瞧瞧，多好的林家大郎啊，以前會(huì)被大家誤會(huì)成那樣，都是因?yàn)樗觳惶珢?ài)說(shuō)話了點(diǎn)。

有了早上這一出，干完白日的農(nóng)活后，當(dāng)天下午就有人回去搗鼓起秧馬來(lái)。

大家都是第一次制住秧馬，少不得就得去林家詢問(wèn)。而林立文也像他早上說(shuō)的那般，甭管是誰(shuí)來(lái)問(wèn)，都獲得了他仔細(xì)的回答。

當(dāng)詢問(wèn)的人實(shí)在過(guò)多時(shí)，林立文索性喊了林老二過(guò)來(lái)幫忙。畢竟昨晚上林老二有幫忙做過(guò)秧馬，他也算有經(jīng)驗(yàn)了。

于是眾人將林立文和林老二圍了起來(lái)，由林立文進(jìn)行口頭上的指導(dǎo)，林老二來(lái)演示實(shí)際操作。

在林立文教授眾人時(shí)，林老頭和林老大他們也在跟著一塊學(xué)。他們家現(xiàn)如今也才一個(gè)秧馬，白日的時(shí)候大家輪流著使用了下，感受了一把秧馬的好使后，最后大半的時(shí)間還是歸了林老頭和林老太。所以明日下田的時(shí)候若想全家都能用上秧馬輕省點(diǎn)，今晚必須得連夜趕制出來(lái)才行。

于是這一晚，林家燈火亮了足足大半宿。一直到夜深，且顧著明日白天還需下田干活，眾人這才陸陸續(xù)續(xù)的從林家離開(kāi)。

第二日，村裏就有不少的人都在田裏用上了秧馬。